שפה זרה שנייה מעניקה לך יתרון במקום העבודה.
בעונת הקבלה השנה, סטודנטים ללימודי שפות זרות ממשיכים לקבל תשומת לב רבה מצד סטודנטים בשל מגוון רחב של הזדמנויות קריירה ויכולת ההסתגלות לתחומים שונים.
בעוד שבעבר חשבו שלימוד שפה זרה נועד בעיקר להיות מורה או מתרגם, מגמת ההכשרה השתנתה כעת באופן משמעותי, כאשר אוניברסיטאות מתמקדות בפיתוח כישורים מעשיים, יכולות מקצועיות ויכולות השתלבות בינלאומיות של הסטודנטים.
מר נגוין דו טונג, תואר שני ומנכ"ל אוניברסיטת ואן היי, שיתף את מחשבותיו על לימודי יפנית ואמר כי סטודנטים הלומדים תחום זה לא רק לומדים יפנית, אלא גם נדרשים ללמוד שפה זרה שנייה כחלק מתוכנית ההכשרה שלהם.
לדברי מר טונג, במהלך לימודיהם, סטודנטים יכולים לבחור ללמוד שפה נוספת, לרוב אנגלית. הכשרה זו נועדה לענות על דרישות הגיוס ההולכות וגוברות של עסקים בהקשר של שילוב.
"כיום, חברות יפניות רבות בווייטנאם נותנות עדיפות לגיוס מועמדים הבקיאים ביפנית ובאנגלית. לכן, לימוד שפה זרה שנייה כחלק מהתוכנית ישפר מאוד את יתרונות הקריירה של הסטודנטים", שיתף מר טונג.
לדברי נציג מאוניברסיטת ואן היין, תוכנית הלימודים לשפה היפנית מתמקדת כעת לא רק בהכשרת שפות אלא גם מסייעת לסטודנטים להשיג הבנה מעמיקה יותר של ההיסטוריה, התרבות, האנשים וסביבת העבודה של יפן.
עם מגמת ההשקעה החזקה של עסקים יפניים בווייטנאם בשנים האחרונות, גם הביקוש לכוח אדם הדובר יפנית שוטפת גדל.
תוכנית ההכשרה בנויה בגישה יישוםית, תוך התמקדות בידע בשפה ובכישורים מקצועיים.
הסטודנטים מקבלים הכשרה מעמיקה בתרבות, בכלכלה ובחברה היפנית; הם גם לומדים מיומנויות נוספות בתרגום ופרשנות, תיירות, מסחר והוראת השפה היפנית.
בנוסף לידע ייעודי, הסטודנטים מאומנים גם במיומנויות כגון הסתגלות לסביבת המחיה שלהם, עבודת צוות, תקשורת והתנהגות בסביבה רב-תרבותית.
בית הספר מתמקד גם בפיתוח כל ארבע המיומנויות - האזנה, דיבור, קריאה וכתיבה - ברמה מתקדמת, כך שהתלמידים יוכלו להשתמש ביפנית בצורה מיומנת בלימודיהם ובעבודתם.
"שליטה בו זמנית בשתי שפות זרות תעניק לסטודנטים יתרונות רבים בעת גישה לחומרים בינלאומיים, עבודה בתאגידים רב-לאומיים או השתתפות בסביבת עבודה גלובלית."
"סטודנטים שכבר יש להם בסיס טוב באנגלית נוטים ללמוד שפה שנייה מהר יותר, יש להם גישה קלה יותר לידע בינלאומי, ויש להם יותר הזדמנויות קריירה לאחר סיום הלימודים", אמר.
הרחבת הזדמנויות
לא רק לימודי יפנית, אלא לימודי שפות זרות רבים נלמדים כיום עם התמקדות יישומית כדי לענות על הדרישות החדשות של שוק העבודה.
בדיון על תחום הלימודים בשפה האנגלית, ציינה גב' נגוין טי ביץ' נגוק, סגנית ראש המחלקה לתקשורת וקבלה באוניברסיטת נגוין טאט טאן, כי תחום הלימודים בשפה האנגלית אינו קשור עוד אך ורק להוראה או תרגום כפי שהיה פעם, אלא הפך לתחום לימוד בעל יישומים רחבים בסביבה הבינלאומית ובכלכלה הדיגיטלית.
בהתאם לכך, תוכנית התואר הראשון בשפה האנגלית של האוניברסיטה בנויה בגישה יישומית, המסייעת לסטודנטים לפתח את כישורי השפה הזרה שלהם תוך רכישת מיומנויות מקצועיות בתחומים שונים.
בנוסף לידע ייעודי, הסטודנטים מקבלים גישה גם למיומנויות תקשורת בינלאומיות, תרגום ופרשנות, מדיה, מסחר, טכנולוגיה ומיומנויות לעבודה בסביבה עסקית.
כתוצאה מכך, לאחר סיום הלימודים, סטודנטים יכולים לא רק להיות מורים, מרצים, מתרגמים או מתורגמנים, אלא גם אפשרויות קריירה רבות אחרות כגון מומחי תקשורת בינלאומית, צוות משאבי אנוש בחברות זרות, שיווק, שיווק דיגיטלי, יחסי ציבור, שירות לקוחות בינלאומי, עוזרי ניהול, מומחי יבוא-יצוא או מדריכי טיולים בינלאומיים.
גב' נגוק הצהירה כי עסקים רבים כיום מעריכים מאוד את כישורי השפה הזרה, יכולות התקשורת וכישורי העבודה הבין-תרבותיים של המועמדים, ולא רק את הרקע האקדמי שלהם.
"זו הסיבה שסטודנטים רבים לאנגלית עוברים לתחומי שיווק, תקשורת, מסחר אלקטרוני, עסקים בינלאומיים או יצירת תוכן דיגיטלי לאחר סיום הלימודים."
"בפרט, כאשר משלבים אנגלית עם כישורי טכנולוגיה, בינה מלאכותית, מדיה דיגיטלית או כישורי עסקים, הזדמנויות הקריירה יתרחבו משמעותית", אמרה גב' נגוק.
גב' נגוק, שחולקת את אותה נקודת מבט כמו מר טונג, הוסיפה כי יתרון אחד של סטודנטים לשפות הוא יכולתם להסתגל לקריירה שלהם בצורה טובה למדי, שכן יש להם גישה נוחה לחומרים בינלאומיים, עובדים עם לקוחות זרים, לומדים מיומנויות חדשות מהר יותר ויש להם הזדמנויות לעבוד בסביבה גלובלית.
"ניתן לומר שבעידן האינטגרציה של ימינו, אנגלית היא לא רק תחום אקדמי אלא גם כלי מקצועי המסייע ללומדים להתפתח בתחומים רבים ושונים בהמשך", הדגישה גב' נגוק.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/ngoai-ngu-khong-con-hoc-de-dung-nghe-post778509.html
תגובה (0)