![]() |
| ראשי משרד החינוך וההכשרה ונציגים שהשתתפו בכנס. |
הדו"ח בכנס הראה כי פעילויותיהם של 15 אשכולות מקצועיים, בהשתתפות למעלה מ-1,700 מנהלים ומורים, הפכו לשגרה וקידמו את רוח החדשנות והיצירתיות; 100% מהאשכולות המקצועיים פיתחו תוכניות, תקנות הפעלה וארגנו פעילויות מקצועיות בצורות גמישות רבות (ישירות, מקוונות, משולבות). אשכולות מקצועיים יישמו באופן פעיל טכנולוגיית מידע ובינה מלאכותית בניהול ובהוראה, כולל שימוש בתוכנות לניהול ילדים, רשומות אלקטרוניות, תכנון שיעורים ויישום בינה מלאכותית בתכנון שיעורים. כל אשכול בנה וחלק משאב למידה דיגיטלי משותף, מה שסייע בהפצת מודל "בית הספר הדיגיטלי" ויצר סביבת למידה גמישה; מורים יישמו באופן יזום טכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית כדי לארגן פעילויות חינוכיות אטרקטיביות, תוך התמקדות בילדים.
100% מהאשכולות המקצועיים ארגנו סמינרים בנושא חדשנות בשיטות הוראה; עבודה של ייעול וסטנדרטיזציה של רשומות וספרים בכיוון מדעי , תוך הפחתת הנטל המנהלי על המורים. בפרט, רוח הסולידריות "החזקים עוזרים לחלשים" הודגמה בבירור כאשר האשכולות סיפקו במהירות תמיכה חומרית וכספית, בסכום כולל של יותר מ-523 מיליון דונג וייטנאמי, לבתי ספר ולמקומות לימוד שנפגעו מסופות ושיטפונות, מה שמדגים את רוח האהבה ההדדית בין היחידות.
הוועידה הציבה משימות מרכזיות לחינוך בגיל הרך בתקופה הקרובה. בפרט, היא תמשיך ליישם ביעילות פעילויות מקצועיות של אשכולות בתי ספר, תוך התמקדות בשיטות חדשניות לארגון פעילויות חינוכיות בהתאם לפרספקטיבה "ממוקדת בילד", שיפור פעילויות חינוכיות לגישה למדע, טכנולוגיה, הנדסה, אמנות ומתמטיקה וחוויות יצירתיות. במקביל, המשך לקדם את יישום טכנולוגיית המידע, הטרנספורמציה הדיגיטלית ויישומי בינה מלאכותית, הנחיית מורים לנצל ביעילות משאבי מדע דיגיטלי ולבנות לפחות 4 הרצאות וידאו או פעילויות/יחידות לדוגמה לשיתוף. יישום נכון של ניהול, טיפוח, בריאות ובטיחות לילדים, במיוחד במניעה ובמאבק במגפות חורף-אביב; קידום יישום של בנייה והפצה של מודלים פיילוט של סביבות חינוכיות בטוחות, ידידותיות ומאושרות, הקשורות לתנועה "הפינה התרבותית של קבוצות אתניות" ושיפור השפה הווייטנאמית עבור ילדי מיעוטים אתניים.
חדשות ותמונות: הוי הואנג
מקור: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202511/100-truong-mam-non-tham-gia-sinh-hoat-chuyen-mon-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-fd67433/







תגובה (0)