סרטון של ד"ר הואנג טי הונג הא משתף:
שפה היא כלי של תרבות
מנקודת מבטו של חוקר תרבות ועובד ישיר בקהילה הוייטנאמית בצרפת, ד"ר הונג הא הדגיש שני עמודי תווך: האחד הוא השקעה אסטרטגית ושיטתית בהוראת וייטנאמית ולמידה, בניית "מערכת אקולוגית תרבותית דיגיטלית" כדי לשמר את "שורשי" האומה; השני הוא רפורמה משמעותית בהליכים מנהליים, יצירת "הזדמנויות אמיתיות" באמצעות מדיניות כמו "ויזה לאינטלקטואל צעיר" כדי לעורר ולמשוך את הרצון לתרום בקרב הדור הצעיר של וייטנאמים מעבר לים. תרבות היא ה"שורש", ולכן נדרשת אסטרטגיה שיטתית כדי לשמר זהות ולקדם "כוח רך".
ד"ר הונג הא הביעה הסכמה עמוקה עם הכיוון בטיוטת המסמך של הקונגרס הלאומי ה-14 לפיו "תרבות ואנשים הם הבסיס, המשאבים והכוח האנדוגני", ואמרה כי זהו חזון אסטרטגי, המאשר את מעמדה של התרבות בפיתוח בר-קיימא של המדינה. עם זאת, לדבריה, כדי להפוך חזון זה לפעולות קונקרטיות בקהילה של יותר מ-6 מיליון וייטנאמים מעבר לים (VNONN), נדרשים פתרונות שיטתיים ופורצי דרך. זוהי גם פעולה מעשית שתמשיך להביא לעומק את רוח הסיכום 12-KL/TW של הפוליטביורו על עבודת VNONN במצב החדש, במיוחד במשימות השימור והקידום של הזהות התרבותית והפצת "הכוח הרך" של וייטנאם.
ד"ר הונג הא אישר: "השפה היא הכלי לנשיאת התרבות. אובדן השפה הוייטנאמית פירושו אובדן רוב הזהות שלנו. לכן, השקעה בהוראת ולמידה של השפה הוייטנאמית בחו"ל חייבת להיחשב כמשימה אסטרטגית, 'השורש' לשימור האומה. אנו זקוקים לאסטרטגיה לאומית שיטתית, לא רק לעצור בפעילויות המוניות." לכן, המדינה צריכה להיות בעלת מדיניות השקעה תואמת, במיוחד ביצירת ספרי לימוד מודרניים המתאימים לפסיכולוגיה ולסביבת החיים של הדור הצעיר הגדל בחו"ל.
"בתפקידי כשגריר וייטנאמי, אני מבין שהביקוש ללימוד וייטנאמית הוא עצום, אך חסרים לנו כלי הוראה אטרקטיביים. עלינו ליישם טכנולוגיה באומץ, לבנות אפליקציות ומשחקים תוססים ללמידה וייטנאמית, ולהקים מנגנון להכשרה והכרה במורי השפה הוייטנאמית בחו"ל", שיתף ד"ר הונג הא.
לצד השפה, ד"ר הונג הא הציעה את הרעיון של בניית "מערכת אקולוגית תרבותית דיגיטלית" לאומית. היא ניתחה כי בהקשר של גלובליזציה, לא לכל המשפחות הוייטנאמיות שחו"ל יש את התנאים לחזור הביתה באופן קבוע. ספרייה דיגיטלית לאומית, מוזיאון היסטורי תלת-ממדי, מאגר של סרטים, מוזיקה , מסמכי אמנות... יהיו דרך עבור הדור הצעיר של וייטנאמים שחו"ל, לא משנה היכן הם נמצאים, בלחיצה אחת בלבד, לגשת וללמוד על ההיסטוריה והתרבות של האומה בצורה ויזואלית ומודרנית. זוהי הדרך היעילה ביותר "לחזור למקור" במרחב הדיגיטלי.
בנוסף, ד"ר הונג הא הדגיש גם את תפקיד התרבות כ"כוח רך" בדיפלומטיה העממית. ד"ר הונג הא הציע כי יהיה מנגנון תמיכה שנתי ומקצועיות של ארגון שבועות תרבות וקולינריה וייטנאמיים בקנה מידה גדול במדינות אחרות. "קולינריה ואמנות הם הדרך הקצרה ביותר לחבר רגשות, כך שהאנשים המקומיים יבינו ויאהבו את וייטנאם. זהו ערוץ יעיל לקידום התדמית הלאומית ולחיבור רגשות", אמר ד"ר הונג הא. במקביל, המסמך צריך לאשר בצורה ברורה יותר את תפקידם של אינטלקטואלים ואנשי עסקים מחו"ל כגשרים מרכזיים בדיפלומטיית ידע ובדיפלומטיה כלכלית.
לדברי ד"ר הונג הא, יש צורך במנגנון תיאום הדוק וקבוע בין סוכנויות ייצוגיות לבין אגודות ומומחים וייטנאמים מעבר לים. מתן מידע רשמי ובזמן הוא חשוב ביותר כדי שיהיה לנו בסיס מוצק וטיעונים להשתתף ביעילות במאבק נגד טיעונים כוזבים, תוך הגנה על תדמיתה ואינטרסיה של המדינה.

לעורר שאיפות, גאווה והזדמנויות לתרומה אמיתית עבור הדור הצעיר של וייטנאמים מעבר לים
בנוגע למטרה של "העיר את השאיפה החזקה של האומה להתרומם", אמר ד"ר הונג הא כי היעד החשוב ביותר הוא הדור הצעיר, כולל נוער וסטודנטים מקומיים ודור צעיר וייטנאמי שמעבר לים.
נקודה חדשה מאוד בהצעתו של ד"ר הונג הא היא לחדש את מושג ה"גאווה הלאומית" בעיני צעירים: "גאווה לא נובעת רק מאלפי שנות היסטוריה מפוארת, אלא גם מהישגי ההווה. הדור הצעיר של וייטנאמים מעבר לים חי בסביבה תחרותית בינלאומית, הם יהיו גאים לראות וייטנאם דינמית וחדשנית, המתפתחת חזק בטכנולוגיה עילית כמו פינטק, בינה מלאכותית וטרנספורמציה דיגיטלית. עלינו לקדם תקשורת סביב דימויים אלה כדי לעורר השראה".
לכן, יש צורך במדיניות שתכבד ותקדם באופן יזום מודלים לחיקוי צעירים וייטנאמים מצליחים מעבר לים, אשר תרמו תרומה מעשית למולדתם, יצרו מוטיבציה והעניקו השראה לצעירים אחרים.
עם זאת, שאיפות וגאווה חייבות להיות "מבוססות" על הזדמנויות השתתפות ספציפיות ושקופות. שאיפות יתקררו אם סטודנטים לא ימצאו דרך לתרום. כדי לפתור בעיה זו, ד"ר הונג הא הציע לבנות "פורטל הזדמנויות לאומי". זו תהיה פלטפורמה מרכזית ושקופה, שתעדכן את כל הצרכים לפרויקטים, נושאי מחקר, משרות התמחות ופעילויות התנדבות מכל המשרדים, הסניפים, היישובים והמפעלים הגדולים במדינה.
"באותה תקופה, סטודנט בצרפת, מהנדס ביפן או חוקר בארה"ב יכלו למצוא בקלות הזדמנות מתאימה למומחיות שלהם להשתתף", הסביר ד"ר הונג הא.
שורש הבעיה, לדברי ד"ר הונג הא, טמון במכשולים אדמיניסטרטיביים. אנחנו מדברים הרבה על משיכת כישרונות, אבל אלה שחוזרים הביתה עדיין מתמודדים עם יותר מדי מכשולים של ניירת. אני ממליץ על רפורמה משמעותית, עם מנגנון "נקודת עצירה אחת" מיוחד עבור צעירים וייטנאמים בחו"ל. המדינה יכולה לחקור ולנסות את מדיניות "ויזת אינטלקטואלית צעירה" או "ויזת התנדבות".
זוהי לא רק מדיניות ויזה, אלא מסר חזק, המאשר ש"המולדת מקבלת את פניכם בברכה". ויזה זו יכולה להיות תקפה למשך שנה עד שנתיים, ומונפקת לצעירים וייטנאמים מתחת לגיל 35 בחו"ל בעלי תארים, ומאפשרת להם לחזור הביתה להתמחות, מחקר, עבודה במכונים, בתי ספר או פרויקטים של סטארט-אפים בצורה הנוחה והמהירה ביותר.
לדברי ד"ר הונג הא, הצעות אלו הן פתרונות פורצי דרך ספציפיים שיתרמו ליישום מוצלח של החלטה 71-NQ/TW שפורסמה לאחרונה של הפוליטביורו בנושא בנייה ופיתוח של צוות אינטלקטואלי, במיוחד במטרה "למשוך, לקדם" וליצור סביבה נוחה למדענים צעירים ואינטלקטואלים, כולל אינטלקטואלים מחו"ל.
כדי לתמוך ב"כוח חדש" זה, ד"ר הונג הא הציע שהמדינה תיצור מנגנונים וקרנות לתמיכה בפרויקטים חדשניים של צעירים וייטנאמים מעבר לים המעוניינים להתפרס בווייטנאם, במיוחד בתחומים בעלי עדיפות כמו טכנולוגיה ירוקה, שירותי בריאות וחינוך. במקביל, יש צורך לקדם ולחבר באופן הדוק רשתות מומחים ואינטלקטואליות וייטנאמיות קיימות מעבר לים (כגון רשת החדשנות הווייטנאמית העולמית) כדי שיוכלו להפוך ל"יועצים", להוביל ישירות ולהעביר ניסיון לדור הצעיר המשתתף בפרויקטים מרכזיים של המדינה.
מקור: https://baotintuc.vn/thoi-su/can-co-co-che-va-chinh-sach-cu-the-mang-tinh-dot-pha-ve-van-hoa-va-con-nguoi-20251114104442545.htm






תגובה (0)