התלמידים משקיעים מאמץ, ההורים תומכים.
לאחר השלמת תהליך ההרשמה לבחינות הכניסה לכיתה י' ב-17 באפריל, יכלו התלמידים וההורים לחזות את יחס התחרותיות עבור כל בית ספר על סמך נתונים מפורטל הקבלה והמכסות שהוקצו. בהקשר של בחינות כניסה לכיתה י' שהולכות וגוברות ושיעורי קבלה נמוכים לבתי ספר ציבוריים, תלמידים רבים התאימו באופן יזום את תוכניות הלימודים שלהם כדי להיות ממוקדות וממוקדות יותר. רבים הגדירו בבירור את מטרותיהם והקצאו מחדש את זמן הלימודים שלהם כדי למקסם את "הדחיפה האחרונה" לפני בחינה חשובה זו.
נגוין מין אן (מחוז דיץ' וונג, האנוי) אמרה שלאחר שבדקה את יחס התחרות הצפוי בתיכון ין הואה - שם בחרה לראשונה - היא התאימה את תוכנית הלימודים שלה כדי להתמקד יותר בסוגי שאלות שקל יותר לצבור עליהן נקודות.
"פירקתי את המטרות שלי לצעדים שבועיים, חיזקתי ידע בסיסי תוך כדי תרגול תרגילים מתקדמים כדי להגביר את הביטחון העצמי שלי. שיעור התחרות בתיכון ין הואה צפוי להיות הגבוה ביותר בעיר, אז אני קצת מודאג, אבל כדי להגשים את החלום שלי, בהחלט אכסה את כל מאמציי במאמץ האחרון הזה", שיתף מין אן.
לא רק תלמידים אלא גם הורים רבים נכנסים לשלב "הספרינט הסופי", ומספקים תמיכה בדרכים שונות, החל מארגון לוחות זמנים יומיים סבירים ועד ייצוב מצבם הנפשי של ילדיהם. במקום ליצור לחץ, משפחות רבות בוחרות בגישה עדינה, והופכות לעמוד תווך כדי שילדיהם יוכלו לגשת בביטחון לבחינה החשובה.
גב' טראן טו הא (רובע הואנג מאי, האנוי) אמרה שבשלב זה, כשנותר רק כחודש עד לבחינה, משפחתה לא מדברת הרבה על ציונים עם ילדם. במקום זאת, הם בוחרים לתמוך בילדם על ידי יצירת לוח זמנים סביר ומעקב צמוד אחר התקדמות הלמידה שלו.
"אני דואגת במיוחד לילדה שלי, שמה לב ללימודים שלה ובמקביל מזכירה לה לאכול ולנוח כראוי כדי להבטיח את בריאותה. כל הלחץ נעצר בפתח ביתנו כדי שיהיה לה קצת זמן להירגע, קצר ככל שיהיה", אמרה גב' הא.
בינתיים, מר פאם קוואנג תואן (מחלקת דין קונג, האנוי) מתמקד ברווחתו הנפשית של ילדו לפני הבחינה. לדברי מר תואן, ההתייחסות ליחס התחרותיות היא רק להנחיה; הדבר החשוב הוא לעזור לילדו לשמור על ביטחון עצמי. משפחתו דנה באופן קבוע עם ילדם כדי למנוע לחץ ממספרי התחרות ולעזור לו להתמקד ביכולותיו בפועל.
בית הספר מספק תמיכה פעילה.
בשלב האחרון שלפני בחינות הכניסה לכיתה י', בתי הספר בהאנוי מפתחים באופן יזום תוכניות חזרה מתאימות התואמות היטב את יכולות התלמידים. מעבר לחיזוק הידע, בתי ספר רבים גם מחזקים את ההדרכה בנוגע לשיטות ומיומנויות הבחינות, ודנים בפסיכולוגיה של הבחינות כדי לסייע לתלמידים להתכונן בצורה הטובה ביותר, הן מבחינה אקדמית והן מבחינה פסיכולוגית.
בית הספר התיכון נאם פואנג טיין בי (קומונת שואן מאי), הממוקם בפאתי האנוי, מכיל 3 כיתות ט' עם 101 תלמידים. מיד לאחר שהתלמידים השלימו את רישום הבקשה, יישם בית הספר צעדים לתמיכה בהם בשלבים הסופיים של הסקירה האינטנסיבית. הדגש היה על הערכה וסיווג של יכולות התלמידים לקבוצות על מנת לפתח תוכניות סקירה מתאימות, הגדלת מפגשי תרגול בהתאם למבנה הבחינה, ומתן הדרכה בנוגע לשיטות ביצוע מבחנים ומיומנויות ניהול זמן כדי לסייע לתלמידים למזער טעויות.
לדברי המורה לה טי ת'וי, סגן מנהל חטיבת הביניים נאם פואונג טיין בי, תהליך ההערכה של בית הספר לתלמידים מיושם באופן שיטתי, ללא שאננות, ומותאם לכל שלב. בית הספר מפתח תוכניות הערכה המתאימות לכל קבוצת תלמידים, תוך התמקדות בגיבוש ידע בסיסי עבור תלמידים בעלי הישגים אקדמיים ממוצעים, תוך מתן הכשרה מתקדמת לאלו השואפים להיכנס לבתי ספר מובילים.
"אנו דורשים מהמורים לעקוב מקרוב אחר יכולותיו של כל תלמיד כדי לספק תמיכה מתאימה, ולעזור להם לגשת לבחינה בביטחון. בנוסף, מורי הכיתה והמורים למקצוע מתקשרים באופן קבוע עם ההורים כדי להבין את הפסיכולוגיה של ילדיהם ולספק עידוד ותמיכה בזמן שיעזרו להם לשמור על רוחם לפני בחינה חשובה זו", אמרה גב' ת'וי.
בתי ספר רבים אחרים בהאנוי מיישמים גם תוכניות לבחינה ותמיכה בתלמידי כיתה ט' בהתאם לתנאים הספציפיים שלהם. בנוסף לארגון גמיש של שיעורים לחיזוק ידע, הגדלת תרגול עם שאלות בחינה והדרכת מיומנויות במבחנים, בתי הספר גם מתאמים באופן פעיל עם ההורים כדי לעקוב מקרוב אחר תהליך הבחינה של התלמידים בשלב סופי ומכריע זה.
לדברי גב' פאן טי צ'אן לי, מנהלת חטיבת הביניים לי ת'ונג קיט (מחוז ואן מיו - קווק טו גיאם), בשנת הלימודים 2025-2026, בבית הספר יהיו 5 כיתות ט' עם 203 תלמידים. מפגשי חזרה מאורגנים בהתאם לתקנות עם 2 שיעורים בכל מקצוע בשבוע והם ללא תשלום לחלוטין. נכון לעכשיו, בנוסף לסקירת ידע ומיומנויות במבחנים, בית הספר מודאג במיוחד מבריאותם ולפסיכולוגיה של התלמידים, ולכן נקבע לוח זמנים סביר כדי למנוע עומס יתר. בית הספר דורש גם ממורי הכיתות לעקוב מקרוב ולתאם עם ההורים כדי להבטיח שהתלמידים יהיו במצב הטוב ביותר לפני הבחינה.
בית הספר התיכון תאי טהין (דונג דה וורד, האנוי) עורך סקר פעיל של חומרי לימוד, ובמקביל מעודד והקל על חרדה בקרב הורים ותלמידים, כשנותר כחודש בלבד עד לבחינת הכניסה לכיתה י'. לדברי המנהל נגוין קאו קואנג, בית הספר ממשיך ללמד מקצועות שלא נכללו בבחינת הכניסה לכיתה י' כמתוכנן, משלים את תוכנית הלימודים ומגביר את מפגשי הסקירה במתמטיקה, ספרות ואנגלית.
בחינת הכניסה לכיתות י' בהאנוי לשנת 2026-2027 תכלול מספר היבטים חדשים, במטרה להפוך את הבחינה לבטוחה, רצינית, שקופה ואובייקטיבית. השינוי המשמעותי ביותר הוא ביטול אזורי הקבלה האזוריים, בהתאם למודל הממשל המקומי הדו-שכבתי. לתלמידים תהיה כעת גמישות רבה יותר בבחירת בתי הספר הרצויים ברחבי האנוי. זה תורם לגישה שוויונית יותר לחינוך .
התפתחות חדשה נוספת היא שמשרד החינוך וההכשרה של האנוי יישם טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית בתהליך הרישום לבחינת הכניסה לכיתה י'. עם תקופת רישום מקוונת של 8 ימים, התלמידים יכולים לעקוב אחר העדפות הרישום שלהם בזמן אמת ולעדכן אותן לפני המועד האחרון. תהליך זה סייע להפוך את תהליך הקבלה והרישום לשקוף ופתוח יותר, תוך יצירת תנאים נוחים והפחתת הליכים אדמיניסטרטיביים בהשוואה למערכת הקודמת מבוססת הנייר.
בחינות הכניסה לכיתה י' בהאנוי לשנת הלימודים תשע"ז-תשע"ז יתקיימו ב-30 וב-31 במאי. להרשמה לבתי ספר תיכוניים ציבוריים שאינם מתמחים, האנוי מעריכה שכמעט 130,000 מועמדים יירשמו לבחינה, המורכבת משלושה מקצועות עצמאיים: מתמטיקה, ספרות ושפה זרה. משרד החינוך וההכשרה של האנוי ארגן כ-250 מרכזי בחינות עם למעלה מ-5,400 חדרי בחינות. צפוי שמשרד החינוך וההכשרה של האנוי יפרסם את תוצאות הבחינה וציוני הסף לקבלה ב-22 ביוני; על התלמידים לאשר את הרשמתם בין השעות 13:30 ב-25 ביוני ל-27 ביוני.
מקור: https://baotintuc.vn/giao-duc/hoc-sinh-ha-noi-tang-tocon-thi-lop-10-20260422161638877.htm
תגובה (0)