משרד החינוך וההכשרה מבהיר את המקצועות המתקבלים ישירות לכיתה י'

TPO - תלמידי תיכון שזכו בפרסים ארציים המאורגנים על ידי משרד החינוך וההכשרה , או בתיאום עם משרדים וסוכנויות ברמת המשרד המאורגנים "בקנה מידה ארצי" עבור תחרויות, מבחנים ותחרויות בתחומי התרבות, האמנויות, הספורט; תחרויות מחקר מדעיות וטכניות... יתקבלו ישירות לכיתה י' של בית הספר התיכון.

TPO - תלמידי תיכון שזכו בפרסים ארציים המאורגנים על ידי משרד החינוך וההכשרה, או בתיאום עם משרדים וסוכנויות ברמת המשרד המאורגנים "בקנה מידה ארצי" עבור תחרויות, מבחנים ותחרויות בתחומי תרבות, אמנויות, ספורט; תחרויות מחקר מדעי , טכנולוגיה... יתקבלו ישירות לכיתה י' של בית הספר התיכון.

משרד החינוך וההכשרה קובע כי 5 מקצועות לימוד מתקבלים ישירות לכיתה י' של בית הספר התיכון, ביניהם: תלמידי פנימיות של מיעוטים אתניים, תלמידי מיעוטים אתניים, תלמידים עם מוגבלויות, תלמידים שזכו בפרסים ארציים שאורגנו על ידי משרד החינוך וההכשרה או בתיאום עם משרדים וסוכנויות משרדיות המאורגנות ברחבי הארץ לתחרויות בתחומי התרבות, האמנויות, הספורט , המחקר המדעי והטכנולוגיה; תלמידים שזכו בפרסים בתחרויות בינלאומיות שהוחלטו ונבחרו על ידי שר החינוך וההכשרה.

לדברי מר נגוין שואן טאן, מנהל מחלקת החינוך העל-יסודי (משרד החינוך וההכשרה), בעבר, המשרד קבע כי נושאי הקבלה הישירה כללו: "תלמידים שזכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים בתחומי התרבות; האמנויות; החינוך הגופני והספורט; תחרויות מדע וטכנולוגיה לאומיות לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון". התקנה חסרה את הביטוי "מאורגן בקנה מידה ארצי", מה שהוביל ליישום לא אחיד בין יישובים.

לכן, החוזר שפרסם לאחרונה משרד החינוך וההכשרה הסדיר בצורה מחמירה יותר את נושאי הקבלה הישירה לתיכון. כלומר, תלמידי חטיבות ביניים שזכו בפרסים ארציים שאורגנו על ידי משרד החינוך וההכשרה, או בתיאום עם משרדים וסוכנויות ברמת המשרד שאורגנו "בקנה מידה ארצי" לתחרויות, מבחנים ותחרויות בנושאי תרבות, אמנויות וספורט; תחרויות מחקר מדעיות וטכניות ארציות לתלמידי תיכון.

תקנה זו שואפת לאחד את המטרות, התחרויות המאורגנות על ידי משרד החינוך וההכשרה חייבות להיות מוכרזות באופן נרחב ברחבי הארץ כדי שמשרדי החינוך וההכשרה, המחוזות יוכלו להכריז עליהן, כך שכל התלמידים ידעו ויבינו בפומבי, כל התלמידים ידעו להשתתף, ולבנות קבוצות מחוזיות שיתחרו ברמה הארצית.

בנוסף, משרד החינוך וההכשרה הסביר בצורה ברורה יותר כי הנבדקים המקבלים נקודות בונוס הם תלמידי תיכון שזכו בפרסים ברמה המחוזית שאורגנו על ידי משרד החינוך וההכשרה או בתיאום עם מחלקות וענפים אחרים המאורגנים בקנה מידה מחוזי.

למעשה, כדי שתלמידים ישתתפו בתחרויות לאומיות, הפרובינציה תארגן תחרויות מחוזיות לבחירת תלמידים שיתחרו בתחרויות לאומיות. ואם תלמידים יזכו בפרסים בפרובינציות, הם יקבלו עידוד.

משרד החינוך וההכשרה קובע בבירור: "נקודות התמריץ מתווספות לציון הקבלה הכולל, המחושב בסולם של 10 נקודות עבור כל מקצוע ובחינה. בנקודות אלו, לפרס הראשון מתווספת 1.5 נקודות; לפרס השני מתווספת נקודה אחת; ולפרס השלישי מתווספת 0.5 נקודות". זוהי תקנה אחידה ברחבי המדינה, שמטרתה להבטיח הוגנות בין היישובים.

משרד החינוך וההכשרה מציין כי תוכנית החינוך הכללי הארצית אינה מכוונת לתלמידי תיכון בבחינת המצטיינים. לכן, תקנה זו על נקודות תמריץ לא תכלול תלמידים שזכו בפרסים במקצועות תרבות בתוכנית החינוך הכללי ברמת בית הספר התיכון.

"למשרד החינוך וההכשרה אין כיום תקנות לגבי בחינות לתלמידים מחוננים בחטיבת הביניים, וגם אין לו תקנות לגבי בתי ספר ייעודיים בחטיבת הביניים. יתר על כן, מטרת שלב החינוך הבסיסי היא חינוך מקיף. אם יישובים מארגנים בחינות לתלמידים מחוננים בחטיבת הביניים כדי לעודד תלמידים מחוננים, הם אינם רשאים להשתמש בנקודות התמריץ בציוני הקבלה לתיכון, ובכך להבטיח הוגנות לכל התלמידים", אמר מר נגוין שואן טהאן, מנהל המחלקה לחינוך על-יסודי.

על פי משרד החינוך וההכשרה, החל משנת 2025, ייישמו היישובים שלוש שיטות קבלה: מיון, בחינת כניסה, או שילוב של מיון וסלקציה.

בנוגע לשיטת בחינות הכניסה, משרד החינוך וההכשרה קובע בדרך כלל שלושה מקצועות ובחינות, ביניהם: מתמטיקה, ספרות ומקצוע או מבחן שלישי שנבחר על ידי משרד החינוך וההכשרה.

נושא הבחינה השלישי נבחר מבין הנושאים המוערכים לפי ציונים בתוכנית החינוך הכללי ברמה העל-יסודית, תוך הקפדה שאותו נושא בחינה שלישי לא ייבחר במשך יותר משלוש שנים רצופות.

הבחינה השלישית היא בחינה משולבת של מספר נושאים שנבחרו מבין הנושאים המוערכים לפי ציונים בתוכנית החינוך הכללי ברמת בית הספר התיכון.

הא לין

מקור: https://tienphong.vn/bo-gddt-lam-ro-doi-tuong-duoc-tuyen-thang-vao-lop-10-post1708454.tpo