יותר מ-41,000 מועמדים לת'אנה הואה ניגשו רשמית לבחינת סיום התיכון לשנת 2025

(Baothanhhoa.vn) - היום (26 ביוני), יחד עם יותר מ-1.16 מיליון מועמדים ברחבי הארץ, יותר מ-41,000 מועמדים ממחוז טאנה הואה נכנסו רשמית ליום הראשון של בחינות סיום התיכון לשנת 2025. משעות הבוקר המוקדמות, המועמדים נכחו באתרי הבחינות כדי לייצב את מנטליותם, מוכנים להיכנס לבחינת "נקודת המפנה" החשובה.

לבחינת סיום הלימודים בתיכון לשנת 2025 בתאן הואה נרשמו 41,577 מועמדים ב-85 אתרי בחינות עם כ-1,800 חדרי בחינות.

בחינה זו נערכת בו זמנית למועמדים הלומדים בתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 ובתוכנית החינוך הכללי לשנת 2006. מועמדים הנרשמים לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018 ייגשו ל-4 בחינות, כולל 2 בחינות חובה: מתמטיקה, ספרות ו-2 בחינות אופציונליות במקצועות: כימיה, פיזיקה, ביולוגיה, גיאוגרפיה, היסטוריה, חינוך כלכלי ומשפטי, טכנולוגיית מידע, טכנולוגיה ושפות זרות.

מועמדים הניגשים לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2006 ייבחנו בספרות, מתמטיקה, שפה זרה, ואחד משני מדעי הטבע (פיזיקה, כימיה, ביולוגיה) או מדעי החברה (היסטוריה, גיאוגרפיה, חינוך אזרחי).

מועמדים נכנסים בהתרגשות לאתר הבחינות בבית הספר התיכון המיוחד לאם סון (עיר ת'אנה הואה).

המועמדים מחליפים מידע וידע לפני הכניסה לחדר הבחינות באתר הבחינות של בית הספר התיכון טו היין טאן (עיר טאן הואה).

באתר הבחינות של בית הספר התיכון קוואן סון (קואן סון), רוב המועמדים הגיעו לאתר הבחינות מוקדם מאוד כדי לייצב את מנטליותם לפני הבחינה.

המועמדים בודקים את מספר הרישום שלהם לפני הכניסה לחדר הבחינה.

מחוץ לאולם הבחינות, מתנדבים נכחו גם משעות הבוקר המוקדמות כדי לתמוך, לעודד ולסייע למועמדים ולמשפחותיהם.

מתנדבים הגיעו מוקדם לאתר הבחינות של בית הספר התיכון קוואן הואה (קואן הואה) כדי לסייע בניקוי אתר הבחינות.

משטרת התנועה מכוון את התנועה באתרי הבחינות כדי להבטיח את בטיחותם של הנבחנים המגיעים לאתר הבחינות.

על פי התוכנית, הבוקר ייבחנו המועמדים בבחינת הספרות, שתמשך 120 דקות (בתמונה: המועמדים נכנסים לחדר הבחינות באתר הבחינות של תיכון קוואן סון).

אחר הצהריים, המועמדים ניגשים למבחן במתמטיקה, שאורכו 90 דקות.

לין הואנג ומשתפי פעולה

מקור: https://baothanhhoa.vn/hon-41-000-thi-sinh-thanh-hoa-chinh-thuc-buoc-vao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-253232.htm