סטודנטים לחינוך ילמדו על מגדר ושוויון מגדרי.

סטודנטים לפדגוגיה ייחשפו לתכנים מגדריים ושוויון מגדרי בתוכניות הכשרת מורים באוניברסיטאות ובמכללות בחינוך לגיל הרך.

ד"ר נגוין טי תו טוי, סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה (משרד החינוך וההכשרה), דיבר בסמינר.

צילום: H.AN

המידע חולק בסמינר "שילוב תכנים בנושא מגדר ושוויון מגדרי בתוכניות הכשרת מורים במכללות ובאוניברסיטאות - יישום האסטרטגיה הלאומית לשוויון מגדרי בתחום החינוך וההכשרה לתקופה 2021-2030", שאורגן היום (14 בנובמבר) על ידי משרד החינוך וההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי.

"דעות קדומות מגדריות עדיין קיימות, מבחירות קריירה..."

הסמינר נערך ברוח יישום תוכנית מס' 1586/KH-BGDDT מיום 18 בספטמבר 2025 של משרד החינוך וההכשרה ליישום הפרויקט "שילוב הוראה בנושא מגדר ושוויון מגדרי בתוכנית ההכשרה למורים אקדמיים בחינוך לגיל הרך וברמת אוניברסיטה בתקופה 2024-2030". מטרת הפרויקט היא שעד שנת הלימודים 2025-2026, כל מוסדות להכשרת מורים ברחבי הארץ יכללו תכנים בנושא מגדר ושוויון מגדרי בתוכניות ההכשרה הרשמיות שלהם, תוך הבטחה כי צוות ההוראה, החומרים, השיטות והמנגנונים יהיו סטנדרטיים, מודרניים וקשורים לדרישות הפיתוח החברתי.

בסמינר, ד"ר נגוין ת'ו ת'ו, סגן מנהל המחלקה להשכלה גבוהה (משרד החינוך וההכשרה), אמר כי שוויון מגדרי הוא אחד הערכים המרכזיים של חברה מתורבתת והוא גם יעד חשוב באסטרטגיית הפיתוח בר-קיימא הלאומית, בהתאם ליעדי הפיתוח בר-קיימא של האו"ם (SDGs). בשנים האחרונות, וייטנאם השיגה הישגים רבים ומרשימים בתחום זה. עם זאת, לדברי ד"ר נגוין ת'ו ת'ו, סטריאוטיפים מגדריים עדיין קיימים בהיבטים רבים של החיים: החל מבחירות קריירה, למידה והזדמנויות תעסוקה, ועד להשתתפות ילדים ובני נוער בפעילויות חברתיות - במיוחד בבתי ספר.

"כולנו מבינים שבתי ספר לא רק מעבירים ידע, אלא גם מעצבים את המודעות, הגישות וההתנהגויות של ילדים. לכן, יש ליישם חינוך מגדרי ושוויון מגדרי באופן מדעי , שיטתי ומתאים בכל רמת חינוך, במיוחד ברמת החינוך הכללי, כדי ליצור את היסודות לחברה הוגנת, מתקדמת ואנושית", שיתף ד"ר טו טו.

פרופסור הוין ואן סון, מנהל אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, שיתף בסמינר

צילום: H.AN

לצוות ההוראה תפקיד מכריע.

סגן מנהל משרד ההשכלה הגבוהה (משרד החינוך וההכשרה) אמר כי כדי להשיג זאת, לצוות ההוראה תפקיד מכריע. המורים אינם רק אלה שמעוררים השראה, אלא גם מודלים לחיקוי המנחים את התלמידים בערכיהם. לכן, שיפור יכולתם של המורים לשלב ביעילות חינוך מגדרי ושוויון מגדרי בתוכנית הלימודים היא משימה בלתי נמנעת.

משם, ד"ר טו טוי מאמין שמוסדות להכשרת מורים הופכים לכוח מפתח. בנייה והתאמת תוכניות הכשרה, פיתוח מקצועי, יחד עם פיתוח חומרי הוראה וחומרי הדרכה המתאימים למאפיינים הספציפיים של המקצוע, הן משימות חשובות ביותר. מאמצים אלה יסייעו למורים ליישם בביטחון חינוך מגדרי ושוויון מגדרי בצורה יעילה, מעשית ובת קיימא.

פרופ' ד"ר הוין ואן סון, מנהל אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, הדגיש בסמינר: "אנו מבינים לעומק שמורים הם הכוח המרכזי בעיצוב ערכים חברתיים. לכן, ציוד הידע והמיומנויות של סטודנטים להכשרת מורים כיום בנושא שוויון מגדרי, כמו גם בנושאים שאינם פדגוגיים של בית הספר, נועד ליצור דור עתידי של אזרחים שיודעים כיצד לכבד, לסבול ולהיות הוגנים."

פרופסור סון אמר גם כי לאוניברסיטה יוזמות רבות בבניית מטריצת דרישות וכן תוכן בנושא מגדר ושוויון מגדרי, תוך שילובם בתוכנית הכשרת המורים ותמשיך להשקיע במחקר ולשכלל את המודל היעיל ביותר ליישום פרויקט זה בבית הספר.

בדיון של משרד החינוך וההכשרה באוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הוחלפו ושיתפו דעות גם ניסיון מקומי ובינלאומי בנושא שילוב שוויון מגדרי בתוכניות הכשרת מורים ברמות המכללה והאוניברסיטה; דנו במפת הדרכים ובשיטות ליישום הפרויקט במוסדות להכשרת מורים; הציעו פתרונות ספציפיים לקידום יכולות המרצים, לחדש תוכניות ולהפיץ את ערכי השוויון, הכבוד והסובלנות בסביבת בית הספר.

מקור: https://thanhnien.vn/sinh-vien-su-pham-se-duoc-hoc-ve-gioi-va-binh-dang-gioi-185251114185053695.htm