מומחי Big4 ממליצים לסטודנטים לבחור עבודות שאינן עוקבות אחר טרנדים.

לדברי מומחים מ-EY, אחת מארבע החברות הגדולות בעולם בתחום הביקורת והייעוץ, בבחירת תחום לימוד או עבודה, סטודנטים לא צריכים לעקוב אחר טרנדים, אלא להיצמד לתחומי העניין שלהם.

היום, 28 באוקטובר, התקיים באוניברסיטה הלאומית לכלכלה דיון בנושא "עיצוב העתיד: למידה, הסתגלות, הובלה". האירוע אורגן על ידי בית הספר בשיתוף פעולה עם חברת Ernst & Young Vietnam Co., Ltd. (EY Vietnam).

הסמינר נערך בהקשר של שינויים רבים בעבודות עתידיות, סטודנטים צריכים לעבור הכשרה כדי להכין את עצמם עוד במהלך הלימודים באוניברסיטה.

הסמינר "לעצב את העתיד: למידה, הסתגלות, הובלה" מסייע לסטודנטים לכוון את הקריירה שלהם בעולם משתנה.

איך ייראה עתיד העבודה?

לדברי מר נגוין וייט לונג, סגן מנכ"ל חברת הייעוץ EY Vietnam, וייטנאם נמצאת בתקופה של שינוי התנהגותי בקרב אנשים בחברה, 63% מהעסקאות בשוק מתבצעות באינטרנט והשימוש בסמארטפונים מגיע ל-80%. שינויים התנהגותיים אלה ישפיעו על מקומות עבודה עתידיים. תחזית WEF לתקופה 2023-2027 מראה כי 23% מהמקומות עבודה בעולם ישתנו עקב טכנולוגיה, גורמים גיאופוליטיים...; 12.3% מהמקומות עבודה יאבדו; 10.2% יהיו מקומות עבודה חדשים.

"שוק העבודה מעולם לא השתנה במהירות כמו שהוא משתנה עכשיו, והוא ישתנה אף באופן דרמטי יותר בעתיד", אמר מר לונג.

מר נגוין וייט לונג אמר כי עבודות בעתיד יעברו שינויים רבים.

לפי נתונים מלינקדאין, המשרות המגויסות ביותר בתקופה האחרונה הן: משאבי אנוש (טאלנט), ניתוח פיתוח בר-קיימא, מכירות הקשורות למסחר אלקטרוני. שינויים מאקרו המשפיעים על התעסוקה כוללים את ההתפתחות המהירה של טכנולוגיה דיגיטלית, ובמיוחד בינה מלאכותית, כמו גם הדרישה לפיתוח ירוק. מר לונג ממליץ: "על הסטודנטים לשים לב ליכולת לנצל הזדמנויות עבודה הנובעות ממגמות אלו."

לדברי מר לונג, חשוב לציין שבנוסף לידע ולכישורים הנלמדים בבית הספר, על התלמידים לטפח גם ידע ומיומנויות מסוימים שהשוק דורש, כגון מחקר, ניתוח מעמיק, מיומנויות הקשורות לטכנולוגיה דיגיטלית, בינה מלאכותית (במיוחד בינה מלאכותית גנרטיבית) חשובה מאוד. בנוסף, על התלמידים לשים לב גם לאימון חשיבה ביקורתית, כישורי אינטראקציה ואינטליגנציה רגשית.

למד היום כיצד להשתמש בו במשך 30 השנים הבאות

כמו כן, בדיון, סיפר מר טראן פו סון, המנכ"ל של EY וייטנאם, זיכרון מתקופתו כשהחל ללמוד בחו"ל באוסטרליה, באוניברסיטת מונאש (תוכנית לתואר שני בחשבונאות מעשית). הסטודנט הוייטנאמי, שמח משום שהיה צריך ללמוד רק 4 מקצועות (בעוד שבאוניברסיטת הלאומית לכלכלה, שם למד מר סון באוניברסיטה, הסטודנטים היו צריכים ללמוד 52 מקצועות), היה "המום" כשהוא החזיק בספר הלימוד בן 752 העמודים לחשבונאות, שנדפס מחדש בפעם ה-22.

לאחר מחקר, מר סון גילה שהמהדורה הראשונה של הספר הייתה בת כ-650 עמודים. עם כל הדפסה מחדש, המחברים הוסיפו מספר דוגמאות חדשות (כדי להמחיש את תוכן השיעורים). התוכן הבסיסי של ספר הלימוד נותר ללא שינוי. כעת, לאחר 30 שנות עבודה בתעשיית החשבונאות והביקורת, מר סון מגלה שהעקרונות המוצגים בספר הלימוד בן 752 העמודים עדיין תקפים.

מר טראן פו סון מאמין שלמה שסטודנטים לומדים באוניברסיטה כיום יש ערך מהותי, ויסייע להם בעבודתם העתידית במשך עשורים רבים.

"החינוך שלנו הוא כמו ספר לימוד. ראשית, יש את הידע הבסיסי שנלמד באוניברסיטה, לאחר מכן ישנן הדפסה חוזרת שבה התוכן משלים בידע מעשי. מה שתלמדו היום הוא מה שיעזור לכם בעשורים הבאים. עם זאת, עם הזמן, עליכם להמשיך לעדכן ולהעשיר את הידע שלכם", אמר מר סון.

מר סון הוסיף: "אם נקדיש 15 דקות בכל יום ללימוד אמיתי, עד גיל 30, כשנהיה יחסית בוגרים, יהיו לנו כ-1,000 שעות לימוד. 1,000 שעות לימוד הן מספר משמעותי באמת, שעוזר לנו ללמוד משהו בצורה יסודית מאוד."

מר נגוין וייט לונג, שחולק את הדעה הזו, אמר: "מניסיון אישי בלימודים ובעבודה, אני ממליץ לסטודנטים בכל תחום להקדיש 10-15 דקות לרשום את מה שלמדנו, מה עשינו ומה לא עשינו. זהו הרגל חשוב מאוד. כשאנחנו כותבים במחברת, אנחנו גם רושמים ידע למוח שלנו. זה עוזר לנו לחשוב לעומק ולזכור את מה שלמדנו."

איך להיות פחות "מבולבל" בבחירת מסלול

בתגובה לחששותיהם של סטודנטים רבים לגבי מסלול הקריירה לבחור לאחר סיום הלימודים, מר נגוין וייט לונג יעץ להם להישאר איתנים במקצוע שבחרו, לא להיות לחוצים מחבריהם (ללכת בעקבות הקהל), לחשוב שזה או אחר עדיף ואז לשנות. במציאות, למקצועות חמים שעוקבים אחר טרנדים ומגמות יש שוק עבודה לוהט רק לזמן מה.

לפני מספר שנים, זה היה ענף השיווק של עסקי נדל"ן או ניירות ערך. אבל לאחרונה, השוק ירד, ועובדים רבים נאלצו לעזוב את עבודתם. לאחרונה, ישנה דחיפה ללמוד נתונים או IT. אבל עכשיו יש סימנים לכך ששוק העבודה בתחום ה-IT מאט. "אני חושב שאנחנו לא צריכים למהר ללכת בעקבות המגמה. היו בטוחים בעצמם, איתנים, והתעמקו בנתיב שבחרתם כדי להפוך למקצוענים", הביע מר לונג.

מר טראן פו סון ציין גם כי לאנשים יש לעתים קרובות את המנטליות של "לעמוד על ההר הזה ולהסתכל על ההר ההוא". למעשה, אפילו אנשים מצליחים מאוד, הידועים ברחבי העולם, למשל טים קוק, מנכ"ל אפל, כשלמד לתואר שני במנהל עסקים באוניברסיטת סטנפורד, כתבו תוכנית קריירה ל-25 השנים הבאות. אבל מסתבר שהקריירה שמר טים בנה הייתה שונה לחלוטין מאותה תוכנית.

"לומר את זה זה להראות שלמעשה הסיפור קובע משהו לטווח ארוך בצורה ברורה מאוד והאפשרות ללכת נכון ב-100% היא בלתי אפשרית. לכן, אם לא עיצבנו את העתיד, אין שום דבר רע, אין מה לדאוג", שיתף מר סון.

מקור: https://thanhnien.vn/chuyen-gia-big4-khuyen-sinh-vien-chon-viec-lam-khong-chay-theo-trao-luu-185241028201015712.htm