Formation aux compétences de vie pour les étudiants des régions montagneuses

*Les lits des étudiants sont toujours propres, bien rangés et impeccables, comme dans un environnement militaire. Photo : VAN BINH*

L'enseignant Nguyen Xuan Anh, secrétaire de cellule du Parti et directeur du lycée Nuoc Oa pour les minorités ethniques (commune de Tra My), a déclaré que pour l'année scolaire 2025-2026, l'établissement comptera 12 classes et 404 élèves, tous enfants des minorités ethniques Co, Ca Dong, Mo Nong..., encadrés par 48 membres du personnel et enseignants.

Depuis le début de l'année scolaire, l'établissement a maintenu un modèle éducatif qui simule un environnement militaire, caractérisé par une discipline rigoureuse. Toutes les activités, tant scolaires que quotidiennes, sont strictement encadrées, du matin au soir.

Chaque jour, les élèves commencent à 5 h par des activités physiques, l'hygiène personnelle et le nettoyage de leurs chambres et des espaces qui leur sont attribués. Le soir, ils étudient ensemble sous la supervision des enseignants. Les téléphones sont confisqués de 22 h à 6 h le lendemain afin de favoriser le sommeil et de limiter l'utilisation excessive des réseaux sociaux. L'équipe de surveillance de l'internat travaille en collaboration avec les professeurs principaux, le syndicat des jeunes et le personnel du dortoir pour assurer le bon déroulement des activités.

*Des élèves entretiennent des bananeraies et produisent des aliments sains pour améliorer leur nutrition. Photo : VAN BINH*

Les élèves apprennent à accomplir des tâches simples comme ranger leurs chaussures, plier soigneusement leurs couvertures et se changer avant d'aller aux toilettes. En dehors des heures de classe, ils cultivent des légumes, entretiennent des bananeraies et récoltent des aliments sains, ce qui contribue à améliorer leurs repas et à développer leur goût du travail.

Tran Anh Thu (classe 10/2) a confié : « Quand je suis arrivée à l'école, j'étais très perdue. Mais grâce au soutien indéfectible des professeurs, j'ai appris à être autonome, à me lever à l'heure et à travailler sérieusement. J'aime encore plus l'école et mes amis. »

Grâce à une formation dispensée dans un environnement rigoureux et à l'acquisition de compétences pratiques, lors des récentes inondations dans la résidence étudiante, la plupart des élèves ont gardé leur sang-froid et ont pris l'initiative de déplacer leurs affaires, garantissant ainsi la sécurité des personnes et des biens. Dès que les eaux se sont retirées, tous les élèves se sont portés volontaires pour participer au nettoyage avec les enseignants, ce qui leur a permis de retrouver rapidement une vie normale et de reprendre leurs études.

*Les élèves se sont portés volontaires pour nettoyer la boue, dépolluer l'environnement et reprendre rapidement le chemin de l'école après la décrue. Photo : VAN BINH*

L'école ne se contente pas de mettre l'accent sur la discipline ; elle s'attache également à créer un environnement propice à l'apprentissage des compétences de vie grâce à des activités scolaires et extrascolaires.

Dès le début de l'année scolaire, le thème « Le changement pour le bonheur » aide les élèves à orienter leur réflexion vers un état d'esprit positif et à apprendre à vivre selon leurs idéaux. Nguyen Van Sy, responsable de l'internat, explique : « Nous accordons une grande importance aux compétences de vie ; chaque activité est une leçon qui contribue à l'épanouissement des élèves. »

M. Ho Van Sam (originaire de Gie Trieng, commune de Tra Lien), président de l'association des parents d'élèves, a déclaré : « Ma fille, Ho Hoang Huyen Tran (en classe de 11/2), a beaucoup évolué depuis son passage à l'école. Elle sait prendre soin d'elle, aider sa famille dans les tâches ménagères, utilise son téléphone avec modération et mène une vie saine et organisée . »

Source : https://baodanang.vn/ren-ky-nang-song-cho-hoc-tro-vung-cao-3310009.html