
ד"ר דאנג טי נגוק לאן, סגן מנהל אוניברסיטת קואו לונג, סיפר בסמינר בנושא חדשנות בהכשרת מדיה.
צילום: עצמאות
דרישות חדשות למשאבי אנוש בתקשורת
כאחת האוניברסיטאות באזור הדרום המכשירות תקשורת, בסמינר: 'הכשרת תקשורת מחדשנות לעידן החדש', ד"ר דאנג טי נגוק לאן, סגן מנהל אוניברסיטת קואו לונג, הכיר בכך שלמהפכה התעשייתית 4.0 יש השפעה רבה על הכשרת תקשורת. בפרט, ההתפתחות החזקה של רשתות חברתיות, בינה מלאכותית, ביג דאטה, מדיה דיגיטלית... לכן, עבודת התקשורת ממלאת תפקיד חשוב מאוד, ומציבה דרישות חדשות למשאבי אנוש בתקשורת, תוך הבטחת איכות ויעילות.
לנוכח מצב זה, לדברי גב' לאן, אוניברסיטת צ'ו לונג קבעה כי הצורך לשפר את איכות ההכשרה בתחום התקשורת הוא צורך בלתי נמנע, התורם לפיתוח משאבי אנוש, ומשרת את צרכי הפיתוח של החברה.
בהתייחסו למצב הנוכחי של הכשרת התקשורת באוניברסיטת קואו לונג, ד"ר דאנג טי נגוק לאן הודיע כי מבחינת מתקנים וציוד להכשרת תקשורת, בית הספר מצויד במעבדות, ציוד צילום ועריכה, מערכות תוכנה, כלי ניתוח נתונים, פלטפורמות למידה מקוונות וכו'. בפרט, בית הספר בנה אולפן סרטים מאובזר במלואו. בנוסף, בית הספר משתף פעולה גם עם סוכנויות עיתונות רבות כדי להבטיח את עבודתם המעשית של התלמידים.
בנוסף, בית הספר מפתח צוות מרצים מוסמכים ביותר, המסוגלים ליישם טכנולוגיות חדשות, להתחבר עם עסקים/שותפי מדיה כדי להרחיב את היקף ההכשרה לסטודנטים בתעשיית המדיה באמצעות תוכניות הכשרה מתקדמות, המתאימות לצרכים המעשיים של החברה.

סטודנטים לתקשורת מאוניברסיטאות השתתפו בסמינר.
צילום: עצמאות
אוריינטציה של הכשרת תקשורת בעידן החדש
בהתייחסו לכיוון פיתוח ההכשרה בעידן החדש, אמר סגן נשיא אוניברסיטת קואו לונג כי בית הספר בונה תוכניות הכשרה בהתאם לתקני מדיה דיגיטלית, מפתח את צוות ההוראה ומגדיל את ההשקעה במתקנים לשרת את עבודת ההכשרה של בית הספר. במקביל, הוא מקדם שיתוף פעולה עם סוכנויות עיתונות ותקשורת ומיישם טכנולוגיה בצורה יעילה בהוראה.
נציג בית הספר הוסיף כי בהקשר של התפתחות הטכנולוגיה הדיגיטלית בכל שעה, בכל יום, הכשרת המדיה באוניברסיטת קואו לונג משתנה בהדרגה כדי להתאים אותה לחברה בעידן החדש.
לשם כך, ד"ר נגוק לאן אמרה שבית הספר בנה פתרונות ספציפיים ותוכנית עבודה ליישום הכשרה בתקשורת בעידן החדש.
באופן ספציפי, מדובר בתוכניות לטווח קצר, לטווח בינוני ולטווח ארוך בהכשרת תקשורת. בפרט, תוכניות לטווח קצר (1-2 שנים) כוללות סקירה ועדכון של תוכניות, הכשרת מדריכים, רכישת ציוד בסיסי וחיזוק שיתוף הפעולה עם סוכנויות תקשורת ותקשורת.
התוכנית לטווח הבינוני (3-5 שנים) היא השלמת תוכנית התקן למדיה דיגיטלית. שדרוג מרכז התקשורת ליחידה מקצועית, הפקת פרסומי תעמולה לפעילויות התקשורת של בית הספר; פיתוח תוכנית חילופי סטודנטים ומרצים.
תוכנית ארוכת טווח (5-10 שנים): בית הספר יהפוך למרכז להכשרה במדיה דיגיטלית באזור דלתת המקונג; יפרסם תוצרי מדיה ומחקר בעלי ערך; ויבנה רשת חזקה של בוגרי מדיה.
מקור: https://thanhnien.vn/nhung-thach-thuc-dao-tao-truyen-thong-trong-ky-nguyen-moi-185251209104215479.htm










תגובה (0)