לאחר שעיתון Thanh Nien פרסם מידע על כך שמחירי ספרי הלימוד לכיתות ד', ח' ו-י"א גבוהים עד פי 3 ממחיר ספרי הלימוד על פי התוכנית הישנה, נציג של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם (NXBGDVN) קיים דיון כדי להסביר את הנושא.
לפי ההסבר של הוצאת הספרים לחינוך וייטנאם, מחירי הספרים החדשים גבוהים יותר עקב עלויות מוגברות בשלבים המרכיבים את מחיר המכירה של סט חדש של ספרי לימוד, כולל: מספר הספרים בסט; עלויות ארגון כתב היד; עלויות חומרים, עלויות הדפסה ועלויות שיווק.
אז מה צריך לעשות כדי להפחית את הנטל הכלכלי בתחילת שנת הלימודים החדשה על ההורים ברכישת ספרי לימוד?
השאלת ספרי לימוד
על פי החלטת המושב השלישי של האסיפה הלאומית ה-15 ביוני 2022, ספרי לימוד יתווספו לרשימת הסחורות והשירותים המתומחרים על ידי המדינה עם תיקון חוק המחירים. בזמן ההמתנה לתיקון החוק, הממשלה מכוונת למשרדים הרלוונטיים לנקוט צעדים להפחתת מחירי ספרי הלימוד בהתאם לתנאים הכלכליים והחברתיים.
במושב אחר הצהריים ב-21 ביוני 2022, סגן ראש הממשלה לשעבר, וו דוק דאם, ניהל פגישה עם משרד החינוך וההכשרה, משרד האוצר , ועדת התרבות והחינוך של האסיפה הלאומית... בנושאים הקשורים לספרי לימוד. באותו זמן, מר דאם ביקש ממשרד החינוך וההכשרה לתאם עם משרדי הממשלה והסניפים כדי לבחון תוכניות לשימוש בתקציב המדינה לרכישת ספרי לימוד והצבתם בספריות בתי הספר להשאלה על ידי התלמידים.
מדיניות המדינה של שימוש בתקציב לרכישת ספרי לימוד להשאלה עבור תלמידים היא דרך מעשית ואנושית לסייע להורים ולתלמידים.
למעשה, בשלוש השנים האחרונות, מאז שנת הלימודים 2019-2022, מגפת הקורונה גרמה נזקים קשים לכל היבטי חייהם של אנשים. למרות שהמגפה חלפה והחיים התייצבו בהדרגה, חייהם של רוב האנשים עדיין מתמודדים עם קשיים רבים לאחר המגפה. לכן, אין סיבה שאנשים יצטרכו לשאת בקשיים נוספים.
עליית מחירי ספרי הלימוד מהווה דאגה להורים בתחילת שנת הלימודים החדשה.
בעבר, בתקופת הסובסידיות, הכלכלה הייתה קשה אך המדינה תמיד הקדישה תשומת לב לחינוך, כולנו, התלמידים, הלכנו לבית הספר וחלקנו ספרים שאולנו מהספרייה מבלי שנאלצנו לקנות ספרים. למרות שכל תקופה הייתה שונה, תשומת הלב לתלמידים, ללמידה ולחינוך תמיד נותרה ללא שינוי ללא קשר לנסיבות.
על מנת שספרים שאולים ישמשו לאורך זמן, יש צורך שבתי הספר יחנכו את התלמידים להיות מודעים לטיפול בספרים ולא לכתוב או לצייר עליהם. בסוף השנה, בתי הספר צריכים לשקול לשבח ולתגמל תלמידים שיודעים כיצד לטפל בספרים ולהשתמש בהם ביעילות ולראות זאת כקריטריון להערכת התנהגות התלמידים שיש לקדם ולתחזק באופן קבוע.
סוציאליזציה של מדפי ספרי לימוד
בנוסף לתקציב המדינה לרכישת ספרים, בתי הספר צריכים לגייס אנשים פרטיים, ארגונים, איגודים מקצועיים, עסקים וכו' כדי לתמוך במימון שיאפשר יותר ספרים לתלמידים רבים יותר לשאול; להשיק תנועה לתמיכה בספרים לספריות וכו'.
נוכל גם ליצור קשרים חברתיים בין הורים ותלמידים במדף הספרים. להורים שיש להם את האמצעים להשתתף בתרומת ספרים לחלוקה עם תלמידים בנסיבות קשות יותר, כדי שיוכלו ליהנות ממדף הספרים החברתי.
בשלב הבא, בית הספר צריך לשקול תוכנית לרכישת ספרי לימוד ששימשו בשנות לימוד קודמות מהורים ותלמידים.
בטקס סוף השנה, בית הספר יכול לחלק ספרי לימוד כדי לעזור לתלמידים להשיג ספרים ללמוד.
מחירם של ספרי לימוד חדשים תמיד היה נושא "חם" מאז יישום חדשנות בתוכניות לימודים ובספרי לימוד.
יש לנו ספרי לימוד רבים שאושרו על ידי משרד החינוך וההכשרה. לכן, משרד החינוך וההכשרה צריך לבנות תוכנית עם יציבות לטווח ארוך ולהימנע משינויים בזמן קצר.
ספרי לימוד צריכים להיות בעלי אורך חיים מסוים, לא שינויים רבים בתוכן, אם בכלל, רק כדי להשלים ולעדכן את התקדמות המדע והטכנולוגיה, את התפתחות החברה, להימנע מרכישת ספרים חדשים ללימוד וכן בעת מעבר מבית ספר אחד למשנהו, ממקום למקום אחד למשנהו.
הציעו דרך לחסוך בספרי לימוד
לבית הספר יש תוכנית לרשום מספר מסוים של תלמידים, ולכן עליו להיות אחראי להכין מספיק ספרים עבור תלמיד אחד/סט ספרים אחד, והתלמיד חייב לשלם 30-40% ממחיר סט הספרים. בסוף שנת הלימודים, יש להחזיר את הספרים לבית הספר לשימוש תלמידי השנה הבאה. כל תלמיד שפוגע, מלכלך או קורע ספר חייב לשלם את מחיר הכריכה. בית הספר רשאי לגבות כסף מהתלמיד מראש, ובסוף השנה להחזיר את הספר ולהחזיר את הכסף העודף או לגבות סכום נוסף עבור סט הספרים של השנה הבאה אם התלמיד ימשיך ללמוד בבית הספר.
לאחר כ-4 שנים (חיי הספרים), בית הספר גייס מספיק כסף עם ריבית בנקאית כדי לחדש את המחזור. לכך יש יתרונות רבים. התלמידים אינם צריכים לדאוג לספרים, מפחיתים עלויות ויוצרים הרגל של שמירה על ספרים נקיים ויפים כדי לחסוך כסף לעצמם.
קוראי סאק צ'אן
[מודעה_2]
קישור למקור
תגובה (0)