Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

88% מהמורים מדורגים נמוך יותר מעובדי מדינה במגזרים ותחומים אחרים.

משרד החינוך וההכשרה הגיב לחוות הדעת כי להצעת מקדם שכר מיוחד לשכר מורים על ידי משרד החינוך וההכשרה אין בסיס משפטי.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên14/11/2025

אחר הצהריים של ה-14 בנובמבר, משרד החינוך וההכשרה שיתף את העיתונות בעמדותיו בנוגע להגנה על הצעת "מקדם שכר מיוחד" שהמשרד כלל בטיוטת הצו המסדיר את מדיניות השכר וההטבות למורים. לדברי משרד החינוך וההכשרה, " מקדם השכר המיוחד " הוא פתרון מדיניות ספציפי, לפתרון זה יש בסיס פוליטי , בסיס משפטי, המסייע ביישום המדיניות של דירוג שכר המורים הגבוה ביותר.

"מקדם שכר מיוחד" אינו שובר את תכנון מערכת השכר הנוכחית

על פי משרד החינוך וההכשרה, ב -29 השנים האחרונות, מדיניות "שכר המורים מקבל עדיפות עליונה במערכת סולם השכר המנהלי והקריירי" ובנוסף למשכורות "העובדה שמורים מקבלים קצבאות נוספות בהתאם לאופי העבודה והאזור" תמיד זוהתה כמשימה ופתרון עקביים בהחלטות ובמסקנות המפלגה .

חוק המורים קובע גם: "שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי" ( נקודה א', סעיף 1, סעיף 23); " הטבות מקצועיות מועדפות והטבות אחרות בהתאם לאופי התפקיד ולפי אזור בהתאם להוראות החוק" ( סעיף 23, סעיף 1, סעיף ב' ).

לפיכך, "מקדם שכר מיוחד" הוא פתרון מדיניות ספציפי , לפתרון זה יש בסיס פוליטי ומשפטי.

הסדרת "מקדם השכר המיוחד" אינה משבשת את תכנון מערכת השכר הנוכחית, משום שמקדם השכר המיוחד משמש רק לחישוב רמת השכר (שהיא השכר הבסיסי המחושב לפי מקדם השכר הנוכחי) לפי הנוסחה:

Lương nhà giáo: 88% được xếp thấp hơn viên chức các ngành, lĩnh vực khác- Ảnh 1.

בעיקרון, עם שיטת חישוב זו, סולם השכר של מורים עדיין משתמש בסולם השכר הכללי לעובדי מדינה ביחידות שירות ציבורי, רק עם מקדם מיוחד נוסף כדי להבטיח את העיקרון ש"שכר המורים מדורג גבוה ביותר בסולם השכר של הקריירה המנהלית ".

מקדם השכר המיוחד גם אינו משמש לחישוב גובה הקצבה, ולא משמש לחישוב סכום מקדם הפרש הרזרבה . לכן, "מקדם השכר המיוחד" אינו שובר את מבנה מערכת השכר הנוכחית. מצד שני, בעת יישום מדיניות השכר החדשה, עדיין מובטח שההמרה תהיה נוחה ותשמור על המקדם המיוחד למורים.

מקצוע ההוראה לא זכה לכבוד הראוי לו.

מאז זיהוי " חינוך והכשרה"   היא המדיניות הלאומית המובילה" והמורים "הם הגורם המכריע באיכות החינוך וזוכים לכבוד מהחברה" (החלטת הוועידה השנייה) BCH ( הוועד המרכזי של המפלגה השמינית בשנת 1996) קבע גם את המדיניות של דירוג משכורות המורים כ"גבוהות" במערכת סולם השכר המנהלי כדי להתאים לתפקידם ולתפקידם של המורים.

אבל הסדר השכר בפועל של המורים אינו בהתאם למדיניות שקבעה המפלגה ב-29 השנים האחרונות . שכרם של המורים אינו מדורג כיום במקום הגבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי, ורוב המורים אף מדורגים בסולם שכר נמוך יותר .

באופן ספציפי, נכון לעכשיו 12% מהמורים מסווגים ל-3 קבוצות שכר: A1 - A2.1 - A3.1, אך כמעט 100% מעובדי המדינה במגזרים ותחומים אחרים מדרג את המשכורות לפי 3 הקבוצות הבאות:

Lương nhà giáo: 88% được xếp thấp hơn viên chức các ngành, lĩnh vực khác- Ảnh 2.

מבין אלה, רק 1.17% לכל היותר מהמורים הבכירים (דרגה א') מדורגים בסולם השכר הגבוה ביותר (כולל A3.1 ו-A3.2), בעוד שבמגזרים אחרים מדורגים מקסימום 10% מעובדי המדינה בסולם השכר A3.1.

Lương nhà giáo: 88% được xếp thấp hơn viên chức các ngành, lĩnh vực khác- Ảnh 3.

88% מהמורים מדורגים בשכר נמוך יותר מאשר עובדי מדינה במגזרים ותחומים אחרים: 88% מהם יכולים ליהנות ממקדם השכר הגבוה ביותר של 6.78 ; בעוד שעובדי מדינה במגזרים אחרים יכולים ליהנות ממקדם השכר הגבוה ביותר של 8.0 (גבוה פי 1.18 בערך). יחד עם זאת, על המורים להיות בעלי רמת הכשרה העומדת בסטנדרטים שנקבעו.

100% מהמורים בגן חובה מדורגים ברמת השכר הנמוכה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי, כולל:

מקדם ההתחלה של גננת בדרגה ג' הוא 2.10, בעוד שמקדם ההתחלה של משרות בדרגה ג' של עובדי מדינה במגזרים אחרים הוא 2.34 (גבוה פי 1.11 בערך);

מקדם ההתחלה של גננת בדרגה ב' הוא 2.34 בעוד שמקדם ההתחלה של משרות בדרגה ב' של עובדי מדינה במגזרים אחרים הוא 4.4 (גבוה פי 1.88 בערך);

מקדם ההתחלה של גננת מהשורה הראשונה הוא 4.0 בעוד שמקדם ההתחלה של משרות מהשורה הראשונה של עובדי מדינה במגזרים אחרים הוא 6.2 (גבוה פי 1.55 בערך);

מקדם השכר הגבוה ביותר שממנו יכולים ליהנות גננות בגיל הרך הוא 6.38, בעוד שמקדם השכר הגבוה ביותר שממנו יכולים ליהנות עובדי מדינה במגזרים אחרים הוא 8.0 (גבוה פי 1.25 בערך).

ניתן לראות זאת בבירור באמצעות הטבלה הבאה:

Lương nhà giáo: 88% được xếp thấp hơn viên chức các ngành, lĩnh vực khác- Ảnh 4.

במציאות, עם הסדר שכר זה, מקצוע ההוראה לא זכה להכרה ולכבוד הראוי לו כפי שקבעה מדיניות המפלגה.

משרד החינוך וההכשרה הצהיר: " קריירה של 'אנשים צומחים' דורשת ממורים להיות מסורים, לאהוב את מקצועם ואת תלמידיהם; להיות בעלי ידע נרחב, כישורים פדגוגיים, כישורי תקשורת, מודעות ללימוד עצמי, יכולת להתעדכן באופן שוטף, ועליהם לבנות תדמית של מורה למופת כדי לחנך תלמידים באמצעות דוגמה אישית."

לכן, יש צורך לבחון את סולם השכר הכולל בקריירה המנהלית כדי לדרג את משכורות המורים בהתאם לתפקיד ולתפקיד שזוהו על ידי המפלגה בהחלטות ונקבעו על ידי האסיפה הלאומית בחוק המורים .

מקור: https://thanhnien.vn/88-nha-giao-dang-duoc-xep-thap-hon-vien-chuc-cac-nganh-linh-vuc-khac-185251114165519935.htm


תגובה (0)

No data
No data

באותו נושא

באותה קטגוריה

שדות הקנים הפורחים בדאנאנג מושכים אליהם מקומיים ותיירים.
"סא פה של ארץ ת'אן" מעורפל בערפל
יופיו של כפר לו לו צ'אי בעונת פרחי הכוסמת
אפרסמונים מיובשים ברוח - מתיקות הסתיו

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עֵסֶק

"בית קפה לעשירים" בסמטה בהאנוי, מוכר 750,000 דונג וייט לכוס

אירועים אקטואליים

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר