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Les étudiants développent un écosystème d'apprentissage des mathématiques utilisant l'intelligence artificielle

Dans le contexte d'une éducation en forte transformation vers la personnalisation et l'application de l'intelligence artificielle (IA), le groupe d'étudiants EduMind de l'Université FPT (FPTU) a fait une marque particulière avec le projet d'apprentissage des mathématiques en ligne BeeLearning pour les lycéens.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức09/12/2025

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Les projets de start-up étudiants sont mis en pratique. Photo : HH

Le projet a non seulement remporté une bourse de démarrage de 50 millions de VND de l'école, mais a également été rapidement testé et a reçu des commentaires positifs de la part des utilisateurs.

Projet BeeLearning de six étudiants du cours K18 de l'UniversitéFPT , dont Tran Quoc Cuong, Chau Vinh Tien, Le Minh Thien et Vu Hoang Hieu Ngan (étudiants spécialisés en génie logiciel) et Le Vinh Khanh Huyen et Nguyen Bach Kim Ngan (étudiants spécialisés en commerce international).

L'idée de BeeLearning a germé en mai 2025, lorsque les membres d'EduMind cherchaient à mettre en œuvre un projet à la fois adapté aux capacités du groupe et porteur de sens social. Un représentant du groupe a expliqué : « Nous avons constaté que les lycéens subissent une forte pression en mathématiques et ont réellement besoin d'une plateforme pour faciliter leur apprentissage. BeeLearning est né de cette volonté de proposer une méthode d'apprentissage des mathématiques plus intéressante et plus efficace grâce à l'intelligence artificielle. »

Au cours de leurs études de marché, les membres d'EduMind ont constaté que la principale limite de nombreuses plateformes d'apprentissage en ligne actuelles réside dans leur public cible trop large, ce qui empêche une personnalisation optimale. De plus, l'intégration de l'IA sur ces plateformes ne s'est pas suffisamment concentrée sur la résolution des problématiques spécifiques aux mathématiques.

« La principale différence et l'avantage concurrentiel de BeeLearning résident dans sa capacité à transformer l'apprentissage des mathématiques, souvent perçu comme aride, en un apprentissage ludique. Alors que les jeunes ont souvent l'habitude d'échanger des messages sur les réseaux sociaux, BeeLearning leur offre un espace pour approfondir leurs connaissances, tout en les ludifiant », a expliqué l'équipe. C'est également ce qui fait la force de BeeLearning lorsqu'il se concentre sur un seul sujet : optimiser la personnalisation et recourir à la ludification pour stimuler la motivation. Le développement de BeeLearning n'a pas été sans embûches, l'équipe ayant dû relever simultanément trois défis : la technologie, la communication et le financement. Les membres en charge de la technologie ont été contraints d'accélérer leur apprentissage pour perfectionner le produit.

Dès le lancement de sa version d'essai, BeeLearning a attiré environ 200 lycéens souhaitant participer à l'expérience. Les premiers utilisateurs provenaient de divers canaux : les abonnés de la page Facebook, le groupe d'élèves participant à la journée portes ouvertes organisée par l'Université technique fédérale de Phnom Penh (FPTU), et le bouche-à-oreille. Cette approche multicanale a permis au projet de se faire rapidement connaître et de recevoir des avis positifs de la part des enseignants et des élèves.

Pour assurer son développement à long terme, EduMind a créé BeeLearning Education Development Company Limited. Le projet prévoit une feuille de route en trois phases : finalisation du produit minimum viable (MVP) en 2025, déploiement dans les lycées en 2026 et couverture d’un grand nombre d’élèves à l’échelle nationale à partir de mi-2026.

Source : https://baotintuc.vn/giao-duc/sinh-vien-phat-trien-he-sinh-thai-hoc-toan-bang-tri-tue-nhan-tao-20251209151911978.htm


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