שיעור אנגלית בבית ספר יסודי במיאו ואק ( טויאן קוואנג ) - צילום: וינה הא
על פי משרד החינוך וההכשרה , התאמת מסגרת הכשירות בשפות זרות בתקופה הנוכחית מעודכנת בהתאם לקריטריונים ותוכן המסגרת האירופית המשותפת לשפות (CEFR) בשנת 2020, תוך הבטחת תאימות עם סטנדרטים לחינוך שפות הנפוצים ברחבי העולם.
תיאורי המיומנות לכל מיומנות משלימים ומפרטים, ובכך מספקים בסיס עזר מדויק ושימושי למנהלים, מפתחי תוכניות, עורכי מסמכים, מורים ולומדים בהתמודדות עם סטנדרטים מתקדמים.
על פי הטיוטה, מסגרת הכשירות בשפות זרות עבור וייטנאם מוסיפה רמה טרום-A1 כדי לענות במהירות על הצרכים והמגמות של הוראת שפות זרות לילדים צעירים (גן חובה, בית ספר יסודי) בווייטנאם כיום.
מסגרת הכשירות החדשה יוצרת מסדרון משפטי נוח למוסדות חינוך לקידום שיתוף פעולה ואינטגרציה בינלאומיים, תוך הבטחת עקביות בין פעילויות הוראה מקומיות לבין סטנדרטים של ארגוני בדיקה בינלאומיים ומוציאים לאור המתייחסים למסגרת הכשירות החדשה, במיוחד עבור אנגלית.
בנוסף ל-Pre-A1, 6 הרמות במסגרת בקרת מיומנות בשפות זרות בווייטנאם מחולקות לשלושה שלבים: יסודי, הכולל רמה 1 (שווה ערך ל-A1 של מסגרת הייחוס האירופית לשפות זרות), רמה 2 (A2), בינוני הכולל רמה 3 (B1), רמה 4 (B2), מתקדם הכולל רמה 5 (C1) ורמה 6 (C2).
טיוטת מסגרת המיומנויות בשפה זרה עבור וייטנאם מתארת בפירוט את מיומנויות ההאזנה, הקריאה, הדיבור והכתיבה ברמות התואמות לרמות טרום-רמה 1 ו-6, עם מצבים נוספים של שימוש במיומנויות שפה זרה המתאימים להקשר הנוכחי.
טיוטת החוזר הנ"ל בנויה גם היא בהתאם לרוח החלטה 2371/QD-TTg של ראש הממשלה על הפיכת אנגלית לשפה השנייה בבתי הספר לתקופה 2025-2035, עם חזון לשנת 2045.
החוזר החדש צפוי להיכנס לתוקף החל מ-1 בינואר 2027 ולהחליף את חוזר 01/2014/TT-BGDDT המפרסם את מסגרת 6 הרמות למיומנות בשפות זרות ששימשה בעבר בווייטנאם.
מקור: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-dieu-chinh-khung-nang-luc-ngoai-ngu-viet-nam-bo-sung-bac-tien-a1-cho-tre-mam-non-tieu-hoc-20251126152719619.htm
תגובה (0)