כל המורים נהנים ממקדם שכר מיוחד.

צפוי שכל המורים ייהנו ממקדם שכר מיוחד. בפרט, מורים בגן ייהנו ממקדם שכר מיוחד ברמה הגבוהה ביותר של 1.25 בהשוואה למקדם השכר הנוכחי.

משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​זה עתה על טיוטת צו המסדיר את מדיניות השכר והתגמולים למורים, על מנת לקבל הערות מסוכנויות, ארגונים ויחידים. זהו צעד חשוב לגיבוש הנחיות ומדיניות המפלגה בנוגע למדיניות השכר והתגמולים למורים, ובכך להתקדם לקראת מפת הדרכים למימוש המדיניות של "שכר המורים מדורג במקום הגבוה ביותר במערכת סולם השכר המנהלי".

כל המורים נהנים ממקדם שכר מיוחד, שבו מצופה ממורי גן חובה לקבל את הרמה הגבוהה ביותר.

צילום: BT

מורות לגן חובה נהנות ממקדם השכר המיוחד הגבוה ביותר.

על פי טיוטת הצו, כל המורים זכאים למקדם שכר מיוחד. מתוכם, מורים בגן זכאים למקדם שכר מיוחד של 1.25 בהשוואה למקדם השכר הנוכחי; משרות הוראה אחרות זכאיות למקדם שכר מיוחד של 1.15 בהשוואה למקדם השכר הנוכחי.

עבור מורים המלמדים בבתי ספר, כיתות לבעלי מוגבלויות, מרכזים לתמיכה בפיתוח חינוך כוללני ופנימיות באזורי גבול, מתווספת 0.05 תוספת בהשוואה לרמה שנקבעה.

מקדם השכר המיוחד מחושב לפי רמת השכר ואינו משמש לחישוב רמת הקצבה. לפיכך, הנוסחה לחישוב רמת השכר למורים היא כדלקמן:

שכר החל מ-1 בינואר 2026 = שכר בסיסי x מקדם שכר נוכחי x מקדם שכר ספציפי.

השלמת זכאים של קצבאות אחריות ותשלומי ניידות

בנוגע לדמי אחריות בעבודה, טיוטת הצו משלימה את המקרים הזכאים לדמי אחריות בעבודה, כולל ראשי קבוצות מקצועיות, סגני ראשי קבוצות, ראשי מחלקות, סגני ראשי מחלקות ומקבילים; מורים לשפות מיעוטים אתניים במחלקות להכשרה לשפות מיעוטים אתניים באוניברסיטאות; מורים המלמדים מקצועות בשפות זרות (למעט מורים לשפות זרות ) ; מורים המוקצים לבצע עבודת ייעוץ לסטודנטים.

התקנה הנ"ל שואפת לעמוד בדרישות האחריות כאשר מורים ממונים לתפקיד ראש קבוצה מקצועית, סגן ראש קבוצה מקצועית, או ראש קבוצת מקצוע, סגן ראש מקצוע; להבטיח הוגנות במשטר קצבת האחריות בין מורים לשפות מיעוטים אתניים באופן כללי לבין מוסדות להשכלה גבוהה ומרצים לשפות מיעוטים אתניים; ולהשלים את התקנה בנושא קצבת אחריות עבודה למורים המוצבים לעבודה במקביל כיועצי סטודנטים.

בנוגע לקצבאות ניידות, טיוטת הצו מוסיפה מקרים הזכאים לקצבאות ניידות, כולל מורים בהשאלה, מורים בין-בית ספריים ומורים שחייבים לעבור דירה כדי ללמד בבתי ספר או סניפים שונים.

לְפִי על פי משרד החינוך וההכשרה, תקנה זו נועדה להתגבר על ליקויים כגון שליחת מורים להוראה בהשאלה, הוראה בין-בית ספרית או העברה למוסדות חינוך אחרים; מורים הנאלצים לעבור בין בתי ספר בתוך מוסד חינוך כדי ללמד אך אינם מקבלים דמי ניידות עבור הימים שעליהם לעבור.

טיוטת הצו קובעת כי במקרה של העברת מורים בין מוסדות חינוך שבהם רמות התגמולים המופעלות במוסד החינוך השולח גבוהות יותר מאשר במוסד החינוך המקבל, המורה רשאי לשמור על משטר התגמולים שנהנה ממנו לפני ההעברה או ההשאלה לתקופה מקסימלית של 36 חודשים בהתאם למועד ההעברה או ההשאלה. לאחר תקופה זו, משטר התגמולים ייחשב כמסודר מחדש בהתאם לתפקיד ולאזור העבודה.

טיוטת הצו משלימה גם את עקרונות התשלום ליישום משטר הקצבאות למורים העובדים במוסדות חינוך בעלי רמות השכלה או הכשרה רבות, מוסדות חינוך בעלי בתי ספר או סניפים רבים.

התואר פרופסור מיושם בסולם השכר של מומחה בכיר.

טיוטת הצו קובעת כי מורים הממונים לתואר פרופסור כפופים לסולם השכר של מומחה בכיר. בהתאם לכך, סולם השכר כולל 3 רמות: 8.8 - 9.4 - 10.0.

לְפִי על פי משרד החינוך וההכשרה, פרופסור הוא כיום התואר הגבוה ביותר, המפגין את היכולת, היוקרה המדעית ואת התפקיד של הובלת המקצוע, חקר ויצירת ידע חדש בתחום המוקצה לתואר הפרופסור . לכן, למרות שהוא אינו מאשר שהפרופסור הוא מומחה בכיר, יישום סולם השכר של מומחה בכיר לפרופסורים מתאים לתפקידו ולתפקידו של הפרופסור בפיתוח התחום המוקצה לתואר הפרופסור.

מקור: https://thanhnien.vn/tat-ca-nha-giao-deu-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-185251102091617669.htm