
משרד החינוך וההכשרה עומד על הצעתו למקדם שכר מיוחד למורים - צילום: VINH HA
בהודעה לעיתונות שנשלחה לסוכנויות הידיעות ב-14 בנובמבר, הביע משרד החינוך וההכשרה את דעתו כי עד כה, הסדר השכר בפועל למורים אינו בהתאם למדיניות שקבעה המפלגה והמדינה ב-29 השנים האחרונות.
בהתאם לכך, שכרם של המורים אינו מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי, ורוב המורים אף נמצאים בסולם שכר נמוך יותר מאשר עובדי מדינה במגזרים ותחומים אחרים.
מורי גן חובה בעלי השכר הנמוך ביותר
באופן ספציפי, רק 12% מהמורים מדורגים כיום בשלוש קבוצות השכר A1 - A2.1 - A3.1, בעוד שכמעט 100% מעובדי המדינה במגזרים ותחומים אחרים מדורגים בשלוש קבוצות שכר אלו. מבין אלה, רק 1.17% מהמורים הבכירים (דרגה 1) מדורגים בשכר הגבוה ביותר (כולל A3.1 ו-A3.2). במגזרים אחרים מדורגים מקסימום של 10% מעובדי המדינה בסולם השכר A3.1.
על פי נתוני משרד החינוך וההכשרה, 88% מהמורים מדורגים בשכר נמוך יותר מאשר עובדי מדינה במגזרים ובתחומים אחרים. מבין אלה, מורים נהנים ממקדם השכר הגבוה ביותר של 6.78, בעוד שעובדי מדינה במגזרים אחרים יכולים ליהנות ממקדם השכר הגבוה ביותר של 8.0 (גבוה פי 1.18). מורים מחויבים גם לתנאי רמת ההכשרה בהתאם לתקנים שנקבעו.
100% מהמורים בגן חובה מדורגים בשכר הנמוך ביותר במערכת סולם השכר המנהלי. באופן ספציפי, מקדם ההתחלה של מורים בגן חובה בדרגה ג' הוא 2.10, בעוד שמשרות אחרות בדרגה ג' בתעשיות אחרות הן 2.34 (גבוה פי 1.11).
מקדם ההתחלה של מורה בדרגה ב' הוא 2.34, בעוד שזה של משרות ב' בתעשיות אחרות הוא 4.4 (גבוה פי 1.88).
באופן דומה, מקדם ההתחלה של גננת מהשורה הראשונה הוא 4.0, עבור מגזרים אחרים הוא 6.2 (גבוה פי 1.55). המקדם הגבוה ביותר שנהנית ממנו גננת הוא 6.38, עבור מגזרים אחרים הוא 8.0 (גבוה פי 1.25).
בהתבוננות בנתונים לעיל, משרד החינוך וההכשרה סבור כי מקצוע ההוראה לא זכה להכרה ולכבוד הראויים לו כפי שקבעה מדיניות המפלגה.
מדיניות שכר אינה "טובה"
על פי משרד החינוך וההכשרה, בסעיף 4, סעיף 23 לחוק המורים, האסיפה הלאומית ממנה את הממשלה לקבוע בפירוט את המשכורות והתגמולים למורים.
בהתאם לכך, האחריות לפרט את התקנה "שכר המורים מדורג גבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי" היא לממש את מדיניות המפלגה שנקבעה במשך כמעט 30 שנה, לא רק באחריות משרד החינוך וההכשרה, אלא גם באחריות המשרדים והענפים הרלוונטיים לייעץ לממשלה בנוגע לפתרונות מדיניות ספציפיים ליישום.
"השכר הגבוה ביותר למורים במערכת השכר המנהלית אינו 'טובה', אלא יחס ראוי למורים."
"תשלום משכורות גבוהות למורים הוא דרך להכיר בערכו של מקצוע ההוראה על מאפייניו המיוחדים, תוך לקיחת תפקיד בהכרעת עתיד האומה כפי שפורסם זה עתה בהחלטה 71/NQ-TW של הפוליטביורו. לכן, ההצעה של מקדם מיוחד לחישוב שכר המורים מראה גם יחס ראוי לתפקידם, מעמדם ואחריותם של המורים", הביע משרד החינוך וההכשרה את דעתו.
המשרד ציין גם כי לפני חקיקת חוק המורים, נתוני המשרד (שנת הלימודים 2022-2023) הראו כי שיעור המורים שעוזבים את המקצוע או משנים קריירה היווה 10% מכלל המורים.
רוב המורים שמתפטרים מעבודתם הם מתחת לגיל 35 (61%). ראוי לציין כי גל המורים המתפטרים ומחליפים מקום עבודה מרוכז באזורים מוחלשים. בינתיים, גם מכללות להכשרת מורים אינן מצליחות למשוך סטודנטים מוכשרים.
כאשר חוק המורים נחקק עם תקנות חדשות בנוגע למדיניות שכר, היו לו השפעות חיוביות על גיוס מורים ובתוך יישובים רבים.
בעבר, משרד החינוך וההכשרה הודיע על טיוטת צו המסדיר את מדיניות השכר, משטר קצבאות המורים ומנחה את יישום חוק המורים.
בהתאם לכך, משכורות המורים מחושבות באמצעות מקדם מיוחד (בהתאם למשרה בפועל). בעיקרון, בשיטת חישוב זו, סולמות השכר של המורים עדיין משתמשים בסולם השכר הכללי לעובדי מדינה ביחידות שירות ציבורי, רק עם מקדם מיוחד שנוסף כדי להבטיח את עקרון "שכר המורים מדורג גבוה ביותר בסולם השכר של הקריירה המנהלית".
בנוסף, הטיוטה קובעת גם הטבות מועדפות למורים בהתאם למקצועות ספציפיים.
משרד החינוך וההכשרה אישר כי מקדם השכר המיוחד כפי שהוצע בטיוטה אינו משבש את תכנון מערכת השכר הנוכחית, ויש לו בסיס משפטי מלא ליישומו.
מקור: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-88-nha-giao-dang-duoc-xep-luong-thap-hon-vien-chuc-cac-nganh-khac-20251114175418836.htm






תגובה (0)