שמירה על בחינות סיום התיכון היא חיונית.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון אמר כי בשלב זה, שמירה על בחינות סיום התיכון היא הכרחית ביותר.

שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון: שמירה על בחינות סיום התיכון היא הכרחית ביותר. (מקור: האסיפה הלאומית )

אחר הצהריים של ה-29 בספטמבר, יו"ר האסיפה הלאומית טראן טאנה מאן עמד בראש ועידה של חברי האסיפה הלאומית במשרה מלאה כדי לתת חוות דעת על הצעת החוק לתיקון ומשלימה של מספר סעיפים בחוק החינוך .

בנוגע לבחינת סיום לימודים בתיכון, ישנן שתי דעות. הדעה הראשונה מציעה להמשיך ולקיים את הבחינה, לתת את הסמכות לקבוע את שאלות הבחינה לשר החינוך וההכשרה, ולתת את הסמכות לארגן את הבחינה ליישובים. הדעה השנייה מציעה שלא לקיים את הבחינה אלא לשקול אותה לצורך סיום לימודים.

הצעת החוק מבטלת את תעודת החטיבה היסודית ומשמרת את תעודת הבגרות. תלמידים המסיימים את תוכנית התיכון ועומדים בדרישות שקבע שר החינוך וההכשרה רשאים לגשת לבחינה, ואם יעמדו בדרישות, תוענק להם תעודת בגרות ממנהל בית הספר.

הנציג נגוין ואן הוי ( הונג ין ) הסכים להמשיך לארגן את הבחינה, משום שהיא לא רק נועדה להעריך את רמת ההשכלה הכללית של התלמידים, אלא גם ליצור סטנדרט מדידה אובייקטיבי יותר.

"ברגע שייווצר סטנדרט מדידה אובייקטיבי להערכת יכולות התלמידים, קישור בחינה זו עם קבלה לאוניברסיטאות ומכללות כפי שהיא כעת יהיה ראוי", ניתח הנציג נגוין ואן הוי.

נציגים אמרו כי יש צורך לשפר את הבחינה כך שתהיה תמציתית אך עדיין תעריך את היכולות המקיפות של התלמידים. בנוגע לתעודת סיום לימודים בחטיבת הביניים, מר הוי הסכים עם ההצעה לבטלה, משום שתעודה זו היא רק פורמליות, המאשרת בעיקר שהתלמידים סיימו את תוכנית חינוך חובה בת 9 שנים, בעוד שזה כבר מוצג בגיליון הציונים.

עם זאת, הוא ציין כי באזורים כפריים ומוחלשים, תעודת חטיבת ביניים עדיין נחשבת לתעודה חשובה להגשת מועמדות לעבודה או להוכחת רמת השכלה, ואם היא נשללת לפתע, היא עלולה לגרום להפרעה פסיכולוגית.

הוא הציע להוסיף תקנות לבניית מערכת לאישור השלמת תוכנית חטיבת הביניים באמצעות תעודות או נתונים אלקטרוניים.

הנציג טראן ואן לאם (בק ג'יאנג) הצהיר כי קשה מאוד להחליט על הבחינה, וכי הסוכנויות צריכות לנתח, להעריך ולהבהיר את היתרונות והחסרונות של כל אפשרות כדי שיהיה לנציגים בסיס להחלטה. לדברי מר לאם, הדבר החשוב הוא הדרישות והמטרות שנקבעו, אשר חייבות לשפר את איכות החינוך ואת יעילותו.

בנאום בכנס, אישר שר החינוך וההכשרה נגוין קים סון כי נכון לעכשיו, שמירה על בחינות סיום התיכון היא הכרחית ביותר.

לארגון בחינת סיום התיכון לצורך הכרה בסיום לימודים כיום מטרות ספציפיות מאוד, ביניהן: הערכת רמת הלומדים בהתאם לדרישות לפיתוח איכויות ויכולות של תוכנית החינוך הכללית, תוך שימוש בתוצאות הבחינות לצורך שיקול הכרה בסיום לימודים תיכוניים.

תוצאות הבחינות משמשות גם כאחד הבסיסים להערכת איכות ההוראה במוסדות חינוך כלליים ואת כיוון סוכנויות ניהול החינוך.

השר הצהיר גם כי הבחינה מספקת לא רק נתונים אמינים לאוניברסיטאות ולמוסדות להכשרה מקצועית לשימוש ברישום, אלא גם להערכת רמת הסטנדרטים של החינוך הכללי, ומספקת נתונים לאומיים למחקר, פיתוח והתאמת מדיניות חינוך. הבחינה מעריכה גם את איכות החינוך באזורים.

בנוגע למחסור בגננות חינוך באזורים של מיעוטים אתניים, אמר שר החינוך וההכשרה כי המנגנון הנוכחי מאפשר למכללות להכשרת מורים לבחור במקום לגשת לבחינות כניסה, ובכך ליצור תנאים מועדפים לילדים בני מיעוטים אתניים. מנגנון זה ימשיך להיות מקודם באמצעות תקנות קבלה מבלי שיהיה צורך לכלול אותו בחוק.

סוכנות הניסוח תקלוט במלואן את חוות הדעת, תמשיך לבחון ולהשלים את טיוטות החוק להגשה לאסיפה הלאומית במושבים הבאים, ותגיש תשובות מפורטות בכתב לכל נושא שהעלו הנציגים.

מקור: https://baoquocte.vn/duy-tri-ky-thi-tot-nghiep-thpt-la-rat-can-thiet-329370.html