מנהיגי סניף המפלגה של בית הספר התיכון והפנימייה האתנית פואוק סון הציגו את החלטות קבלת החברות במפלגה והעניקו פרחים לברך את התלמידים המצטיינים על הצטרפותם לשורות המפלגה הקומוניסטית של וייטנאם .
כאשר סטודנטים מאזורים הרריים מצטרפים לשורות המפלגה
לאחרונה, בבית הספר התיכון והתיכון פואוק סון, סניף המפלגה של בית הספר קיים טקס לקבלת שלושה תלמידים מצטיינים מהקבוצה האתנית גיה טריאנג כחברי מפלגה חדשים: הו שואן קווין, הו האי הואנג הוא וו נאט ת'יאן.
מנהיגי בתי הספר הצהירו כי קבלתם בו-זמנית של שלושה תלמידים בני המיעוטים האתניים גיי טרינג למפלגה מדגימה את הבגרות הברורה של תלמידי בני המיעוטים האתניים מבחינת מודעות פוליטית , תחושת אחריות ושאיפה לתרום.
הו שואן קווין לא הצליח להסתיר את רגשותיו. קווין, שנולד למשפחה מקבוצת מיעוט אתנית בשם גי טרינג באזור ההררי של פואוק סון, מבין היטב את הקשיים העומדים בפני צעירים שם. דרכו לבית הספר התאפיינה בעבר בעונות גשומות, שיטפונות וימים קשים. אך היו אלה סביבת הפנימייה והדרכת מוריו שעזרו לו לטפח את רצונו ללמוד ולצמוח.
"אני גאה מאוד שהצטרפתי למפלגה עוד כשהייתי סטודנט. עבורי, זה לא רק כבוד אישי אלא גם שמחה למשפחתי ולכפר שלי. אנסה ללמוד טוב יותר ולחיות באחריות רבה יותר כדי להיות ראוי לאמון ארגון המפלגה ומורי", שיתף קווין.
סיפורו של קווין אופייני גם לתלמידים רבים באזורים הרריים כיום. הם כבר אינם חשים נחותים או מודעים לעצמם, אלא מבססים את עצמם בהדרגה באמצעות הישגיהם האקדמיים, הדינמיות שלהם בתנועת איגוד הנוער ותחושת האחריות שלהם כלפי הקהילה.
לדברי מר טרונג קונג ת'ו, מזכיר המפלגה ומנהל בית הספר התיכון והפנימייה האתנית פואוק סון, הצטרפותו של תלמיד לשורות המפלגה היא תהליך ארוך של פיקוח, טיפוח והכשרה.
"בית הספר רואה בחינוך התלמידים בנוגע לאידיאלים מהפכניים משימה חשובה מאוד. עבור תלמידים בני מיעוטים אתניים, בנוסף להוראת אוריינות, עלינו גם לעזור להם לפתח שאיפות לחיים, תחושת אחריות ורוח של מסירות למולדתם. לכל התלמידים שהתקבלו למפלגה יש היסטוריה של מאמץ רציני, הישגים אקדמיים מצוינים, חיים למופת והשתתפות פעילה בפעילויות קולקטיביות", אמר מר ת'ו.
לדברי מר ת'ו, זה מעודד שתלמידים בני מיעוטים אתניים צוברים ביטחון עצמי גובר. לרבים מהם יש כישורי חשיבה טובים, רצון להצטיין והם מוכנים להשתתף בפעילויות קהילתיות. קבלתם למפלגה עוד בזמן הלימודים תיצור מוטיבציה רבה עבור תלמידים רבים אחרים ללכת בעקבותיהם.
הטמעת אידיאלים בקרב צעירים בני מיעוטים אתניים.
חאם דוק הוא אזור הררי עם אוכלוסייה גדולה של מיעוטים אתניים. במשך שנים רבות, הרשויות המקומיות הקדישו תשומת לב רבה לפיתוח המפלגה בקרב צעירים, ובמיוחד סטודנטים בני מיעוטים אתניים. זוהי לא רק משימה של בניית ארגוני מפלגה, אלא גם דרך ליצור מאגר של קאדרים צעירים לעתיד.
מר נגוין קווק נגוין, סגן מזכיר קבוע של ועדת המפלגה של קהאם דוק, מאמין כי קבלת סטודנטים בני מיעוטים אתניים למפלגה היא בעלת משמעות מיוחדת בהקשר הנוכחי.
"התלמידים שהתקבלו הפעם כולם בעלי מוטיבציה גבוהה ואחראיים בלימודיהם ובפעילויות החוץ-לימודיות שלהם. ראוי לשבח במיוחד הוא שכולם מהקבוצה האתנית גי טריאנג. זה מראה שחינוך פוליטי ואידיאולוגי בבתי הספר, במיוחד באזורי מיעוטים אתניים, עובר שינויים חיוביים והופך מעמיק יותר ויותר", אמר מר נגוין.
לדברי מר נגוין קווק נגוין, באזורים הרריים, טיפוח אידיאלים בקרב צעירים בני מיעוטים אתניים הוא בעל חשיבות רבה. כאשר תלמיד מצטרף למפלגה, זה לא רק מקור לגאווה אישית אלא גם יוצר אפקט אדווה בקהילה.
"רבים מהתלמידים של היום מאזורים הרריים הם המקור העתידי של קאדרים צעירים עבור היישוב. לכן, היישוב תמיד מקדיש תשומת לב לעבודה של יצירת מאגר של חברי איגודי נוער מצטיינים בבתי הספר. אנו מקווים שבעתיד, לא משנה היכן ילמדו או יעבדו, הם ישמרו על רוח החלוציות שלהם, תחושת האחריות שלהם, ויחזרו לתרום למולדתם", שיתף מר נגוין.
מהניסיון בבית הספר התיכון והתיכון פואוק סון, ברור שפיתוח מפלגה בקרב התלמידים אינו עוד רק עניין פורמלי. בשנים האחרונות, בית הספר שם דגש מיוחד על חינוך התלמידים לאידיאלים לחיים באמצעות פעילויות של איגוד הנוער, תנועות התנדבות, טיולים לאתרים היסטוריים וחינוך מסורתי.
תלמידים רבים בני מיעוטים אתניים הראו שינוי משמעותי בתפיסתם. הם פרואקטיביים יותר בלימודיהם, בטוחים יותר בתקשורת, ומשתתפים באופן פעיל בפעילויות קהילתיות. סביבה חינוכית מקיפה זו תרמה להיווצרותם של "זרעים אדומים" אלה באזורים ההרריים.
בתודעתם של מורים באזורי ההר, קבלתם של תלמידי מיעוטים אתניים משבט גי טריאנג למפלגה היא לא רק הישג עבור בית הספר, אלא גם מקור לתקווה לעתיד היישוב. משום שמאחורי בקשות אלה להצטרף למפלגה עומדת השאיפה להיחלץ מעוני באמצעות ידע והרצון לתרום לבניית מולדתם.
זה גם מדגים את יעילותו של חינוך אידיאלי מהפכני באזורים הרריים. כאשר "זרעים אדומים" אלה נזרעים בצורה נכונה, בטיפול ארגון המפלגה, בתי הספר והחברה, הם ימשיכו לצמוח, ויהפכו לכוח צעיר בעל ידע, אומץ ושאיפות לתרום למולדתם ברמות.
מקור: https://baodanang.vn/khoi-day-ly-tuong-trong-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-3337759.html
תגובה (0)