הצעה להוסיף משאלות הכשרה מקצועית בעת ההרשמה לכיתה י'

בהערכת עבודתם של זרמי תלמידים בחטיבות הביניים, אמרו מנהיגים של בתי ספר מקצועיים רבים כי חלו שיפורים אך עדיין קיימים קשיים רבים שכן הורים עדיין מעדיפים לשלוח את ילדיהם לחינוך כללי ולאוניברסיטה.

הו צ'י מין סיטי מספקת הכשרה מקצועית לתלמידים מרמת חטיבת הביניים (איור: הואי נאם).

לדברי מר נגוין צ'י טאן, ראש המחלקה לחינוך מקצועי (GDNN) במחלקת העבודה, נכי המלחמה והרווחה של הו צ'י מין סיטי, כדי להגביר את יעילות העבודה בשיטת סטרימינג, ביוני 2023, המחלקה לחינוך מקצועי ייעצה למנהיגי המחלקה לחתום על תוכנית תיאום בנושא התמצאות בשיטת סטרימינג עם מחלקת החינוך וההכשרה.

באותה תקופה, התוכנית כללה 4 תכנים מרכזיים, ביניהם: ארגון פעילויות ייעוץ קריירה, הכוונת תלמידים לאחר סיום לימודיהם בתיכון ללימודי השכלה מקצועית; חילופי מידע בין שני הצדדים מעת לעת כל 3 חודשים; חיזוק הפיקוח על ארגון הכשרות ידע תרבותי בבתי ספר תיכוניים במוסדות להשכלה מקצועית; תיאום לשיפור יעילות ניהול המדינה בתחום ייעוץ הקריירה והחינוך המקצועי.

לאחר שנה של יישום יעיל, ב-19 בספטמבר, ייעץ משרד החינוך וההכשרה המקצועית למנהיגי המשרד לתאם ולחתום על תקנה לתיאום עם משרד החינוך וההכשרה, תוך הגדלת עבודת התיאום מ-4 ל-24 תכנים.

לדברי מר נגוין צ'י טאן, מאז חתימת הסכם התיאום, עבודת הזרמת התלמידים לחינוך מקצועי על פי פרויקט ראש הממשלה "חינוך מקצועי והכוונה של הזרמת תלמידים בחינוך הכללי לתקופה 2018-2025" נמצאת במגמה חיובית יותר.

עד סוף שנת 2023, שיעור בוגרי חטיבות ביניים הנכנסים לחינוך מקצועי עמד על 28.54%, גבוה יותר מאשר בשנים 2022 (26.15%) ו-2021 (27.13%). עם זאת, השיעור הממוצע לתקופה 2021-2024 עמד על 26.19% בלבד, והגיע ל-65% בלבד מהיעד שצוין בפרויקט.

מר נגוין צ'י טאן, ראש המחלקה לחינוך מקצועי, מחלקת העבודה, הנכים והרווחה (צילום: טונג נגוין).

כדי להגדיל את שיעור התלמידים המסיימים את לימודיהם בתיכון הנכנסים לחינוך מקצועי בעיר, מציעה משרד החינוך המקצועי ליישם פתרונות רבים.

בפרט, מר טאנה הציע כי עבודות ההסברה והתעמולה חייבות להיות מגוונות יותר ובעלות תוכן עשיר יותר; תוך הדגשת ערך המשאבים האנושיים לאחר סיום לימודי הכשרה מקצועית בפיתוח החברתי -כלכלי של העיר.

שנית, משרד העבודה, הנכים והרווחה יתאם עם משרד החינוך וההכשרה כדי לייעץ לוועדת העם העירונית לקבוע מכסות ספציפיות יותר לקבלה לחינוך ציבורי כיתה י' ולחינוך מקצועי.

בהתאם לכך, שני המגזרים יציעו יעד של 65% לכיתה י' ציבורית, 15% לכיתה י' בבתי ספר תיכוניים ומרכזי לימודי המשך שאינם ציבוריים, ו-20% לחינוך מקצועי.

בנוסף, משרד העבודה, הנכים והרווחה הציע גם להוסיף את האפשרות הרביעית של מוסדות להכשרה מקצועית בנוסף לשלוש אפשרויות הקבלה לכיתות י' במערכת הקבלה המופעלת על ידי משרד החינוך וההכשרה.

מר טאנה אמר שבזמן הקרוב, משרד החינוך המקצועי יתאם עם אוניברסיטאות לארגון קורסי הכשרה בנושא ייעוץ והכוונה מקצועית למחנכים ולמורים העוסקים בעבודות הכוונה מקצועית בבתי ספר תיכוניים.

במקביל, משרד החינוך וההכשרה ומוסדות להכשרה מקצועית יתאמו זה עם זה כדי לארגן פעילויות חוץ-לימודיות לתלמידי תיכון, ללמוד על מודלים של הכשרה, לספק ייעוץ ישיר ולבצע מבחנים פסיכולוגיים כדי לקבוע את נקודות החוזק של כל תלמיד. משם, לספק הכוונה מקצועית לתלמידי תיכון כדי לעזור להם לבחור את הנתיב הנכון מוקדם.

מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-nghi-bo-sung-nguyen-vong-hoc-nghe-khi-tuyen-sinh-lop-10-20241009060538116.htm