סטודנטים סינים עוברים לטכנולוגיה

לאחר מבחני הכניסה המאתגרים למכללות, סטודנטים סינים נכנסים לשלב המיון הגדול, כאשר רובם נוטים לתחומים טכניים חדשים כמו בינה מלאכותית, רובוטיקה ומדעי הנתונים. מגמה זו משקפת את השינוי באסטרטגיית החינוך של בייג'ינג, הממקמת את הטכנולוגיה במרכז התחרותיות הגלובלית והצמיחה הכלכלית .

בהיותו מודע לתוצאות בחינות הכניסה לאוניברסיטה, שקל הא ג'ונג'י, בן 18, המתגורר במחוז ג'ג'יאנג, סין, לבחור מגמות מתאימות מבחינת ציונים, תחומי עניין וחשוב מכל, ביקוש השוק. הוא ורבים מחבריו לכיתה נוטים לכיוון מגמות טכניות מתפתחות כמו בינה מלאכותית, רובוטיקה, מדעי הנתונים במקום מגמות מסורתיות כמו כלכלה, פיננסים...

לפני שני עשורים, כאשר סין הצטרפה לראשונה לארגון הסחר העולמי (WTO), סחר בינלאומי ותכנון עירוני היו תחומי לימוד פופולריים. כעת, על רקע התחרות הטכנולוגית הגוברת עם ארה"ב, ישנה הסטה לכיוון תחומים טכניים כמו בינה מלאכותית, הנדסת רכב, מדעי הנתונים ורובוטיקה.

לדברי מר צ'ו ז'אוהוי, חוקר בכיר באקדמיה הלאומית למדעי החינוך של סין, "טכנולוגיה חדשה" הופכת לבחירה פופולרית משום שהיא מציעה סיכויי עבודה טובים, לא רק מבחינת מספר ההזדמנויות אלא גם בגלל ההשקעה החזקה מצד הממשלה.

המושג "טכנולוגיה חדשה" הוצג על ידי משרד החינוך הסיני בשנת 2017, וכולל תחומים בין-תחומיים כמו בינה מלאכותית, הנדסה ביו-רפואית, ייצור חכם ורובוטיקה. אלה נחשבים לתחומים מרכזיים באסטרטגיית המודרניזציה התעשייתית של בייג'ינג. נכון למרץ 2025, יותר מ-20,000 תוכניות אוניברסיטאיות חדשות אושרו על ידי משרד החינוך הסיני בתוך עשור, כאשר רובן היו בתחום ההנדסה.

אוניברסיטאות יוקרתיות גם כן התאימו באופן דרסטי את אסטרטגיות ההכשרה שלהן. אוניברסיטת פודאן, המפורסמת במדעי הרוח שלה, הפחיתה את שיעור ההרשמה לקבוצת לימודים זו מיותר מ-30% ל-20%, תוך הגדלת מכסת הלימודים הטכניים לכמעט 30% מכלל ההרשמה בשנת 2024.

הסיבה לכך היא הכיוון האסטרטגי של המדינה. במטרה לפתח תעשיית היי-טק, בייג'ינג מנסה לקדם צמיחה מבוססת חדשנות במקום מודל הצמיחה הקודם שהתבסס על נדל"ן ויצוא.

המגמה של בחירת הנדסה בסין עומדת בניגוד חד לזו של ארה"ב. על פי נתונים משנת 2022, כ-36% מסטודנטים באוניברסיטאות סינים לומדים הנדסה, לעומת 5% בלבד בארה"ב, בעוד שמנהל עסקים (19%), מקצועות בריאות ומדעי החברה עדיין מחזיקים במקומות הראשונים.

עם זאת, אין זה אומר שארה"ב חלשה בחדשנות טכנולוגית. החוקר צ'ו טוען כי מודל החינוך הגמיש והאינדיבידואלי בארה"ב מאפשר לתלמידים להתפתח בהתאם לתשוקותיהם, מה שמוביל בתורו ליעילות יצירתית וחברתית גבוהה יותר.

הֶה ג'וּנְג'י ועמיתיו מייצגים דור חדש של סטודנטים סינים. הם דינמיים, פרקטיים ומוכנים לבחור את תחומי הלימוד שלהם בהתאם לאסטרטגיות לאומיות. עם זאת, הם גם ניצבים בפני בחירה קשה: האם עליהם להמשיך במה שהם באמת אוהבים או לבחור בדרך "בטוחה" המבוססת על השוק?

החוקר צ'ו מזהיר כי בחירת תחום לימוד המבוססת יתר על המידה על מגמות שוק עלולה להוביל לתוצאות ארוכות טווח. ללא תשוקה והבנה עצמית, סטודנטים רבים יכולים לקבל רק משרות ברמה נמוכה לאחר סיום הלימודים. מציאות זו מעלה שאלות לגבי יעילותה ארוכת הטווח של הכשרה אם היא מסתמכת רק על צרכי שוק העבודה לטווח קצר.

לפי SCMP

מקור: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html