מזכיר המפלגה בהאנוי מדבר על אתגרים והזדמנויות של החינוך בבירה

מזכיר המפלגה בהאנוי, נגוין דוי נגוק, הדגיש את החשיבות של שיפור איכות החינוך והתגברות על המגבלות הנוכחיות.

חבר הפוליטביורו ומזכיר ועדת המפלגה בהאנוי, נגוין דוי נגוק, שיבח בחום את מאמציו והישגיו של מגזר החינוך וההכשרה של הבירה. (צילום: נאם דו)

בבוקר ה-11 בנובמבר, קיימה מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי טקס לכבוד מורים בולטים ומורים מצטיינים בתחום החינוך וההכשרה של האנוי בשנת 2025 ולציון 43 שנה ליום המורים של וייטנאם (20 בנובמבר 1982 - 20 בנובמבר 2025). מר נגוין דוי נגוק, חבר הפוליטביורו ומזכיר ועדת המפלגה של האנוי, נכח ונשא דברים בטקס ושלח את ברכותיו והכרת תודה עמוקה לדורות של מורים בבירה.

מר נגוק אמר כי השנה, מגזר החינוך בהאנוי עשה מאמצים רבים כדי להשיג הישגים יוצאי דופן רבים. בפרט, האנוי אישררה את מעמדה המוביל במדינה מבחינת איכות החינוך המקיף והחשוב, כאשר תלמידים רבים זכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים. שיעור בוגרי התיכון בהאנוי הגיע לרמה הגבוהה ביותר ב-20 השנים האחרונות. זוהי תוצאה של שיטות הוראה חדשניות ותחושת האחריות והיצירתיות של צוות ההוראה של האנוי.

עם זאת, האתגרים במסלול הפיתוח של מגזר החינוך וההכשרה בהאנוי הם גם עצומים, ודורשים מאמצים רבים בעידן הפיתוח החדש. בפרט, יש צורך ליישם פתרונות כדי להתגבר באופן יסודי על החסרונות והמגבלות שנמשכו שנים רבות, כגון: קיים פער בין מרכז העיר לפרברים, ואזורים מרוחקים מהמרכז; צוות ההוראה ומתקני בית הספר במקומות מסוימים אינם עומדים בדרישות; מערכת החינוך המקצועי לא התפתחה באופן פרופורציונלי; תופעות שליליות, מחלות הישגים, הוראה ולמידה נוספות שאינן בהתאם לתקנות; אלימות בבתי הספר, עבירות תנועה מצד תלמידים; היגיינת מזון ובטיחות בבתי הספר... עדיין לפעמים ובמקומות מסוימים גורמים לתסכול.

חבר הפוליטביורו ומזכיר ועדת המפלגה של האנוי, נגוין דוי נגוק, העניק את דגל "החיקוי המצוין" של ראש הממשלה למחלקת החינוך וההכשרה של האנוי. (צילום: נאם דו)

מזכיר ועדת המפלגה של האנוי ביקש מכל מגזר החינוך לשים לב ולבצע היטב מספר משימות, כולל השלמת הסקירה והשלמת תכנון רשת בתי הספר עד 2030, עם חזון עד 2045, כדי להבטיח מספיק בתי ספר, כיתות ומורים כדי לענות על צרכי הלמידה של האנשים.

לפתח פרויקטים ותוכניות לשיפור יכולות המנהיגות, הניהול והפיתוח של מורים ומנהלים. הוא גם ציין שיש לתקן באופן נחוש פרקטיקות והישגים שליליים בחינוך; ליישם את המוטו " מורים הם מורים , תלמידים הם תלמידים ", לכבד את כבוד המורים, לכבד את המורים בהתאם לרוח החלטה 71 של הפוליטביורו.

בנוסף, מזכיר ועדת המפלגה של האנוי ביקש לשפר את היכולת הדיגיטלית של מורים ותלמידים. לפתח ולפרוס יישומים וכלים חכמים לחינוך דיגיטלי כגון ספרי לימוד, תוכניות לימודים חכמות וחומרי למידה משותפים. לתאם עם היחידות הרלוונטיות במשרד החינוך וההכשרה כדי לייעץ לגבי יישום הדרגתי של מבחני כניסה לכיתה י' ומבחני סיום תיכון במחשבים.

יחד עם זאת, יש להתמקד בהוראת שפות זרות, ובמיוחד אנגלית, ולהפוך בהדרגה שפה זרה זו לשפה שנייה בבתי הספר; להכין את התנאים המלאים ליישום הוראה של 2 מפגשים ביום.

"בנוסף להוראת תוכן ידע בהתאם לתוכנית שנקבעה, יש צורך לחזק את החינוך לתלמידים לגבי כישורי חיים, כישורים מעשיים, ידיעת אהבה, הזדהות, שיתוף עם אנשים סביבם, ותחושת אחריות כלפי הקהילה והחברה. יש להקדיש תשומת לב רבה יותר לחינוך גופני כדי ליצור דור של צעירים בריאים, מפותחים באופן מקיף במוסר, אינטליגנציה, כושר גופני ואסתטיקה", אמר מר נגוק.

הוא גם הדגיש את הצורך להקדיש תשומת לב מיוחדת לצוות ההוראה - מהנדסי הנשמה של תושבי הבירה. "אני מקווה שכל מורה ילמד ללא הרף, יחדש, יפיץ אנרגיה חיובית ויעורר שאיפות בכל תלמיד", אמר מר נגוק.

מזכיר ועדת המפלגה של האנוי אישר את הדעה: "השקעה בחינוך היא השקעה בעתידה של האנוי. דאגה לחינוך היא דאגה לפיתוח בר-קיימא לטווח ארוך של הבירה. ועדת המפלגה תפרסם בקרוב תוכנית פעולה ליישום החלטה 71 של הפוליטביורו, ובמקביל לחזק את הכיוון וליצור את כל התנאים לפיתוח פורץ דרך של מגזר החינוך של הבירה. העיר תמשיך לחקור ולשכלל את מדיניות התגמול, ותיצור את התנאים הטובים ביותר למורים כדי שירגישו בטוחים בעבודתם, במסירותם וביצירתיותם. כל קושי או בעיה שהמורים מעלים עליהם ומציעים המלצות, נפתור במהירות האפשרית, מבלי להימנע מכל בעיה."

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון, שהכיר, שיבח וברך על התוצאות שהשיג מגזר החינוך וההכשרה של הבירה, אישר כי, עם מעמדו כמרכז הפוליטי, התרבותי והחינוכי של המדינה כולה, מגזר החינוך של הבירה מילא את משימותיו בצורה מצוינת, ותמיד מילא תפקיד חלוצי בפעילויות החינוכיות של המגזר כולו.

השר מקווה שהאנוי צריכה לקדם את תפקידה המוביל למופת בהובלה, הפצה ותמיכת החינוך ברחבי הארץ. מערכת החינוך של הבירה, עם הישגיה יוצאי הדופן באיכות הטרנספורמציה הדיגיטלית והמודרניזציה, צריכה להפוך למרכז לשיתוף חוויות חינוכיות וטכנולוגיה עם יישובים אחרים.

מתוך ציפייה לחינוך ברמה גבוהה, למופת ואיכותי ביותר, תוך שאיפה לחינוך אלגנטי ומודרני, הציע השר כי מערכת החינוך בהאנוי צריכה לזהות את המיקוד וליישם ביעילות את החינוך התרבותי; לחזק את בניית הסביבה התרבותית בבתי הספר.

"מורים בבירה צריכים להיות מודלים למופת של אלגנטיות ומודרניות כדי ליצור דורות עתידיים של תלמידים. האלגנטיות של המורים באה לידי ביטוי בהתנהגותם המופתית והרצינית, בכישורים מקצועיים טובים בשילוב עם יכולת חדשנות ויכולת דיגיטלית בעידן החדש", ייעץ השר נגוין קים סון.

בטקס, 32 קבוצות ו-75 אנשים ממשרד החינוך וההכשרה של האנוי זכו לכבוד וזכו בפרסים ברמה הממלכתית. מתוכם, 2 יחידות זכו במדליית עבודה מדרגה ראשונה, 3 יחידות זכו במדליית עבודה מדרגה שנייה, ו-23 יחידות זכו במדליית עבודה מדרגה שלישית. בנוסף, 8 קבוצות זכו בדגל ההצטיינות המצוינת של הממשלה; 11 קבוצות ו-44 אנשים ממשרד החינוך וההכשרה של האנוי זכו בתעודות הצטיינות מראש הממשלה.

מקור: https://baoquocte.vn/bi-thu-thanh-uy-ha-noi-noi-ve-nhung-thach-thuc-va-co-hoi-cua-giao-duc-thu-do-334046.html