La formation et le développement des cadres constituent l'une des tâches importantes de la construction du Parti et constituent la solution idéale pour constituer un contingent de cadres dotés des qualités, des capacités et du prestige nécessaires, et à la hauteur de la tâche dans le contexte actuel d'intégration internationale profonde du pays. Ces dernières années, la province s'est toujours attachée à améliorer la qualité de ce travail.
La résolution du 15e Congrès provincial du Parti a identifié le développement de ressources humaines de haute qualité, associé à l'augmentation de la population et à l'amélioration de sa qualité, comme l'une des trois avancées stratégiques de la province. Depuis le début du mandat, la province a mis en œuvre de nombreuses mesures visant à promouvoir la formation, l'encouragement, l'acquisition de connaissances et de compétences, l'amélioration des qualifications professionnelles et des performances de la fonction publique, ainsi que la constitution d'une équipe de fonctionnaires dotés d'une éthique irréprochable, d'une capacité organisationnelle et d'une mise en œuvre efficace pour répondre aux exigences des postes et des fonctions, et aux problèmes pratiques.
Le Comité permanent provincial du Parti a publié le Programme d'action n° 28-CTr/TU (daté du 10 avril 2023) relatif à la formation et au perfectionnement des cadres pour la période 2023-2025. Il a également dirigé et dirigé les agences et unités pour l'élaboration de projets et de réglementations concernant l'organisation des cours de formation, de perfectionnement et de mise à jour des connaissances. Chaque année, la province publie un plan de formation et de perfectionnement des fonctionnaires provinciaux, basé sur les réglementations du gouvernement central, de la province et des besoins des agences et unités. Ce plan met notamment l'accent sur l'ouverture de cours de théorie politique ; la formation et la mise à jour des connaissances des dirigeants et des gestionnaires ; et le développement des connaissances et des compétences professionnelles dans un certain nombre de domaines dont la province a besoin.
Français Depuis le début du mandat, la province a ouvert 933 cours de formation et de recyclage ; dont 41 cours de formation en théorie politique (3,4 %), 892 cours de formation professionnelle et technique (95,6 %). Au total, 92 000 fonctionnaires ont été envoyés en formation et en recyclage (5 692 ont été envoyés en formation ; plus de 86 400 ont été envoyés en recyclage) ; dont plus de 5 400 fonctionnaires de niveau provincial, près de 41 000 fonctionnaires de niveau district et 46 000 fonctionnaires de niveau commune.
Français Le contenu du programme de formation et de promotion est pratique, ciblé et adapté à chaque groupe cible afin de doter les fonctionnaires et les employés du secteur public des connaissances, des compétences et des méthodes nécessaires à l'exécution des tâches dans les activités de service public et les activités professionnelles des employés du secteur public. De 2020 à aujourd'hui, l'ensemble de la province a dispensé une formation professionnelle et une théorie politique à près de 5 700 fonctionnaires, soit 6,2 % ; formés aux compétences de construction de parti à environ 24 500 personnes, soit 26,6 % ; formés aux compétences d'organisation politique à 24 200 personnes, soit 26,3 % ; formés aux compétences de gestion de l'État à plus de 1 000 personnes, soit 1,1 % ; formés aux langues étrangères à près de 600 personnes ; formés et mis à jour les connaissances à plus de 21 300 personnes, soit 23,2 % ; formés à la défense et à la sécurité nationales à près de 14 700 personnes, soit 15,95 %.
La qualité de la formation et de l'encadrement a été progressivement améliorée. Les écoles ont combiné l'apprentissage avec des enquêtes pratiques, enrichi de nouvelles connaissances et assuré un contenu d'enseignement et d'apprentissage scientifique et pertinent. En particulier, des enseignants et rapporteurs, notamment des professeurs, des médecins, des maîtres de conférences d'universités et d'académies prestigieuses et des responsables provinciaux, sont invités à transmettre directement leurs connaissances aux étudiants ; des intervenants étrangers dans les domaines du tourisme et de l'économie maritime sont plus fréquemment sollicités. La gestion, l'inspection, la supervision, les commentaires et l'évaluation du processus d'apprentissage des étudiants ont été renforcés, conformément aux réglementations provinciales et du gouvernement central.
La province renforce la décentralisation et la délégation de pouvoirs, et confie des responsabilités spécifiques aux agences et unités dans la mise en œuvre des réglementations centrales et provinciales, ainsi que l'autorité nécessaire pour dispenser des formations théoriques politiques, garantissant ainsi l'unité, la synchronisation et l'ordre. Parallèlement, elle s'attache à investir dans la construction et l'amélioration de la qualité du système d'infrastructures afin de garantir la synchronisation et la modernité nécessaires à la formation et à la promotion du travail. Elle met également en place des politiques et des régimes pour les enseignants et les journalistes, grâce à la mise en place de nombreux mécanismes et politiques visant à encourager, soutenir et motiver les enseignants à poursuivre leurs études afin d'améliorer leurs qualifications professionnelles.
La mise en œuvre efficace de la formation et du perfectionnement a contribué à constituer une équipe de fonctionnaires dotés de bonnes qualités morales, d'un courage politique et d'une grande capacité professionnelle, répondant aux exigences du service public et de ses activités professionnelles. L'équipe de fonctionnaires a progressivement standardisé ses qualifications. 100 % des cadres clés au niveau communal sont titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur, ou d'un diplôme intermédiaire en théorie politique ou supérieur ; 100 % des fonctionnaires responsables, gestionnaires et planificateurs des ressources sont titulaires d'un diplôme intermédiaire en théorie politique ou supérieur, répondant aux normes prescrites pour chaque type de titre, chaque grade et chaque titre professionnel.
Selon l'évaluation du Comité d'organisation du Comité provincial du Parti, les cadres formés et encadrés ont amélioré leurs théories politiques, leurs compétences en leadership et en gestion ; ils sont capables d'assimiler et d'appliquer les directives et les politiques du Parti, les politiques et les lois de l'État, ainsi que leurs connaissances professionnelles et techniques ; leur maîtrise des langues étrangères, leurs compétences en communication et leur aptitude à travailler dans un environnement international se sont progressivement améliorées. Dans la pratique, les cadres compétents et dévoués formés et encadrés ont contribué à améliorer la qualité, l'efficacité, la gestion et la résolution du travail.
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