Ce rapport, basé sur des données provenant de 146 pays, est publié pour la première fois par l'UNESCO. Il indique notamment que le taux de participation à l'enseignement supérieur s'élève actuellement à 43 % de la population en âge d'aller à l'université.
L’UNESCO reconnaît que la demande croissante d’enseignement supérieur témoigne du rôle crucial de l’éducation dans le développement social durable. Par ailleurs, les enjeux géopolitiques , les épidémies ou les facteurs économiques n’empêchent pas les étudiants d’étudier à l’étranger.
Les destinations d'études traditionnelles comme les États-Unis, le Royaume-Uni, l'Australie et le Canada accueillent 50 % des étudiants internationaux dans le monde. Parallèlement, la Turquie, les Émirats arabes unis, la Chine et la Corée du Sud constituent des pôles d'excellence émergents en matière d'éducation.
Toutefois, d'importantes disparités régionales persistent. En Europe occidentale et en Amérique du Nord, environ 80 % des jeunes fréquentent l'université, contre seulement 9 % en Afrique subsaharienne. Par conséquent, cette progression ne s'est pas accompagnée d'une égalité des chances. Seul un tiers des pays du monde offre la gratuité des études dans les universités publiques, et le taux de diplomation mondial n'a que légèrement augmenté, passant de 22 % en 2013 à 27 % en 2024.
Le rapport met également en garde contre les pressions budgétaires, les inégalités numériques et les restrictions à la liberté académique, car les systèmes éducatifs mondiaux doivent s'adapter aux changements technologiques et géopolitiques.
Source : https://giaoducthoidai.vn/the-gioi-co-gan-300-trieu-sinh-vien-post777620.html
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