En 2025, de nombreuses universités continueront d'organiser leurs propres examens. Notamment, le nombre d'établissements utilisant les résultats de ces examens pour l'admission augmentera fortement.
Les écoles utilisent les résultats de leurs propres examens.
L'admission sur la base des résultats d'examens distincts devient une tendance, car de plus en plus d'établissements organisent ces examens et des centaines d'écoles utilisent les mêmes résultats.
En 2025, l'examen d'évaluation des capacités de réflexion de l'Université des sciences et technologies de Hanoï se déroulera en trois sessions réparties sur 30 sites d'examen. Outre les 12 provinces et villes déjà présentes en 2024, un site supplémentaire sera ouvert dans la province de Lao Cai afin de faciliter l'accès à l'examen pour les candidats des provinces du Nord-Ouest.
Outre l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, l'examen d'évaluation des capacités de l'Université nationale de Hanoï et de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville attire le plus de candidats et est utilisé par de nombreuses écoles pour l'admission.
L'examen d'évaluation des capacités 2025 de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville se déroulera en deux phases, prévues les 30 mars et 1er juin, dans 25 provinces et villes.
On s'attend à ce que plus de 100 universités et établissements d'enseignement supérieur continuent d'utiliser les résultats de cet examen pour l'admission, principalement au niveau universitaire.
De même, l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hanoï de 2025 devrait également être utilisé par près de 100 universités et académies pour l'admission.
Concernant le test d'évaluation des compétences, le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du centre d'examen de l'Université nationale de Hanoï, a déclaré que l'établissement appliquerait des exigences et des normes techniques strictes afin de garantir la qualité.
Par conséquent, l'établissement scolaire élargit prudemment la portée de l'examen tout en appliquant constamment des technologies de pointe afin d'exploiter au maximum les résultats de l'examen pour servir les candidats à l'admission à l'université.
En plus des examens mentionnés ci-dessus, l'Université pédagogique de Hanoï n° 2 a annoncé son intention d'organiser son propre examen et d'utiliser les résultats de cet examen pour l'admission.
L'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville vient d'annoncer ses orientations pour les admissions universitaires régulières en 2025, qui prévoient de nombreux changements. En particulier, l'université et l'Université de l'éducation de Hô Chi Minh-Ville collaboreront à l'organisation d'un examen d'évaluation des compétences spécialisé.
L'université Nguyen Tat Thanh a également annoncé récemment qu'elle utiliserait les résultats de l'examen d'évaluation des compétences spécialisées organisé par l'université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville.
En 2025, l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville organisera pour la cinquième année consécutive un examen d'évaluation des compétences spécialisé pour l'admission. Les résultats de cet examen servent également à l'admission dans les écoles de formation des enseignants à travers le pays. Outre l'Université de commerce et d'industrie de Hô Chi Minh-Ville et l'Université Nguyen Tat Thanh, l'Université de médecine Pham Ngoc Thach devrait également utiliser les résultats de cet examen pour ses admissions en 2025.
Pression liée aux examens individuels
De nombreuses universités ont pour tendance à augmenter le quota d'admission en fonction des résultats d'examens spécifiques et à réduire celui basé sur les résultats du baccalauréat.
Cette tendance oblige de nombreux candidats à revoir leurs plans d'études. Dans l'espoir d'accroître leurs chances d'admission à l'université, outre le renforcement de leurs révisions pour le baccalauréat, beaucoup doivent consacrer un temps considérable à la préparation du test d'évaluation des compétences.
Outre le travail personnel, de nombreux candidats suivent une préparation à l'examen dans des centres de formation. Cela accroît non seulement la pression sur les candidats, mais engendre également des coûts supplémentaires pour les familles dont les enfants souhaitent passer l'examen d'évaluation des compétences.
La députée Nguyen Thi Viet Nga, chef adjointe de la délégation de la province de Hai Duong à l'Assemblée nationale, a déclaré que, conformément à la loi sur l'éducation et à la loi sur l'enseignement supérieur, les universités sont autonomes en matière d'inscription. Sur le plan légal, les établissements d'enseignement sont pleinement autorisés à organiser leurs propres examens.
Cependant, Mme Nga estime que la multiplication des examens distincts risque de dénaturer le sens même de l'examen de fin d'études secondaires. Par ailleurs, elle a également souligné que la prolifération des centres de préparation aux examens, censés évaluer les aptitudes des candidats, témoigne de la pression considérable qui pèse actuellement sur eux.
Face à cette situation, le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du centre d'examen de l'Université nationale de Hanoï, chargé de l'organisation du test d'évaluation des compétences, a conseillé aux candidats d'étudier sérieusement et assidûment à chaque cours et à chaque heure d'examen, et de se familiariser avec les questions types du test. Il a souligné que le lycée constitue le lieu de préparation le plus fiable ; un suivi rigoureux du programme scolaire s'avérera bien plus efficace qu'une préparation aléatoire dans différents centres.
Source : https://daidoanket.vn/tang-ky-thi-rieng-tang-ap-luc-cho-thi-sinh-10294713.html
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