פרופסור פונג הו האי: להרגיש חופשי ומועיל.

למרות שהיו לו הזדמנויות רבות לעבוד במדינות עם סביבות מחקר מדעיות מתקדמות ומודרניות, פונג הו האי עדיין בחר לחזור לווייטנאם. הוא אמר שהחזרה לווייטנאם גרמה לו להרגיש בטוח יותר, מועיל יותר וחופשי יותר...

Báo Thanh niên•20/05/2013

התלמיד שאוהב מתמטיקה

המסע של פרופסור פונג הו האי במתמטיקה החל בתחרות מחוזית לתלמידים מחוננים בכיתה ד'. פונג הו האי הודה שלא היה מצטיין במיוחד מבחינה אקדמית, אך הופתע כאשר מחנכתו בחרה בו להתחרות לצד התלמיד הטוב ביותר בכיתה. "מחנכתי נפטרה לפני מספר שנים. היא כנראה לא יודעת שההחלטה שלה יצרה נקודת מפנה - אולי נקודת המפנה הגדולה ביותר בחיי. עד היום אני עדיין אסיר תודה לה על כך", התוודה פונג הו האי.

בתחרות התלמידים המחוננים ברמת המחוז של אותה שנה, זכה פונג הו האי בפרס וקיבל הזמנה מבית הספר טרונג ניה (מחוז האי בה טרונג, האנוי ) להשתתף בקורס מתמטיקה מתקדם בן חודשיים. חודשיים אלה של היכרות עם המתמטיקה היו החודשים היפים ביותר בילדותו, משום שזכה ללמוד עם מר האו ומר אן - מורים שידעו כיצד להנחיל אהבה למתמטיקה בליבו הצעיר. לאחר מכן עבר את בחינת הכניסה לתוכנית המתמטיקה הייעודית, אם כי רק בכיתה ב'. "אני זוכר את היום הראשון של ספטמבר, הולך לשיעור ולא מאמין שאני שם. אני זוכר את המבחן הראשון, מקבל ציון 9 ולא מאמין שבאמת קיבלתי אחד. ובכל זאת, 30 שנה חלפו. עוד 30 שנה ואני סוף סוף יכול לשחרר. אם הייתי יכול לבחור שוב, עדיין לא הייתי בוחר אחרת", נזכר פונג הו האי.

אבל התשוקה הראשונה של פונג הו האי בחיים הייתה ספרים. הוא אהב ספרים לפני שאהב מתמטיקה, מהרגע שלמד לקרוא. זיכרון הילדות הראשון שלו קשור עמוקות לספרים. "אני עדיין זוכר את אותו אחר צהריים, עמדתי ליד עץ המהגוני מול בניין 73 באזור הפוליטכני וקראתי חוברת קומיקס על ליידי טריאו. אני זוכר את תחושת הבלבול כשדפדפתי בעמוד האחרון עם ציור הפיל בעל החט היחיד של ליידי טריאו שצועד בהרים. רדפו אותי דבריה: ' אני רק רוצה לרכוב על הרוח החזקה, לרמוס את הגלים העזים ולהרוג את הלווייתנים בים המזרחי'. אולי הסיפור הזה נתן לי את השיעור הראשון שלי על קבלת כישלון", סיפר פונג הו האי. למרות שמאוחר יותר נשלט בו אהבתו למתמטיקה, פונג הו האי עדיין חולם שהדבר שנותר שקשור לחייו הוא ספרים. לדוגמה, כשהוא זקן ולא יכול עוד ללמוד מתמטיקה, הוא רוצה לחזור לעיר הולדתו ולפתוח ספרייה לילדים סביבו לקרוא.

הוא אהב במיוחד לקרוא ספרי היסטוריה. בעוד שאהבתו למתמטיקה נבעה מהחינוך של מוריו, אהבתו לידע היסטורי הייתה נטייה טבעית. אפילו חלומו הראשון כילד צעיר היה ללמוד ב"בית ספר להיסטוריה", למרות שהוריו היו מדענים במדעי הטבע. באותה תקופה, משפחתו התגוררה באזור המעונות מה טרי, מוקפת במרצים רבים להיסטוריה מאוניברסיטת האנוי (כיום האוניברסיטה הלאומית של האנוי), כך שכאשר הזכיר זאת, כולם צחקו. "הפטריוטיות שלי עוצבה על ידי הסיפורים בספר 'ציוויליזציות עתיקות של אלף שנים', כרכים ב' ו-ג' , וספרי סיפורת היסטוריים רבים אחרים", הסביר פונג הו האי.

חזרתי ומצאתי את עצמי חיה בנוחות רבה יותר, בביטחון רב יותר ובפרודוקטיביות רבה יותר. והכי חשוב, הרגשתי תחושת חופש עמוקה - חופש במובן של שליטה על חיי.

החזרה לווייטנאם מאפשרת לי להרגיש חופשיה ותועילה.

בשנת 1986, פונג הו האי היה חבר בנבחרת וייטנאם שהתחרתה באולימפיאדת המתמטיקה הבינלאומית בפולין, שם זכה במדליית ארד. מבין ששת חברי הנבחרת, הוא היה היחיד שהמשיך לעסוק במתמטיקה עד היום. הוא למד מתמטיקה באוניברסיטת לומונוסוב במוסקבה (רוסיה) ולאחר מכן המשיך ללימודי תואר שני באוניברסיטת מינכן (גרמניה), שם הגן על עבודת הדוקטורט שלו בשנת 1996. לאחר מכן חזר לווייטנאם ועובד שם מאז.

למעשה, בשנת 2003, פונג הו האי עבר עם משפחתו לאסן, גרמניה. לאחר שקיבל את פרס בדקר לעבודת הדוקטורט הטובה ביותר מאוניברסיטת דיסבורג-אסן (גרמניה) בשנת 2005, הוא נשכר ללמד באוניברסיטה. לאחר מכן הוא השיג מספר הישגים נוספים, כגון פרס פון קוון מקרן DFG הגרמנית בשנת 2006 ומלגת הייזנברג (בין השנים 2005-2010). לכן, אם היה נשאר בגרמניה, לפונג הו האי הייתה הזדמנות להתמנות לפרופסור. מלגה זו מוענקת למי שעומד בקריטריונים להיות פרופסור בגרמניה.

אבל אחרי חמש שנות עבודה בגרמניה, הוא בכל זאת החליט לחזור לווייטנאם כדי להיות חבר סגל מחקר והוראה במכון למתמטיקה. פונג הו האי שיתף: "העצב היה הרבה יותר כבד בחו"ל מאשר בווייטנאם. אולי זו תחושה נפוצה בקרב גולים רבים. זו הסיבה שחזרתי כדי להרגיש יותר בנוח, יותר בטוח יותר ויותר שימושי. בפרט, אני מרגיש מאוד חופשי, חופשי במובן של להיות אדון לחיי." לדברי פונג הו האי, אם היה נשאר בגרמניה, הוא לא היה מצליח להתגבר על תסביך הנחיתות של היותו עובד זר, אבל בווייטנאם, הוא הרגיש בבירור את משמעות החיים כשהבין שמה שהוא עושה היה תורם לבנה אחר לבנה לבניית בית משותף לתחום המתמטיקה במדינה. עד היום, פונג הו האי עדיין מאמין שהבחירה הייתה הנכונה, למרות שהחיים החברתיים אכזבו אותו במובנים רבים.

פונג הו האי מונה לסגן מנהל המכון למתמטיקה - האקדמיה הווייטנאמית למדעים וטכנולוגיה ביולי האחרון. כמו כן, בשנה שעברה (בסוף השנה), פונג הו האי הוכר על ידי המדינה כפרופסור במסגרת פטור מיוחד.

המדור "יצירתיות לשאיפות וייטנאמיות" מציג את הפרופילים של חבריו של טרונג נגוין, ללא קשר לגיל, רקע, או האם הם בווייטנאם או בחו"ל... הם אנשים שיוצרים ללא לאות בתחומם, תורמים מהאינטלקט והאנרגיה שלהם, מפיצים את להבת השאיפות, מעוררים השראה בקרב צעירים וייטנאמים ומציתים את הרצון להתחרות בעולם כדי ליצור יחד עתיד של וייטנאם חזקה ומשפיעה.