הוראה 2 מפגשים ביום: המטרה לא רחוקה אם הנחישות גדולה מספיק

חינוך והכשרה - מתקנים הם תמיד הדאגה העליונה של בתי ספר לפני כל שנת לימודים חדשה, במיוחד באזורים מוחלשים.

לקראת יישום שיעורים בני שני מפגשים ביום ברמות התיכון והתיכון, בתי הספר והרשויות המקומיות בחנו בו זמנית את תנאי הכיתות, התפקודים, צוותי ההוראה בכל מקצוע ופעילויות החינוך ... על מנת להבטיח יישום יעיל בשנת הלימודים 2025-2026 במקומות העומדים בדרישות.

"מירוץ" למען יותר כיתות לימוד

בנייתם ​​של חלק מבני בית הספר התיכון האתני נגוין בין חיאם (טרה דוק, דא נאנג סיטי) נמצאת בשלבים סופיים לקראת פתיחת שנת הלימודים החדשה. הפרויקט כולל גוש כיתות ופנימייה, בתקציב של כ-10 מיליארד וונד, מהון התוכנית הלאומית טארגט בשנת 2024.

מר וו הואנג טאם - מנהל בית הספר, שיתף: "בבית הספר לומדים 716 תלמידים, 19 כיתות עם 11 כיתות. בלוק הכיתות נמצא בבנייה, וכאשר ייכנס לשימוש יהיו בו 8 כיתות חדשות, ובמעונות יהיו 26 חדרים נוספים, שיחליפו את בלוק החדרים הרעוע. בעיקרון, בבית הספר יהיו מספיק חדרים להוראה של 2 מפגשים ביום, בהתאם למדיניות משרד החינוך וההכשרה ".

בית הספר התיכון הונג וונג (הואה סון, דאק לק) ממהר גם הוא להשלים את המתקנים ולארגן צוות ל-10 כיתות עם כ-370 תלמידים, מתוכם כמעט 40% ילדים בני מיעוטים אתניים, שרבים מהם מגיעים ממשקי בית עניים או כמעט עניים, ומשפחותיהם עובדות לעתים קרובות רחוק בשדות. זוהי קבוצת תלמידים הנמצאת בסיכון שלא יוכלו לעקוב אחר התוכנית בת 2 מפגשים ביום, כך ששמירה על גודל הכיתה עדיין מהווה "בעיה קשה" הדורשת שיתוף פעולה של בית הספר, המשפחה והחברה.

"בבית הספר כולו 10 כיתות עם 10 כיתות ו-3 חדרי לימוד, שעומדים בעיקרון בדרישות של 2 מפגשים ביום. בנוגע לציוד, אנו מנצלים את הכלים והניסויים הזמינים, ומשלבים את היצירתיות של המורים כדי לבנות תוכנית לשימוש מינימלי בציוד, תוך הבטחת תרגול וניסויי סימולציה מספקים בהתאם לדרישות תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018", אמר מר טראן נגוק ת'ין, מנהל.

בבית הספר התיכון טראן קוואנג קאי (קו מ'גר, דאק לק), המנהל ו-45 אנשי צוות ומורים התכוננו בדחיפות ל-22 כיתות עם כמעט 900 תלמידים, מתוכם כ-40% תלמידים בני מיעוטים אתניים. "בית הספר השלים את תיקונם של 22 כיתות לימוד עיקריות, 6 כיתות לימוד; בחן את תוכנית הלימודים ואת תוכנית ההוראה עם צפי של 10 מפגשים בשבוע."

"אחר הצהריים יוקדשו לפעילויות חינוכיות ולמקצועות מחוננים. המתקנים וציוד ההוראה יעמדו לפחות בדרישות לשנת הלימודים החדשה", הודיע ​​המנהל לה צ'י קאי, תוך שהוא משתף שתי בעיות ארוכות שנים שלא נפתרו: שמירה על שיעורי נוכחות וחוסר במורי אמנות.

כדי לשמור על מספר התלמידים, בית הספר התיכון טראן קוואנג קאי מקצה מורים מנוסים להיות מחנכי כיתה בכל כיתה. עבור מוזיקה ואמנויות יפות, הוא שוכר באופן זמני מורים מבתי ספר יסודיים בעלי תארים אקדמיים כדי ללמד לפי כיתה. אך בטווח הארוך, מר קאי מקווה שהמחלקה תוסיף צוות כדי שבית הספר יוכל להיות פרואקטיבי יותר בהוראה.

בית הספר התיכון לה הונג פונג (האי צ'או, דא נאנג סיטי) מתכנן ליישם תוכנית הוראה ולמידה של 8 מפגשים בשבוע בשנת הלימודים 2025-2026. עם 24 כיתות ו-12 כיתות לימוד, לדברי המנהל דאנג נגוק לאם, אין מספיק כיתות כדי לארגן 10 מפגשים בשבוע.

"בעתיד הקרוב, בית הספר יבחר לארגן 8 מפגשים בשבוע, בהם מקצועות מסוימים כגון חינוך גופני, חינוך מקומי ומקצועות המשתמשים בכיתות לימוד כגון טכנולוגיית מידע, מוזיקה ומדעי הטבע יועברו למערכת השעות במושב השני. בנוסף, במושב השני יתקיימו פעילויות חינוכיות נוספות כגון מועדון STEM, מקצועות תרבות ומקצועות מחוננים, שיאורגנו על סמך רצונות הרישום של התלמידים", אמר מר לאם.

תלמידי בית הספר התיכון נגוין הואה (דה נאנג) בפעילויות פסטיבל STEM. צילום: PV

הקושי של אזורים נוחים

גב' טראן טי ת'וי הא - ראש מחלקת התרבות והחברה של רובע הואה שואן (העיר דא נאנג) אמרה כי עם 3 חטיבות ביניים באזור, העדיפות המיידית היא שיהיו מספיק כיתות לימוד עבור תוכנית ההוראה והלמידה של מפגש אחד ביום.

לדוגמה, בבית הספר התיכון נגוין ת'יאן ת'ואט יש 72 כיתות בשנת הלימודים הנוכחית אך רק 22 כיתות. בית הספר נאלץ להשתמש במגרש המשחקים כדי לבנות 4 כיתות קדם-יצור, וכיתות הלימוד הוחרמו באופן זמני לשמש ככיתות לימוד. מצב השימוש בכיתות זמניות צפוי להימשך עד סוף הסמסטר הראשון של שנת הלימודים תשע"ו, אז ייכנס לשימוש בנייתו של בלוק של 9 כיתות בקמפוס השני של בית הספר.

בינתיים, בבית הספר התיכון נגוין הונג אנה יש בלוק כיתות שנמצא בשימוש כבר יותר מ-20 שנה ומתחיל להתדרדר. בשנת 2024 אישרה והוציאה ועדת העם של העיר דא נאנג את החלטה מספר 738 על מדיניות בניית כיתות חדשות להחלפת בלוק הכיתות והמקצועות, אך עד היום היא לא יושמה.

"על מנת לארגן 2 מפגשים ביום בבתי ספר תיכוניים ברובע הואה שואן, יש צורך להכפיל את מספר כיתות הלימוד בהשוואה לכיתות הקיימות. בנוסף, יש צורך לחשב את קצב גידול האוכלוסייה מכיוון שמדובר באזור עירוני חדש, משפחות צעירות רבות עוברות לגור בו, כך שמספר התלמידים בגילאי בית ספר יסודי ותיכון גדל במהירות מדי שנה. לדוגמה, בשנת הלימודים 2025-2026, בית הספר התיכון נגוין ת'יאן ת'ואט יגדיל את מספר הכיתות ב-10 בהשוואה לשנה הקודמת", הציעה גב' הא.

בתיכון אונג איץ' חיאם (הואה ואנג, דא נאנג סיטי), סיפורם של מתקנים מתפוררים הופך לדאגה הן למורים והן לתלמידים. למרות שבבית הספר יש מספיק מורים, הוא לא הצליח ליישם את התוכנית של 2 מפגשי לימוד ביום בשנת הלימודים 2025-2026.

שיתוף מאת מר תאי קוואנג בין - מנהל בית הספר התיכון אונג איץ' חיאם: "בבית הספר יש כיום 23 כיתות, 44 כיתות עם יותר מ-600 תלמידים. עם זאת, ישנן 9 כיתות שנמצאות במצב ירוד קיצוני. כאשר מגיעה עונת הגשמים, התקרה דולפת, הקירות ספוגים מים, מה שמשפיע ישירות על למידת התלמידים. בתנאים כאלה, איננו יכולים ליישם הוראה של 2 מפגשים ביום, למרות שזהו צורך דחוף לשיפור איכות החינוך."

בית הספר התיכון אונג איץ' חיאם שלח עצומה למשרד החינוך וההכשרה בבקשה להשקיע בתיקון גג הברזל הגלי לפני עונת הגשמים ולהשקיע בבניית כיתות לימוד חדשות. לדברי מר בין, זהו לא רק פתרון זמני, אלא גם צעד אסטרטגי עבור בית הספר התיכון אונג איץ' חיאם כדי להדביק את מגמת הפיתוח הכללית של מגזר החינוך.

מורים בבית הספר התיכון הפנימייה האתנית נגוין בין חיאם (דה נאנג) מתכוננים לקבל את פני התלמידים בחזרה לבית הספר. צילום: הואנג וין טרונג

תחשבו לטווח ארוך

ברובע ליין צ'יו (העיר דא נאנג) יש כיום שני בתי ספר תיכוניים, ביניהם נגוין לואונג באנג והוין בה פאט. מר נגוין טאן ליך - סגן יו"ר ועדת העם של הרובע, אמר: "למרות שהתוכנית של הוראה ולמידה במפגש אחד ביום עדיין מיושמת, בתי הספר התיכוניים באזור עדיין חסרים כיתות לימוד."

תלמידים המתגוררים ברובע עדיין צריכים "ללמוד" בשלושה בתי ספר תיכוניים ברובעים שכנים כמו האי ואן והואה חאן. מכיוון שמועד רישום תלמידי כיתה ו' לשנת הלימודים תשע"ו עדיין נמצא תחת משרד החינוך וההכשרה, הם יכולים ליישם באופן יזום את תוכנית הפיקוח על התלמידים, אך בשנת הלימודים הבאה יש לחשב מחדש את שליחת "התלמידים".

במפת הדרכים לפיתוח תוכנית לארגון הוראה ולמידה של 2 מפגשים ביום ברמת בית הספר התיכון, על פי חישובים, רובע הואה חאן זקוק ל-60 כיתות נוספות לפחות, שווה ערך לבניית כ-2 בתי ספר תיכוניים חדשים. נכון לעכשיו, הוועדה העממית של רובע הואה חאן עורכת סקר אתר לפיתוח פרויקט לבניית בית ספר תיכון חדש בקנה מידה של כ-25-30 כיתות, מה שמפחית את לחץ ההרשמה בתחילת שנת הלימודים לבית הספר התיכון נגוין לואונג באנג, שאזלה לו הקרקע לבניית כיתות נוספות.

בית הספר התיכון נגוין הואה (האי צ'או, דא נאנג סיטי) מציע להשתמש במטה של ​​ועדת העם הישנה של רובע טאצ' טאנג. לבית הספר אין כיום אולם התעמלות רב תכליתי ונגמרה לו הקרקע לבניית אחד. אם המטה יימסר לבניית אולם התעמלות רב תכליתי, זה יהיה תנאי ליישום תוכנית של הוראה ולמידה של 2 מפגשים ביום עם מקצועות ספורט מחוננים.

בשנת הלימודים 2025-2026, בבית הספר התיכון נגוין הואה יש 51 כיתות אך רק 30 כיתות, 3 כיתות מדעי הטבע, 2 כיתות מדעי המחשב וחדר מוזיקה אחד; 21 כיתות חסרות אם ההוראה והלמידה מיושמות 2 מפגשים ביום. קרן הקרקע של בית הספר נוצלה במלואה, ואם ייבנו כיתות חדשות, הדרך היחידה היא להוסיף קומות נוספות. אך נכון לעכשיו, המבנים המשמשים לכיתות הם בני 3 או 4 קומות.

גם בעיית משרדי המורים בעת ארגון 2 מפגשי הוראה ביום נלקחת בחשבון על ידי מועצת המנהלים של בית הספר התיכון נגוין הואה.

"כיום, בבית הספר יש חדר ישיבות בשטח של כ-80 מ"ר. בנוסף, ישנו חדר הפסקות גדול וחדר הפסקות קטן למורים. במצב של ארגון הוראה ולמידה של מפגש אחד ביום, עם מספר חדרים זה עומד בעיקרון בדרישות. עם זאת, כאשר מאורגנים 2 מפגשים ביום, המורים נשארים בבית הספר לעבוד 8 שעות ביום במקום להמתין רק 45 דקות לשיעורים חופשיים כמו כיום. לכן, יש צורך להגדיל את מספר חדרי ההמתנה למורים כדי לענות על צורכי העבודה", הודיע ​​מר וו טאן פואוק - מנהל בית הספר.

משרד החינוך וההכשרה של דא נאנג ביקש מהקומונות והרובעים לבחון ולהכין תנאים לארגון 2 מפגשי הוראה ביום החל משנת הלימודים 2025-2026 במוסדות חינוך כלליים באזור. עבור בתי ספר תיכוניים ותיכוניים, ההוראה והלמידה יאורגנו רק 2 מפגשים ביום תוך הבטחת יחס של כיתה אחת לכיתה.

כאשר יעמוד בדרישות החומר, לתעשייה תהיה תוכנית להציע למחלקות ולענפים הרלוונטיים לגיוס צוות כגון מבנה המורים למקצועות, פעילויות חינוכיות, צוות בהתאם לתקנות הנוכחיות... ומימון. - מר פאם טאן נגוק ת'וי (סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של דא נאנג)

מקור: https://giaoducthoidai.vn/day-hoc-2-buoingay-muc-tieu-khong-xa-neu-quyet-tam-du-lon-post746516.html