La ville d'Hô Chi Minh-Ville charge deux départements et antennes de coordonner le recrutement, l'organisation et la rotation des enseignants de maternelle.

(NLDO) - Le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville a chargé le Département des affaires intérieures de se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation pour compiler des statistiques sur les besoins en enseignants préscolaires et proposer des plans appropriés de recrutement, d'organisation et de rotation.

Le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville vient de publier un plan pour mettre en œuvre dans la ville le programme « Amélioration de la qualité de l'éducation préscolaire dans les zones urbaines et les parcs industriels pour la période 2026-2035, avec une vision à l'horizon 2045 ».

Le plan fixe un objectif pour la période 2026-2030 dans les zones urbaines, à savoir que 100 % des enfants fréquentant les écoles maternelles soient accueillis, pris en charge et éduqués en toute sécurité, conformément aux exigences du programme d'éducation préscolaire adapté aux conditions pratiques.

Dans les zones industrielles, viser à ce que 80 % des enfants de 6 à 36 mois, enfants d'ouvriers et de travailleurs, puissent aller à l'école et avoir accès à des services d'éducation préscolaire de qualité.

Le Comité populaire de la ville a également fixé comme objectif que 80 % des directeurs, des enseignants et du personnel des écoles maternelles en zone urbaine aient accès à des documents numériques et que 100 % des directeurs, des enseignants et du personnel des écoles maternelles situées dans les zones industrielles reçoivent une formation annuelle pour améliorer leurs compétences professionnelles et techniques.

Parallèlement, 50 % des établissements préscolaires urbains, au niveau communal, de quartier et de zone spéciale, élaborent et mettent en œuvre des modèles d'éducation préscolaire adaptés aux spécificités locales, se rapprochant progressivement de modèles d'éducation préscolaire plus avancés...

Le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville a chargé le Département des affaires intérieures de se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation afin de compiler des statistiques sur les besoins en enseignants de maternelle et de proposer des plans appropriés de recrutement, d'affectation et de rotation.

Pour atteindre ces objectifs, Hô Chi Minh-Ville s'est fixé pour mission d'allouer des fonds fonciers à la construction d'établissements d'enseignement préscolaire conformément aux plans approuvés, notamment dans les projets de nouvelles zones urbaines ; de privilégier l'utilisation des sièges excédentaires des agences d'État après la mise en place de l'appareil administratif local pour l'éducation préscolaire ; de continuer à investir dans la construction d'un réseau d'écoles préscolaires et de promouvoir le développement d'établissements d'enseignement préscolaire non publics.

Il s'agit notamment de trouver des solutions pour fournir des services de soutien à l'éducation préscolaire sans recourir au budget de l'État dans les écoles maternelles publiques, conformément aux dispositions légales, afin de répondre aux besoins des parents, ainsi que des politiques de soutien aux gestionnaires, aux enseignants et au personnel effectuant des heures supplémentaires.

Renforcer l’inspection et le contrôle de la mise en œuvre des plans d’aménagement et de réorganisation des établissements d’enseignement préscolaire ; vérifier la responsabilité des investisseurs dans les nouveaux projets de zones urbaines en matière d’attribution des terrains et de construction des établissements d’enseignement préscolaire conformément aux plans approuvés.

Enjoindre les établissements préscolaires privés et indépendants à procéder à une auto-inspection et à une auto-évaluation des normes de sécurité, et à mettre à jour régulièrement les informations et l'état opérationnel de l'établissement sur un logiciel local de gestion de bases de données.

Le Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville a chargé le Département de l'éducation et de la formation de superviser et de coordonner avec les services, les antennes et les comités populaires des arrondissements, des communes et des zones spéciales l'élaboration et la mise en œuvre du programme, conformément à ses fonctions et missions. Ce département est également chargé d'examiner, d'étudier et de recommander aux autorités compétentes les mécanismes et politiques nécessaires à la réalisation des objectifs du programme, en tenant compte des spécificités socio -économiques locales.

En collaboration avec les services, les antennes, les comités populaires des quartiers, des communes et des zones spéciales, renforcer l'orientation, le pilotage, le contrôle et le suivi de la mise en œuvre des tâches et des solutions du programme. Diriger et orienter la mise en place de modèles d'éducation préscolaire adaptés aux spécificités des zones urbaines, des parcs industriels, etc.

La ville d'Hô Chi Minh a également chargé le Département des affaires intérieures de se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation pour organiser, examiner et identifier les lieux comptant de nombreux travailleurs conformément aux dispositions du décret n° 145/2020 du gouvernement ; vérifier les politiques de soutien aux établissements d'éducation préscolaire dans les zones urbaines, les parcs industriels et les lieux comptant de nombreux travailleurs conformément à leurs compétences et organiser la mise en œuvre des politiques conformément à la réglementation.

En particulier, il convient de se coordonner avec le ministère de l'Éducation et de la Formation afin de compiler des statistiques sur les besoins en enseignants de maternelle, de proposer des plans de recrutement, d'organisation et de rotation appropriés et de garantir un nombre suffisant d'enseignants en fonction du développement de l'école.

Source : https://nld.com.vn/tphcm-chi-dao-hai-so-nganh-phoi-hop-trong-tuyen-dung-bo-tri-luan-chuyen-giao-vien-mam-non-196251209132651955.htm