הכשרה ומחקר במדעי החברה והרוח בהקשר החדש

זהו התוכן שנדון בפורום המדעי בנושא "הכשרה ומחקר במדעי החברה והרוח בהקשר החדש" שאורגן על ידי אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי הבוקר, 14 בנובמבר 2025.

הפורום הוא חלק מסדרת פעילויות לציון 80 שנה למסורת ו-30 שנה להקמתה של אוניברסיטת מדעי החברה והרוח (USSH), המושכות את השתתפותם של מדענים, מומחים ומנהלים רבים ממשרדים, סניפים, אוניברסיטאות ומכוני מחקר.

הפורום התמקד בדיון בתוצאות שהושגו, תוך התייחסות למצב הפיתוח הנוכחי של כל מגזר הכשרה, ובמחקר וניתוח האתגרים העומדים בפני יחידות הכשרה בתחום מדעי החברה והרוח בהקשר הנוכחי. משם, עולות כיווני פיתוח לתחומי מדעי החברה והרוח בעתיד, תוך תרומה לענייני חינוך ושירות הקהילה, ברוח החלטות 57-NQ/TW ו-71-NQ/TW של הפוליטביורו .

אתגרים והזדמנויות של תחום מדעי החברה והרוח בהקשר החדש

בפורום, דעות רבות העריכו כי מדעי החברה ומדעי הרוח ניצבים בפני הזדמנויות ואתגרים כאחד בהקשר של גלובליזציה, טרנספורמציה דיגיטלית, המהפכה התעשייתית 4.0 והצורך לפתח כלכלה מבוססת ידע.

לדברי פרופ' ד"ר פונג הוו פו - סגן יו"ר קבוע לשעבר של המועצה התאורטית המרכזית, חבר הוועד המרכזי של המפלגה, המנהל הראשון של אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, מדעי החברה והרוח אינם יוצרים ישירות תמ"ג, אך ממלאים תפקיד מהותי ו"מקור טכנולוגי" לפיתוח כל התחומים החברתיים-כלכליים. גורמים כמו מוסדות, מדיניות, פיתוח אנושי, תרבות, איכות משאבי אנוש... כולם נובעים מהידע של מדעי החברה והרוח.

בעידן הטכנולוגיה, מדעי החברה והרוח חייבים למלא תפקיד בטיפוח החשיבה, האומץ, האתיקה והסתגלות של אנשים - הגורם המכריע בניצול יעיל של טכנולוגיה. " טכנולוגיה חכמה דורשת אומה נבונה ", הוא אישר, והדגיש כי משימתם של מדעי החברה והרוח היא לבנות את העם הווייטנאמי בעידן החדש.

פרופ' ד"ר פונג הוא פו - המנהל הראשון של אוניברסיטת מדעי החברה והרוח

מנקודת מבטה של ​​הנהלת האוניברסיטה, אמר פרופסור חבר ד"ר נגוין אן טואן - ראש מחלקת ההדרכה ב-VNU, כי יישום הבינה המלאכותית (AI) הוא מגמה בלתי נמנעת. בתי הספר צריכים לבנות באופן יזום יכולת דיגיטלית, לשלב מיומנויות בינה מלאכותית בתוכניות הכשרה כדי "להפוך אתגרים להזדמנויות".

כמה מומחים מאוניברסיטאות כמו אוניברסיטת התרבות של האנוי, האקדמיה לעיתונאות ותקשורת... חלקו קשיים משותפים בתחום מדעי החברה והרוח, במיוחד הדרישה לקשר הכשרה עם שוק העבודה, לתכנן תוכניות בין-תחומיות, לשלב מסגרות של יכולות דיגיטליות ולשתף פעולה עם עסקים בתחום ההכשרה.

הדעות שהודגשו: מגזר מדעי החברה והרוח צריך לחדש באופן משמעותי את מודל ההכשרה שלו, להגביר את הישימות, לפתח מיומנויות דיגיטליות, מיומנויות בין-תחומיות ושיטות מחקר מודרניות כדי לעמוד בקצב השינוי החברתי.

אינטגרציה בין-תחומית - דיגיטציה - היא בלתי נמנעת לפיתוח מדעי החברה והרוח.

אחת מנקודות השיא של הפורום היא דיון בכיוון הפיתוח של הכשרה ומחקר במדעי החברה והרוח בתקופה הקרובה.

פרופסור חבר ד"ר פאם קוואנג לונג - לשעבר מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח - הציע כי מדעי החברה והרוח חייבים לחדש את גישות המחקר שלהם, להגדיל את התוכן הבין-תחומי והטרנס-תחומי, ולקשר אותו עם פתרון בעיות מעשיות של המדינה.

מנקודת מבט של מחקר היסטורי, אמר פרופסור חבר ד"ר וו שואן וין (מנהל המכון להיסטוריה, האקדמיה למדעי החברה של וייטנאם) כי יש לשפר את צוות המחקר לכיוון התמחות, שיוכל להסתגל לשיטות חדשות וליישם טכנולוגיה. זהו התנאי למדעי החברה ומדעי הרוח ליצור עבודות איכותיות, שישרתו את קביעת המדיניות ואת האינטגרציה הבינלאומית.

פרופסור חבר, ד"ר פאם קוואנג לונג - לשעבר מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח

פרופסור חבר, ד"ר וו שואן וין - מנהל המכון להיסטוריה, האקדמיה למדעי החברה של וייטנאם

לדברי פרופסור חבר ד"ר לו ואן קוויט (סגן מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, הו צ'י מין סיטי), הקשר החזק בין שני המוסדות הגדולים ביותר למדעי הרוח במדינה תורם ליצירת מרחב חילופי אקדמיים פתוח וייחודי, תוך הסתגלות מהירה לשינויים במדעי החברה בארץ ובחו"ל.

פרופסור חבר, ד"ר לו ואן קוויט (סגן מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, הו צ'י מין סיטי)

פרופסור חבר ד"ר נגוין טואן קואנג (מכון ללימודי האן-נום) הדגיש את הצורך בהשקעה ארוכת טווח בתחום מדעי החברה והרוח, הן מבחינת מתקנים, משאבי מחקר ומנגנוני הכשרה.

חוות דעתם של מדענים, מנהלים ומומחים בפורום הציעו כיוונים חשובים רבים: מודרניזציה של תוכניות הכשרה, שיפור אינטגרציה בין-תחומית - דיגיטציה - בינלאומית; הרחבת מרחב ההכשרה; פיתוח צוות מחקר איכותי; קישור המחקר עם שיטות הפיתוח של המדינה.

מסינתזה למדעי הרוח: אישור התפקיד המרכזי במחקר ובהכשרה במדעי החברה והרוח

נשיא אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, הואנג אן טואן, הדגיש: "בזרם הפיתוח של החינוך האוניברסיטאי, האוניברסיטה מודעת תמיד למשימתה להכשיר, לחקור ולהפיץ ידע הומניסטי, לתרום לעיצוב אידיאולוגיה, ליצור בסיס ידע ומשאבי אנוש איכותיים לפיתוח המדינה."

ממוסד הכשרה אקדמי הנושא את סמל "בית הספר הסינתטי", בית הספר הפך בהדרגה למודל אוניברסיטאי מודרני עם פילוסופיות הכשרה מתקדמות כגון התייחסות ללומדים במרכז, חינוך ליברלי, ושילוב שיטות הכשרה מסורתיות ומודרניות. מספר תחומי הלימוד הורחב משמעותית: מ-10 תחומי לימוד (1994) ל-20 תחומי לימוד (2009) ו-30 תחומי לימוד לתואר ראשון עד 2025; יחד עם 32 תחומי לימוד לתואר שני ו-22 תחומי לימוד לדוקטורט, המשולבים בכיוון בין-תחומי-טרנס-תחומי, בהתאם למגמת ההתפתחות של מדעי החברה והרוח העכשוויים.

פרופ' ד"ר נגוין ואן חאן, לשעבר מנהל אוניברסיטת מדעי החברה והרוח

פרופ' ד"ר נגוין ואן חאן, מנהל בית הספר לשעבר, ציין כי אסטרטגיית הפיתוח של בית הספר חייבת להסתובב סביב מודל אוניברסיטת המחקר; ממחקר ועד הכשרה, הכל חייב להיות חדשני כדי להסתגל לכלכלת הידע, לטרנספורמציה הדיגיטלית ולדרישות האוטונומיה של האוניברסיטה. מדעי החברה ומדעי הרוח ממלאים תפקיד חשוב יותר ויותר בקביעת מדיניות, בפיתוח האנושי ובפתרון בעיות המדינה; לכן, הכשרה ומחקר חייבים לשאוף ליישום ולאינטגרציה בינלאומית.

כל הנציגים שהשתתפו בפורום הסכימו כי אוניברסיטת מדעי החברה והרוח צריכה להמשיך ולחזק את תפקידה המרכזי במערכת ההכשרה במדעי הרוח של VNU ובמדינה כולה; להתעדכן במהירות במגמות הפיתוח העולמיות; לשפר את איכות ההכשרה והמחקר כדי לשמור על מעמדה כמרכז המוביל למדעי החברה והרוח בווייטנאם.

הפורום אישר כי אוניברסיטת מדעי החברה והרוח, עם משימתה להציב את האדם במרכז הפיתוח, ממשיכה למלא תפקיד חלוצי בבניית תרבות, פיתוח משאבי אנוש וקידום קידמה חברתית. זוהי גם תרומה מעשית של אוניברסיטת מדעי החברה והרוח לפיתוח המשותף של VNU והמדינה בעידן החדש.

PV