בהקשר של נוף חינוך עולמי המשתנה באופן חד לכיוון הכשרה משולבת, חדשנית ומכוונת מעשית, תחומי STEM אינם עוד אופציה, אלא הפכו למגמה בלתי נמנעת ולבסיס מרכזי להכשרת דור העתיד של אזרחים בעלי ניסיון טכנולוגי.
בווייטנאם, בתי ספר תיכוניים רבים החלו ליישם תוכניות STEM, אך בניית תוכנית מובנית היטב, רציפה, הבונה על רמות קודמות ועומדת בסטנדרטים בינלאומיים, נותרה משימה מאתגרת. בהקשר זה, בית הספר פניקאה ממלא בהדרגה את תפקידו החלוצי עם כיוון ברור: "להוביל ב-STEM".
הסימן הבינלאומי מאשרר את מעמדו.
ב-20 באפריל 2026, בית הספר פניקה קיבל רשמית את הסמכת STEM.org Accredited מטעם STEM.org Educational Research (SER) - אחת ההסמכות המובילות בעולם למוסדות חינוך העומדים בסטנדרטים הגבוהים ביותר בתחום ה-STEM.
ראוי לציין כי בית הספר זכה בתואר "הטוב ביותר ב-STEM" בין 5% הארגונים המובילים בעולם. זהו פרס שנבחר באופן עצמאי המכיר במוסדות בעלי יוזמות חדשניות יוצאות דופן והשפעות מוחשיות על הלומדים.
השגת שתי הסמכות בינלאומיות אלו בו זמנית אינה רק עדות לאיכות החינוך, אלא גם ממצבת את בית הספר פניקה כאחד מבתי הספר התיכוניים החלוצים בווייטנאם השואפים להשגת סטנדרטים חינוכיים עולמיים.
תהליך ההערכה של המחקר החינוכי של STEM.org מיושם על סמך מערכת מקיפה של קריטריונים: החל מתכנון תוכנית לימודים, שיטות ארגון כיתות, יכולת מורים ועד למתקנים, רמות השתתפות תלמידים ואוריינטציה לפיתוח בר-קיימא.
תוצאות ההערכה ציינו כי בית הספר פניקה בולט בזכות השקעתו המקיפה במרחבים יצירתיים, מערכות מעבדה מודרניות, תוכניות רובוטיקה ומודלים של למידה חווייתית. התלמידים לא רק ניגשים לידע אלא גם משתתפים ישירות בפתרון בעיות מעשיות, ובכך מפתחים חשיבה מדעית , יצירתיות ומיומנויות שיתוף פעולה.
"מובילים ב-STEM" – כאשר STEM הופכת לתוכנית ייחודית.
בית הספר פניקה בחר להפוך את תחומי ה-STEM לציר פיתוח אסטרטגי ואחד מחמשת המקצועות המייצגים את זהותו הייחודית של בית הספר.
תוכנית ה-STEM מיועדת לחינוך מקיף מכיתות א' עד י"ב, ומציעה הכשרה מתקדמת לתלמידים מוכשרים ואוהבי מדע עם מפת דרכים ברורה, המבטיחה המשכיות והתפתחות המותאמים ליכולות התלמידים בכל שלב.
גישה זו מיושמת באופן עקבי על סמך ארבע נקודות מבט בעת תכנון תוכניות STEM: הבטחת התאמה לכל התלמידים, מתן הזדמנות לכל התלמידים לגשת לחינוך STEM; חיבור הדוק ליישומים בעולם האמיתי, כאשר כל פרויקט למידה נובע מבעיות או סיפורים מהחיים האמיתיים; שאיפה לפיתוח הוליסטי, כיבוד השוני וטיפוח החוזקות הייחודיות של כל תלמיד; ובמקביל טיפוח כישרונות, יצירת הזדמנויות לתלמידים לחקור ולפתח יכולות יוצאות דופן בתחום המדע והטכנולוגיה.
גישה מקיפה ועקבית זו מסייעת לבית הספר פניקה לאשר בהדרגה את אוריינטצייתו "מובילה ב-STEM", במטרה להפוך לבית ספר חלוץ בחינוך STEM במערכת בתי הספר התיכוניים הווייטנאמית.
גב' נגוין טי הואנג, מנכ"לית בית הספר פניקה, שיתפה את מחשבותיה על אבן דרך זו ואמרה: "השגת הסמכה מוסמכת על ידי STEM.org והכרה בין 5% ארגוני "ה-STEM הטובים ביותר" בעולם היא אבן דרך משמעותית עבור בית הספר פניקה."
עם זאת, חשוב מכך, זוהי הכרה באסטרטגיה נבונה עם חזון ארוך טווח שאותה חתרנו בעקביות מאז הקמתו של בית הספר - הפיכת תחומי ה-STEM ליסודות המרכזיים לפיתוח כישורי התלמידים."
היא הוסיפה שבית הספר פניקה אינו רואה ב-STEM רק מקצוע, אלא כמסע לעיצוב ובניית חשיבה ומיומנויות מקיפות עבור תלמידים - דור העתיד של אזרחי העולם - במטרה לצייד אותם ביכולת ליישם את הידע הנלמד בחיים, כישורי פתרון בעיות, יצירתיות ויכולת להסתגל לעולם המשתנה במהירות.
"להוביל בתחומי ה-STEM" אינו רק חזון אסטרטגי, אלא מחויבות של בית הספר פניקה לחדשנות חינוכית פורצת דרך בווייטנאם. לדברי גב' הואנג, בתקופה הקרובה בית הספר ימשיך להשקיע רבות בתוכנית, להרחיב את המחקר והפעילויות היצירתיות ולחזק קשרים בינלאומיים כדי לספק הזדמנויות פיתוח נוספות לתלמידים.
ההישגים הם לא רק מקור גאווה לבית הספר עצמו, אלא גם הוכחה לכך שבתי ספר תיכוניים בווייטנאם יכולים בהחלט להגיע לסטנדרטים בינלאומיים אם תהיה להם אסטרטגיה נכונה והשקעה שיטתית לטווח ארוך.
כחברה במערכת החדשנות של קבוצת פניקה, בית הספר פניקה פותח בתמיכת חברת האם שלו (קבוצת פניקה) על בסיס של שיתוף פעולה הדוק ותמיכה הדדית עם יחידות החברות בקבוצה; עבודה הדרגתית עם אוניברסיטת פניקה ליצירת מערכת החינוך פניקה, מערכת חינוך רציפה מרמות תיכון ועד לתארים מתקדמים, המכוונת ללמידה חווייתית וחדשנות בהתאם לסטנדרטים בינלאומיים.
בהתבסס על יסודות פנימיים אלה, בית הספר שואף בהתמדה למטרתו להפוך לבית ספר מוביל לחינוך STEM באזור - בית ספר שבו התלמידים לא רק מחזיקים בידע מוצק אלא גם מפתחים חשיבה חדשנית, יכולות יצירתיות ויכולת להשתלבות, מוכנים ליצור ערך לעתיד בר-קיימא.
STEM.org Educational Research, שנוסדה בשנת 2001, היא ארגון עולמי מוביל למחקר והסמכה בחינוך STEM. היא שיתפה פעולה עם קהילת החינוך הבינלאומית, כולל חוקרים, מורים, מנהלים, ארגונים לא ממשלתיים ועסקים, כדי לפתח סטנדרט הערכה STEM רלוונטי ברמה עולמית.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/phenikaa-school-dat-chung-nhan-toan-cau-ve-giao-duc-stem-post775139.html
תגובה (0)