Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

שיתוף עם מורים 2025: מיליוני לבבות כותבים מילות תודה

בערב ה-14 בנובמבר, באקדמיה לנוער של וייטנאם, איגוד הנוער של וייטנאם, בתיאום עם משרד החינוך וההכשרה וקבוצת ת'יאן לונג, ארגן את טקס הענקת ההוקרה "שיתוף עם מורים 2025", לכבוד 80 מורים המלמדים ישירות ב-248 קומונות, רובעים ועיירות בגבול.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức14/11/2025

כיתוב לתמונה
אינטראקציה עם מורים בתוכנית. צילום: מין דוק/VNA

במסגרת התוכנית, כל מורה קיבל תעודת הצטיינות מהוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם, פנקס חסכון בשווי 10 מיליון דונג וייטנאמי ופרסים יקרי ערך רבים ממשרד החינוך וההכשרה ומקבוצת ת'יאן לונג.

מזכיר איגוד הנוער המרכזי, נשיא איגוד הנוער של וייטנאם, נגוין טונג לאם, אמר: בין הפנים הנכבדות, ישנם מורים שהקדישו את כל חייהם המקצועיים למקצועם, נשארו בשקט בבתי הספר ובכפרים שלהם, והפכו לעמוד תווך של ידע בקרב ארצות קשות רבות. ישנם מורים צעירים מאוד אך עשו מאמצים מתמידים, הטביעו במהירות את יכולתם המקצועית והגיעו להישגים גאים רבים. ישנם גם כאלה שהתגברו על נסיבותיהם, והפיצו בהתמדה ידע באזורים הנידחים ביותר של המולדת.

כיתוב לתמונה
החבר נגוין טונג לאם, מזכיר איגוד הנוער המרכזי, נשיא הוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם, נואם. צילום: מין דוק/VNA

"אנו מעריכים זאת עוד יותר כשאנו יודעים שבין המורים שזכו השנה, ישנם 36 מורים בני מיעוטים אתניים, המייצגים 18 קבוצות אתניות כמו תאילנד, מואנג, מונג, לה צ'י, בו יי, קו טו, ג'ראי, הא ניהי... עם כל המסירות וההתלהבות שלהם, המורים לא רק מעבירים ידע אלא גם זורעים את זרעי המוסר, מטפחים אופי טוב והופכים לדוגמה זוהרת עבור התלמידים; כך שטוב לב וערכים טובים יוכלו להתפשט ולהתרבות מדי יום", הדגיש נשיא איגוד הנוער של וייטנאם.

באמצעות התוכנית "שיתוף עם מורים", נשיא איגוד הנוער של וייטנאם מקווה שהמורים יוכלו לחוש את החיבה, הכבוד וההכרת תודה הכנה שאיגוד הנוער, האגודה והקהילה שולחים. זוהי לא רק הכרה בתרומה המתמדת של המורים ובהקרבה השקטה שלהם, אלא גם אישור לכך שמסע הפצת הידע של המורים תמיד מלווה, מובן ומוצב במקום ראוי.

גב' דין לה טו (קומונה דואנג הואה, מחוז קואנג נין) ששיתפה בתוכנית ואמרה כי בחרה להישאר בעיר הולדתה לא רק בגלל אהבתה למשפחתה וזיכרונות ילדותה, אלא גם בגלל הבנתה את הקשיים של התלמידים כאן. מתוך הבנה שלתלמידים עדיין חסרים תנאי למידה רבים, היא רצתה לתרום את חלקי הקטן לשיפור הסביבה החינוכית המקומית. חזרה לעיר הולדתה כדי ללמד היא לא רק בחירת קריירה, אלא גם רצון להביא את הידע וההתלהבות שלה כדי לשפר את עיר הולדתה.

התוכנית "שיתוף עם מורים" מאורגנת במשותף על ידי הוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם, משרד החינוך וההכשרה וקבוצת ת'יאן לונג מאז 2015. השנה, לתוכנית יש מאפיינים חדשים רבים כגון: לתוכנית קנה המידה הגדול ביותר אי פעם, סוציאליזציה חזקה עם משאבים רבים להשתתפות, פעילויות הכרת תודה מעשיות רבות, והפצת המסר "מיליוני לבבות וייטנאמים כותבים יחד מילות הכרת תודה".

כיתוב לתמונה
נציגים ו-80 מורים זכו לכבוד בתוכנית. צילום: מין דוק/VNA

לאחר יותר מחודשיים של קבלת בקשות, קיבלה הוועדה המארגנת 263 מועמדויות מ-25 איגודי נוער וייטנאמיים ממחוזות, ערים ומשמר הגבול; מתוכם 201 בקשות היו זכאיות להיבחר. מועצת הבחירה נפגשה ובחרה 80 מורים מצטיינים להשתתף בסדרת פעילויות הוקרה בהאנוי , כולל 36 מורים, קצינים/חיילים של משמר הגבול שהם בני מיעוטים אתניים. המורה המבוגרת ביותר: גב' טראן טי טאו (ילידת 1969), עובדת בפנימיית דאו סאן היסודית, קומונה דאו סאן, מחוז לאי צ'או (זמן עבודה 23 שנים). המורה הצעירה ביותר: גב' וונג טי טואי (ילידת 1997), עובדת בפנימיית באן דיו היסודית, קומונה שין מאן, מחוז טויין קוואנג (זמן עבודה 5 שנים). 121 המורים הנותרים שיועמדו בתוכנית יקבלו תעודות הצטיינות מהוועד המרכזי של איגוד הנוער של וייטנאם ומתנות מקבוצת טיאן לונג.

הפעילויות המקיפות של תוכנית "שיתוף עם מורים 2025" אינן מסתכמות בכבוד למורים, אלא גם פותחות מסע של חיבור רגשות ומעשים, שבו רוח הכרת התודה מתפשטת מכיתות הלימוד ברמות הגבוהות למרחב הקיברנטי, מערים לגבולות.

מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/chia-se-cung-thay-co-2025-trieu-trai-tim-viet-loi-tri-an-20251114215954681.htm


תגובה (0)

No data
No data

באותו נושא

באותה קטגוריה

שדות הקנים הפורחים בדאנאנג מושכים אליהם מקומיים ותיירים.
"סא פה של ארץ ת'אן" מעורפל בערפל
יופיו של כפר לו לו צ'אי בעונת פרחי הכוסמת
אפרסמונים מיובשים ברוח - מתיקות הסתיו

מאת אותו מחבר

מוֹרֶשֶׁת

דְמוּת

עֵסֶק

"בית קפה לעשירים" בסמטה בהאנוי, מוכר 750,000 דונג וייט לכוס

אירועים אקטואליים

מערכת פוליטית

מְקוֹמִי

מוּצָר