מורה ממונג זורע ידע, נותן כנפיים לחלומות בכפרים קטנים

גב' נגוין טי ביץ' דאו, מקבוצת המוצא האתני מונג, סגנית ראש המחלקה למדעי החברה, מורה לאנגלית בבית הספר התיכון טאנג סון (מחוז טאנה סון, מחוז פו טו), התגברה על אתגרי החינוך באזורים מוחלשים, ועדיין "זורעת" בחריצות אותיות על אדמה צחיחה, ומאירה תקווה לתלמידים בני מיעוטים אתניים כאן מדי יום.

הקשיים של הימים הראשונים

מאז ילדותה, גב' דאו חלמה לעמוד על הדוכן. תדמיתם של מורים רציניים ומסורים הותירה עליה רושם עמוק. בתיכון, היא הייתה נלהבת מאנגלית וקיוותה שיום אחד תוכל להפוך למורה לאנגלית, לעזור לילדים בעיר הולדתה ליהנות מהאזנה לשיר, צפייה בסרט או הבנת סיפור בשפה חדשה. חלום זה התגשם, אך לא בקלות. "בימים הראשונים של ההוראה באזור עם תלמידים רבים מקבוצות מיעוט אתניות, נאלצתי להתמודד עם סדרה של קשיים כגון: התלמידים התביישו לדבר, אפילו פחדו מאנגלית. בהתחלה, הייתי מיואשת", נזכרה גב' דאו.

באהבתה לתלמידיה, גב' דאו לא ויתרה. היא התחילה בדברים הקטנים ביותר: לדבר ולשתף עם תלמידיה, לצמצם את הפער בינה לבין תלמידיה. בכיתה, היא יצרה אווירת למידה מהנה, משחקים ופעילויות אטרקטיביות כדי לעורר את עניין התלמידים, ובמקביל שיבחה ועודדה אותם כשהם התקדמו. כאשר נוצר אמון, התלמידים החלו להיות נועזים יותר ולאהוב את המקצוע יותר.

גב' דאו לימדה דורות רבים של תלמידים, אך יש תלמיד אחד שתמיד תזכור. זהו באו, תלמיד מהקבוצה האתנית מואנג. באו צייתן, מנומס, ובמצב קשה במיוחד. הוא מעולם לא נגע במחשב, ולכן אינו יודע כיצד ללמוד אנגלית באינטרנט. עם זאת, בזכות מאמצי המורה והתלמיד כאחד, באו למד בהדרגה אנגלית ונבחר להצטרף לצוות להתכונן לבחינה האולימפית באנגלית באינטרנט. היא לימדה אותו אנגלית וכיצד להשתמש במחשב, החל מפעולות פשוטות כמו פעולות עכבר, הקלדה במקלדת וכיצד גישה לאתרים כדי לגשת למבחן. "באו ניצל כל זמן אפשרי כדי לשבת מול המחשב בבית הספר. ללא מחשב בבית, הוא ביקש מהמורה, מחבריו, וביקש עוד זמן לתרגל", סיפרה גב' דאו.

המאמץ השתלם, באו זכה בפרס התלמיד המחונן באנגלית ברמת המחוז לכיתה ו' ובפרס האולימפי באנגלית. כיום, הוא סטודנט שנה א' במחלקה לאנגלית באוניברסיטת סחר חוץ. סיפורו של באו הוא עדות לתפקידם של המורים בהשראת התלמידים ובסיוע להם לשנות את גורלם.

גב' Nguyen Thi Bich Dao וסטודנטים

הבנה, סבלנות וכנות

"מורים באזורים הרריים לא רק צריכים להיות טובים במקצועם, אלא גם צריכים להיות מבינים, סבלניים וכנים כדי ללוות את תלמידיהם", סיכמה גב' דאו לאחר שנים רבות של עבודה במקצוע. מתוך מחשבה זו, לאורך השנים, גב' דאו תמיד הקדישה זמן להיכרות עם כל תלמיד, חילקה את התלמידים לקבוצות בהתאם ליכולותיהם, עיצבה מצבים מעשיים והפכה את השיעורים לפעילויות מגובשות. לתלמידים טובים היא נותנת מטלות מורחבות ומעודדת תחרות. לתלמידים חלשים היא מלמדת אותם בסבלנות לאחר שעות הלימודים, ומקצה להם משימות במסגרת יכולותיהם כדי שיוכלו להשתפר. היא נפגשת עם הורים כדי ללוות אותם, ויוצרת "משולש" בר-קיימא בין מורים - תלמידים - משפחות.

בחוסר באמצעים, גב' דאו לא חיכתה אלא יצרה באופן יזום עזרי הוראה מקרטון, מקלות במבוק ובקבוקי פלסטיק כדי ליצור ציוד הוראה חזותי. היא השתמשה במחשב אישי כדי להציג תמונות, ויצרה הרצאות תוססות. ומעל הכל, גב' דאו תמיד המשיכה ללמוד, החל מספרים, פורומים חינוכיים ועד סמינרים ושיעורים לדוגמה. היא שיתפה את חוויותיה עם עמיתים, למדה מאחרים כדי להשתפר בכל יום.

תחת הדרכתה של גב' דאו, תלמידים רבים ממואנג זכו בפרסים גבוהים בתחרויות אנגלית, כמו דין נגוק חאן, כיתה ו'א', שזכה בפרס הראשון בתחרות כישרונות האנגלית ברמת המחוז; הא הואנג ין זכתה בפרס השלישי בתחרות כישרונות האנגלית ברמת המחוז. ישנם תלמידים שהיו ביישנים וסבלניים בעבר, אך כעת הם הפכו לנציגי בית הספר בתוכניות חילופי תרבות ואמנות, דוברים אנגלית שוטפת ובטוחה. הצלחתה זוכה להכרה לא רק באמצעות התואר "מורה מצוינת" במשך שנים רבות, אלא גם באמצעות דורות של תלמידים שעברו את בחינות הכניסה לאוניברסיטה, שרבים מהם סיימו את לימודיהם והפכו לעמיתיה של גב' דאו, וממשיכים את מסע הפצת הידע בארצות קשות.

מקור: https://phunuvietnam.vn/co-giao-muong-sowing-tri-thuc-chap-canh-uoc-mo-noi-ban-nho-20250518172953883.htm