Le 29 novembre, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho a déclaré que le travail d'évaluation de la qualité de l'éducation (AQ) dans les lycées de la province de Phu Tho a récemment affirmé de plus en plus son rôle en tant qu'outil important pour aider les écoles à s'auto-évaluer et à évaluer le niveau de respect des normes.
Les établissements d'enseignement de la province ont mis en œuvre l'auto-évaluation et l'évaluation externe et ont été progressivement reconnus comme répondant aux normes conformément à la réglementation ; améliorant ainsi les activités d'enseignement et d'apprentissage et perfectionnant les mécanismes de gestion.
Pour répondre aux exigences du Programme d'enseignement général de 2018, le travail d'accréditation doit être approfondi et renforcé. Afin d'instaurer des changements solides et durables, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho a mis en œuvre simultanément plusieurs solutions clés.
En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho exige des écoles qu'elles renforcent leurs efforts de sensibilisation auprès du personnel afin de lui faire comprendre que l'assurance qualité de l'éducation est un processus continu, objectif et scientifique .
De ce fait, de nombreuses unités ont élaboré des plans annuels d'assurance qualité, mis en place des équipes d'audit interne et commencé à adopter des habitudes de travail fondées sur des preuves et des données réelles.
M. Nguyen Tuan Truong, chef adjoint du département de gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation de la province de Phu Tho), a déclaré : « Le département intensifie ses inspections régulières et inopinées afin de garantir la fiabilité des rapports d'auto-évaluation, tout en accompagnant les unités rencontrant des difficultés. L'inspection porte sur le processus, la fiabilité des preuves et les progrès réalisés en matière d'amélioration de la qualité. »
La transformation numérique est considérée comme l'une des nouvelles orientations contribuant à améliorer l'efficacité des inspections. De nombreux lycées ont mis en place des systèmes de stockage électronique des preuves, intégrés à des logiciels de gestion, ce qui permet d'analyser les données plus rapidement.
Parallèlement, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Phu Tho étudie la possibilité de créer une base de données partagée pour l'ensemble de la province afin de synchroniser les informations et de faciliter la gestion et l'évaluation.
Pour pérenniser les activités d'accréditation, le secteur de l'éducation a identifié la nécessité d'investir dans des ressources essentielles telles que des fonds de formation, du matériel technologique et des systèmes de récompense et de motivation pour le personnel. Les établissements scolaires renforcent également leur coordination avec le gouvernement, les parents d'élèves et les organisations sociales afin de mobiliser des ressources et d'améliorer l'objectivité des évaluations.
La mise en œuvre synchrone de groupes de solutions crée des changements positifs, contribuant à améliorer de manière substantielle et durable la qualité de l'enseignement général dans la province de Phu Tho.
Source : https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-day-manh-chuyen-doi-so-trong-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-thpt-post758680.html
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