ד"ר פואנג נגוין בטקס החתימה על שמה שנרשם בספר הזהב של בוגרי אוניברסיטת זיגן (גרמניה) במאי 2012, כשהייתה בת 29 - צילום: סופק על ידי המרואיין.
התשובה אינה נובעת ממזל או מנקודת התחלה מיוחדת, אלא מחמישה כלים חיוניים שכל אדם צעיר יכול להצטייד בהם.
זה לא תחום "חם", מלגות אינן זמינות בקלות, ואין רשת בינלאומית מבוססת, אבל סיפורו של אחד הסטודנטים לשעבר באוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) מראה שהדרך ללימודים בחו"ל במימון עצמי נותרה פתוחה לרווחה עבור אלו שמתכוננים כראוי.
המסע הזה מתחיל במה שטמון בכל אדם: מכוח רצון, מפעולות קטנות שנצברות מדי יום, מאסטרטגיות ארוכות טווח ועד לחוסן להתגבר על כישלון.
הצעדים הראשונים
ההכנה הראשונה - ולעתים קרובות מתעלמים ממנה ביותר - היא מחויבות חזקה ללימודים בחו"ל. זו לא רק גחמה חולפת, אלא תשוקה בוערת שנשארת ללא שינוי מהשפעות חיצוניות: הזדמנות עבודה אטרקטיבית בבית, נסיבות משפחתיות, או אפילו רומן מתחיל. כאשר תשוקה זו חזקה מספיק, אפשרויות אחרות באופן טבעי הופכות פחות חשובות.
לצד כוח רצון, הנכס החיוני השני הוא צבירת פעולות קטנות ועקביות. מבית הספר התיכון ועד לאוניברסיטה, פעילויות מנהיגות, מחקר מדעי ומעורבות קהילתית הן הגורמים שבהם מושחזים כישורי ארגון, חשיבה פרואקטיבית ויכולת הסתגלות - גורמים הקובעים את יכולתו של אדם לשגשג בסביבה בינלאומית בהמשך.
אני עצמי כיהנתי כנשיא הכיתה באותה שנה, הובלתי כמעט 100 חברי כיתה, ניהלתי את מועדון המחקר המדעי, וגם הצעתי וניהלתי את מועדון האנגלית עבור המחלקה - בתחילת שנות ה-2000, כאשר המושגים של יצירת קשרים או פרויקטים סטודנטיאלים היו עדיין חדשים מאוד.
יתר על כן, השתתפתי כמעט בכל תחרות מחקר מדעית ברמת האוניברסיטה והמיניסטריאלית במהלך ארבע שנות לימודיי באוניברסיטה. זה לא היה רק כדי לשפר את קורות החיים שלי, אלא משום שהתהליך עצמו בנה בסיס של יכולת אמיתית.
ד"ר פואנג נגוין לצד פרופסורים באוניברסיטת זיגן ובאוניברסיטת הלמוט-שמידט בהמבורג - צילום: סופק על ידי המרואיין.
חוסן להתגברות על כישלון
ברגע שכוח הרצון והיכולות שלכם חזקים מספיק, הצעד השלישי הוא אסטרטגיית לימודים בחו"ל המקושרת למסלול קריירה ארוך טווח. צעירים רבים חושבים שהמכשול הגדול ביותר הוא כספים, אך במציאות, החלק הקשה יותר הוא קביעת הכיוון המקצועי והתפקיד הקריירה שאתם רוצים לשאוף אליו ב-10 השנים הקרובות: מי אתם רוצים להיות, באיזה תחום אתם רוצים לעבוד, אילו כישורי ליבה אתם צריכים, ואיזו סביבה מתאימה ביותר. משם, תוכלו לבחור את תוכנית הלימודים, המדינה ומקור המימון המתאימים.
כיום, כאשר מקצועות רבים מוחלפים במהירות על ידי בינה מלאכותית (AI) וטכנולוגיות חדשות, הגדרת מטרות ארוכות טווח לפני הגשת מועמדות למלגות חשובה יותר מתמיד.
אפילו עם אסטרטגיה קיימת, כניסה לסביבה הבינלאומית דורשת מרכיב חיוני רביעי: היכולת להציג את הפוטנציאל של האדם.
המנחה שלי לדוקטורט שיתף פעם שמה שהכי הרשים אותו בי לא היו הציונים או ההישגים שלי בעבר, אלא "אש השאפתנות החזקה מאוד" שלי, שהתבטאה בהסתגלות המהירה להפליא שלי - שבוע אחד בלבד כדי להסתגל לסביבה החדשה ולשכלל את סגנון העבודה המקצועי שלי.
לכל מדינה יש קריטריונים שונים להערכה, אך הקו המשותף הוא שחשיבה עצמאית, יכולת שיתוף פעולה ותדמית מקצועית תמיד עושים את ההבדל.
הכלי האחרון - ואולי החשוב ביותר - היה התמדה וכוח פנימי. היו תקופות שבהן שלחתי 2-3 בקשות ביום לבתי ספר, מרצים ותוכניות מלגות שונות. רוב התגובות היו מיילים של דחייה או שתיקה.
כוח פנימי כאן אינו עניין של ניסיון להיראות חזק, אלא של למידה לקבל את הכישלון כחלק טבעי מהמסע, להישאר רגוע מספיק כדי לנתח את הסיבות ולהמשיך להסתגל. לפעמים, רק בן לוויה אחד עם הפרספקטיבה הנכונה יכול לעזור לצעיר להמשיך במקום לוותר מוקדם מדי.
ד"ר פואנג נגוין היא מומחית בניהול משאבי אנוש, פסיכולוגיה ארגונית ופיתוח מנהיגות בהקשר בינלאומי. היא סיימה את לימודיה במקום הראשון באוניברסיטת האנוי הלאומית בשנת 2006 עם התמחות בארכיון ומנהל ציבורי, קיבלה ציון לשבח מוועדת העם של האנוי, וגויסה למחלקת התכנון וההשקעות של האנוי במסגרת מדיניות גיוס כישרונות.
לאחר מכן קיבלה מלגה מהעיר האנוי, השלימה בהצלחה את תוכנית ה-MBA שלה באוניברסיטת לה טרוב (אוסטרליה, 2006-2008), ולאחר מכן הגנה על עבודת הדוקטורט שלה בהתמחות כפולה בניהול משאבי אנוש ופסיכולוגיה ארגונית בגרמניה (2008-2012) עם מלגת DAAD.
עם למעלה מ-20 שנות ניסיון, היא חקרה, לימדה ושיתפה פעולה עם אוניברסיטאות בינלאומיות רבות כמו אוניברסיטת גתה בפרנקפורט, אוניברסיטת הלמוט שמידט, אוניברסיטת זיגן (גרמניה), אוניברסיטת לה טרוב (אוסטרליה), אוניברסיטת גאלוויי (אירלנד) והאוניברסיטה הלאומית של וייטנאם.
היא פעילה כיום אקדמית בגרמניה, והיא גם המייסדת של Hanna Advance Education Solution Institute (HAES) מאז 2024 - ארגון המתמחה בייעוץ לפיתוח מנהיגות ותמיכה באינטגרציה בינלאומית.
מקור: https://tuoitre.vn/5-hanh-trang-mo-canh-cua-du-hoc-tu-than-2026051806015799.htm
תגובה (0)