הצעה לבטל את תעודת החטיבה היסודית, מנהלים מנפיקים תעודות בגרות

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר כי ביטול תעודת החטיבה נועד לפשט את תהליך ניהול החינוך.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון. צילום: Quochoi.vn

ב-13 באוגוסט, ועדת הקבע של האסיפה הלאומית נתנה חוות דעת על הצעת חוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך .

בדיווח בפגישה, שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון ציין מספר תיקונים בולטים, כגון ביטול תעודת החטיבה היסודית כדי לפשט את תהליך ניהול החינוך, בהתאם לנהלים הבינלאומיים ולהקשר הנוכחי של אוניברסליזציה של החינוך לחטיבות הביניים.

בהתאם לכך, הטיוטה ממנה את ראש המוסד המבצע את תוכנית החינוך התיכוני לאשר את גיליון ציוני השלמת תוכנית החינוך התיכוני, תוך הפחתת עומס העבודה המנהלי על סוכנויות ניהול החינוך של המדינה, והגדלת האוטונומיה של מוסדות חינוך.

טיוטת התיקון ממנה גם את ראש הסוכנות המיוחדת תחת ועדת העם המחוזית להחליט על בחירת ספרי הלימוד; ממנה את הסוכנות המיוחדת תחת ועדת העם המחוזית לארגן את איסוף חומרי הלימוד המקומיים, את מועצת ההערכה המחוזית להעריך ואת ועדת העם המחוזית לאשר חומרי לימוד מקומיים.

זאת כדי להגביר את האחריות של הנהלת המדינה המקומית בארגון יישום תוכניות חינוך כלליות. שר החינוך וההכשרה ממנה את המועצה המחוזית להערכת חומרי חינוך מקומיים ותקנים טכניים לחומרי חינוך מקומיים.

תוכן חדש נוסף הוא העברת הסמכות להעניק תעודות בגרות ממנהל משרד החינוך וההכשרה למנהל.

לאחר בחינה ראשונית, אישרה הוועדה הקבועה של ועדת התרבות והחברה את התיקון וההשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך.

הוועדה הקבועה של ועדת הביקורת הציעה כי הגוף המנסח את החוק ישקול לבטל את התקנה העוסקת במתן תעודות חטיבת ביניים. תעודות חטיבת ביניים מאשרות את השלמת שלב החינוך הבסיסי, ומשמשות בסיס לייעול התלמידים לאחר חטיבת הביניים.

הוועדה הקבועה הציעה כי החינוך התיכון ייושם בשלוש שנות לימוד, מכיתה י' עד כיתה י"ב. תלמידים הנכנסים לכיתה י' חייבים להיות בעלי תעודת חטיבה ביניים.

הצעה לבטל את תעודת החטיבה היסודית, מנהלים מקבלים תעודת בגרות. צילום: Quochoi.vn

עם ההצעה להעביר את הסמכות להעניק תעודות בגרות ממנהל משרד החינוך וההכשרה למנהל בית הספר, ציינה הוועדה הקבועה של ועדת הביקורת כי יש צורך לפרט במסמך ההנחיות ליישום, במיוחד בתהליך הדיגיטציה, יש לחשב בקפידה את עבודת הניהול, אחסון הרשומות, הנתונים על מתן תעודות, משטר הדיווח, האחריות לאחר הבדיקה והטיפול בהפרות... כדי להבטיח הקפדה.

בנוגע לספרי לימוד לחינוך כללי, הציעה הוועדה הקבועה כי סוכנות הניסוח תבצע מחקר בכיוון של יצירת סט משותף של ספרי לימוד, ובמקביל, אולי גם שימוש בספרי לימוד אחרים כחומרי עזר; ומחקר שמטרתו להפוך בהדרגה ספרי לימוד בחינם לתלמידים.

ראוי לציין, כי בנוגע למבחני סיום לימודים ותעודות בגרות, דוח הביקורת משקף שני סוגים של חוות דעת.

מלבד סוג הדעה המציע עדיין לארגן את בחינת סיום התיכון, סוג הדעה השני מציע לא לארגן את הבחינה אלא לראות בסיום התיכון כמתאים למטרות ולאופי של רמת חינוך זו; תואם את מגמת החדשנות בהערכה מבוססת תהליכית; הפחתת הלחץ והעלויות עקב מבחנים. הקבלה למכללות, מכללות ואוניברסיטאות צריכה להיות מיועדת למוסדות להשכלה גבוהה ולהשכלה מקצועית כדי לארגן את הקבלה.

בנושא הנ"ל, הוועדה הקבועה תומכת בסוג הראשון של חוות דעת.

מקור: https://baohatinh.vn/de-xuat-bo-bang-tot-nghiep-thcs-hieu-truong-cap-bang-tot-nghiep-thpt-post293617.html