מטרת תכנון רשת ההשכלה הגבוהה והמוסדות הפדגוגיים היא להשקיע באופן ממוקד ודגש בבתי ספר להכשרה ומחקר טובים ויעילים במקום לפזר השקעות.
קריסת האוניברסיטאות הציבוריות
ראש הממשלה פרסם את החלטה מס' 452/QD-TTg המאשרת את תכנון רשת המוסדות להשכלה גבוהה ופדגוגית לתקופה 2021-2030, עם חזון לשנת 2050.
בנוגע לתכנון, אמר פרופסור חבר ד"ר נגוין אן דונג - סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה (משרד החינוך וההכשרה) כי האוריינטציה לפיתוח הרשת הלאומית של מוסדות להשכלה גבוהה ופדגוגיה עד שנת 2030 היא שמוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים ימלאו תפקיד מרכזי, ויהוו כ-70% מהיקף ההכשרה. ברשת, בין 50 ל-60 מוסדות להשכלה גבוהה מוכשרים עד לרמת דוקטורט, מתוכם כ-50% מתפתחים לכיוון מחקר.
בנוגע לתוכנית להסדר ופיתוח מוסדות להשכלה גבוהה, התוכנית דורשת איחוד, סידור ושיפור קיבולת המוסדות להשכלה גבוהה הקיימים; הפסקת פעילותם לפני 2028 ופירוק לפני 2030 של מוסדות להשכלה גבוהה וסניפים של מוסדות להשכלה גבוהה שאינם עומדים בתקנים או שאינם משלימים את כינון המעמד החוקי בהתאם להוראות החוק.
התוכנית גם מסדירה ומצמצמת את מספר המוסדות הציבוריים להשכלה גבוהה; שוקלת הקמת אוניברסיטאות ציבוריות חדשות רק בעת הצורך ובתנאים נוחים.
במקביל, לארגן ולאחד את פעילותם של סניפי מוסדות להשכלה גבוהה; לארגן ולפתח מוסדות להשכלה גבוהה תחת משרדים, סניפים, סוכנויות מרכזיות (למעט משרד החינוך וההכשרה) ומוסדות להשכלה גבוהה תחת ועדות עממיות מחוזיות.
לעודד הקמת רשתות חדשות ומורחבות של מוסדות להשכלה גבוהה פרטיים, סניפים של מוסדות להשכלה גבוהה פרטיים, סניפים של מוסדות להשכלה גבוהה יוקרתיים בחו"ל, ובמיוחד מוסדות להשכלה גבוהה המתמחים בהכשרה במדע, הנדסה וטכנולוגיה.
שדרוג ופיתוח אוניברסיטאות לאומיות ואזוריות
התוכנית מתמקדת גם בהשקעה בשדרוג ופיתוח אוניברסיטאות לאומיות ואזוריות כדי להשיג איכות ויוקרה ברמה האזורית והעולם.
על פי התוכנית עד 2030, האוניברסיטה הלאומית של האנוי והאוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי יפותחו לקבוצת המוסדות להשכלה גבוהה מובילים באסיה; אוניברסיטת הואה ואוניברסיטת דא נאנג יפותחו לאוניברסיטאות לאומיות.
אוניברסיטאות לאומיות מתפתחות באופן מוכוון מחקר, תוך התמקדות בהכשרת כישרונות איכותיים ובהכשרה לתארים מתקדמים הקשורה למחקר מדעי וחדשנות, יישום משימות אסטרטגיות לאומיות; מתן עדיפות למדע בסיסי, הנדסה, טכנולוגיה ומספר תחומים מרכזיים אחרים בהתאם ליתרונות הליבה של כל אוניברסיטה.
אוניברסיטאות ליבה שמטרתן להתפתח לאוניברסיטאות אזוריות כוללות את אוניברסיטת וין, אוניברסיטת נה טראנג, אוניברסיטת טאי נגוין ואוניברסיטת קאן טו.
בנוגע לרשת המוסדות להשכלה גבוהה להכשרת מורים, התוכנית משדרגת ומפתחת גם את האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי ואת אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך כמוסדות להשכלה גבוהה לאומיים מרכזיים לפדגוגיה, המכוונים למחקר והכשרה איכותיים, הממלאים תפקיד מרכזי ומוביל ברשת המוסדות להשכלה גבוהה להכשרת מורים.
לארגן מחדש אוניברסיטאות לחינוך גופני וספורט, וחינוך לאמנות לפי האפשרויות הבאות: מיזוג עם אוניברסיטה פדגוגית או אוניברסיטה רב-תחומית ורב-תחומית עם בית ספר, פקולטה לפדגוגיה או מדעי היסוד; מיזוג או איחוד זה עם זה או עם בתי ספר ייעודיים לחינוך גופני, ספורט ואמנות כדי להתפתח לאוניברסיטה רב-תחומית הכוללת חינוך גופני, ספורט וחינוך לאמנות.
התוכנית מפתחת גם רשת של מוסדות להשכלה גבוהה המכשרים בתחומי STEM; מתמקדת בהשקעה בשדרוג ופיתוח 5 מוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים בעלי יכולת ויוקרה מובילים בהכשרה ובמחקר במספר תחומים ומגזרים טכנולוגיים מרכזיים ומובילים, כדי להפוך למוסדות להשכלה גבוהה מרכזיים לאומיים בהנדסה וטכנולוגיה, בעלי איכות ויוקרה ברמה האזורית, שבה אוניברסיטת המדע והטכנולוגיה של האנוי מדורגת בין מוסדות ההשכלה הגבוהה המובילים באסיה.
אילו קריטריונים מחייבים את בית הספר לקבל השקעה מרכזית?
סגן שר החינוך וההכשרה, הואנג מין סון, אמר: "מטרת תכנון רשת המוסדות להשכלה גבוהה ופדגוגיה היא להשקיע בתחומים ממוקדים ומפתחים בבתי ספר טובים ויעילים להכשרה ומחקר במקום לפזר השקעות. עם מנגנון תחרותי שכזה, כל בית ספר שלא יעמוד בסטנדרטים יפורק."
לדברי מר סון, במהלך תהליך הבנייה, הועלו גם הצעות שהתכנון יקבע רק קריטריונים ובתי ספר שעומדים בתקנים ייחשבו לבתי ספר מרכזיים. מר סון אמר שהתכנון אינו סט של סטנדרטים לבתי ספר העומדים בקריטריונים להפוך לבתי ספר מרכזיים, אלא מבוסס על נתונים פוטנציאליים קודמים לקבלת החלטות. האוניברסיטאות שנבחרו להשקעה הן מתקני ההכשרה היוקרתיים ביותר בכל תחום ספציפי ומביאות ליעילות.
סגן שר החינוך וההכשרה אישר גם כי עבור אוניברסיטאות שלא כלולות בתכנון, יהיו תוכניות ופרויקטים שונים שיקבלו השקעה.
סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה, נגוין אן דונג, אמר כי מטרת התכנון היא לפתח רשת סינכרונית ומודרנית של מתקני השכלה גבוהה ופדגוגיה בקנה מידה, מבנה ופיזור סבירים.
בפרט, הקמת מרכזי חינוך אוניברסיטאיים גדולים, הכשרה איכותית, רמה גבוהה הקשורה למחקר מדעי, פיתוח טכנולוגי וחדשנות ב-4 אזורים עירוניים, כולל האנוי, דא נאנג, הו צ'י מין סיטי וקאן טו, יצירת כוח מניע לפיתוח אזורים כלכליים מרכזיים והמדינה כולה.
[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-phat-huy-the-manh-co-so-giao-duc-dai-hoc-10301288.html
תגובה (0)