במהלך עונת הקבלה לאוניברסיטאות בארה"ב השנה, נגוין קווין אן, סטודנטית בבית הספר הבינלאומי קונקורדיה בהאנוי, התקבלה ברציפות לבתי ספר יוקרתיים כמו אוניברסיטת סטנפורד (2 המובילות בעולם), בית הספר לעסקים וורטון, אוניברסיטת פנסילבניה (1 המובילה בארה"ב לעסקים), אוניברסיטת קליפורניה, לוס אנג'לס (18 המובילות בעולם)... בבתי ספר אלה, הסטודנטית מנג'ה אן כיוונה למגמות הקשורות לכלכלה ופיננסים. קווין אן אמרה שלפני שמצאה את התשוקה שלה, היא גם נאלצה "לנסות תפקידים רבים, להשתתף בתחומים רבים" כדי לדעת מה מתאים לה.

נגוין קווין אן התקבל זה עתה לאוניברסיטת סטנפורד.

קווין אן, שנולדה בעיר וין (נגה אן), הלכה בעקבות הוריה להאנוי כדי להתגורר. באותה תקופה היא נשלחה ללמוד בבית ספר בינלאומי רב-מפלגי. עבור קווין אן, זה היה אתגר עצום מכיוון שכל החברים סביבה למדו ודיברו זה עם זה אך ורק באנגלית. מחסום השפה גרם לה, שהציגה הישגים אקדמיים טובים למדי, לפגר בסמסטר הראשון. "מכיוון שלא הבנתי מה החברים והמורים שלי אומרים, הרגשתי אבודה מאוד והיה לי קושי להשתלב", נזכרה קווין אן. עם הוריה לצידה, במהלך תקופה זו, בזמן הלימודים בבית הספר, קווין אן נרשמה גם לשיעורים נוספים רבים בין השעות 6:00 ל-21:00. כמעט ולא היו לה הפסקות כדי להתמקד בלהדביק פערים עם חבריה לכיתה. במשך סמסטר שלם, ביצועיה של התלמידה החלו להשתפר. הודות לכך, קווין אן החזירה בהדרגה את ביטחונה העצמי. עד כיתה ט', קווין אן החלה להשתתף במגוון פעילויות חוץ-לימודיות במטרה לגלות את נקודות החוזק שלה. "השתתפתי בפעילויות רבות ושונות כדי למצוא את נקודות החוזק שלי. החל מהיכולת לשנן, לחשוב בצורה ביקורתית, לתקשר ועד לעמדה האישית שלי, זה עזר לי להבין שיש לי תשוקה לתחום הכלכלה", אמרה קווין אן. בכיתה י"א, תוך הנחתה בצד כמה תחומי עניין צדדיים, קווין אן מיקדה את זמנה בפעילויות הקשורות לתחום הלימוד שרצתה לעסוק בו. "מכשפה כלכלית" הוא הפרויקט הראשון בו השתתפה התלמידה כנשיאת הפרויקט. קווין אן ויותר מ-30 חברים ארגנו פעילויות לשיתוף ידע על עסקים וכלכלה עם כמעט 3,000 תלמידי תיכון בהאנוי. בפרט, הקבוצה ארגנה 3 סמינרים מקוונים בהשתתפות מספר נציגים של בנקים ומיזמים חברתיים כדי לדבר על נושאים הקשורים למימון ומקרו-כלכלה. בנוסף, מספר סמינרים לשיתוף חוויות והזדמנויות עבודה בתעשייה הפיננסית שאורגנו על ידי הקבוצה השתתפו גם דוברים בינלאומיים העובדים גם הם בתחום זה. קווין אן אמרה שהמוטיבציה של הקבוצה לבצע סדרה של פעילויות אלו נובעת מכך שבתוכנית החינוך הכללי בווייטנאם, לסטודנטים אין הזדמנויות רבות לגשת לנושאים הקשורים לעסקים, כלכלה ופיננסים. לכן, משאלת הסטודנטיות דרך הפרויקט היא להיות מסוגלת להתחבר ולשתף ידע עם סטודנטים אחרים שחולקים את אותה התשוקה. בנוסף לפעילות זו, קווין אן היא גם המייסדת והמנהיגה של פרויקט "נשים בעסקים". תוך שנתיים, הפרויקט הגיע לכ-3,000 נשים, ותומך בהן בטכנולוגיה בעסקים כגון כיצד להשתמש באקסל, יישום בינה מלאכותית לקיצור זמן עיבוד עבודה וכו'. כיתה י"א הייתה גם התקופה בה קווין אן החלה להתמקד במבחנים סטנדרטיים ובכתיבת חיבורים. תוך שנתיים, התלמידה השיגה ציונים מוחלטים במקצועות רבים של AP (תוכנית השמה מתקדמת עם ידע שווה ערך לשנה הראשונה באוניברסיטה) כגון מיקרו-כלכלה, מקרו-כלכלה, הסתברות וסטטיסטיקה, חשבון דיפרנציאלי, היסטוריה עולמית ... בנוסף, הציון הממוצע של קווין אן היה גם הוא A+ לאורך שנות התיכון שלה. קווין אן כללה גם את המסע של שינוי עצמי ומאמץ מתמיד בחיבור שלה. מהקשיים הראשונים במעבר מוין (נגה אן) להאנוי כדי ללמוד, היא הפכה את ה"הלם" הזה לכוח מניע להתפתח ולעלות חזק. בהדרגה, היא החזירה לעצמה את הביטחון והחלה במסע שלה למציאת מה שרצתה. לדברי קווין אן, החיבור נכתב מהדברים הכנים ביותר וגם מהרגשות שעברה, כך שהכל דיבר בצורה המדויקת ביותר על מי שהיא. "לבסוף, כתבתי על רצוני לפתח קריירה בעסקים ולהיות מסוגלת לבצע פעילויות הקשורות לקידום שוויון בעסקים." לאחר שנטשה יותר מ-30 טיוטות לפני שהייתה לה חיבור שלם, קווין אן מאמינה שהלקח הגדול ביותר שלמדה בכתיבת חיבור הוא להתחיל לכתוב בהקדם האפשרי, ולהקדיש זמן לחקר המוסד אליו היא רוצה ללמוד כדי לדעת איזה סוג של מועמד הם רוצים לחפש. זה לא רק עוזר למועמדים לבטא את הרוח הזו בחיבורים שלהם, אלא גם תורם להכנה טובה יותר לראיונות הבאים. לאחר שקיבלה סדרה של הזמנות מאוניברסיטאות אמריקאיות, קווין אן מתכננת להירשם לאוניברסיטת סטנפורד באוגוסט הבא. תחום הלימודים בו היא רוצה ללמוד הוא מימון. קווין אן מקווה להפוך בעתיד למומחית בתחום ניתוח נתונים פיננסיים עבור מיזמים חברתיים.

Vietnamnet.vn

מָקוֹר