היזהרו כשאתם מאפשרים לתלמידים לצאת לטיולי שטח ספונטניים.

[מודעה_1]

ביטול תוכנית חוויית השיעור

הורה שילדו לומד בכיתה י' בבית ספר תיכון פרטי במחוז נאם טו ליאם ( האנוי ) אמר: ועדת ההורים של כיתת ילדה תכננה חודש מראש לארגן טיול בן יומיים לילדים מיד לאחר טקס סיום שנת הלימודים.

Thận trọng khi cho học sinh đi dã ngoại tự phát - Ảnh 1. — פעילויות חווייתיות בטוחות עדיין חיוניות עבור תלמידים.

בבוקר, הילדים יועברו למרכז ההגנה החברתית במחוז, ויעניקו מתנות לקשישים הבודדים, הן כפעילות התנדבותית והן כחינוך לילדים על רוח האהבה והתמיכה ההדדית. לאחר מכן, כל הכיתה והוריהם יעלו על האוטובוס לקואנג נין כדי לנוח, להירגע ולארגן פעילויות שיעזרו לחבר בין התלמידים והמשפחות בכיתה.

עם זאת, התוכנית לנסוע לקוואנג נין "נהרסה" לאחר התקרית האחרונה שבה תלמיד והורה נסחפו על ידי המים בזמן שחוו צדפות בנאם דין . הילדים הלכו רק כדי לתת מתנות לקשישים במרכז להגנה חברתית, ולאחר מכן הלכו למסעדה בהאנוי למסיבת סוף שנה.

"כל הילדים התאכזבו, אך הוריהם ומחנכתם הסכימו להפסיק. בהקשר של המלצת משרד החינוך וההכשרה של האנוי להגביל את ההתארגנות הספונטנית לאחר התקרית קורעת הלב שהוזכרו לעיל, אם הכיתה עדיין תארגן את הטיול, זה לא יהיה נוח ומרגיע", שיתף ההורה.

גב' LTQH, לה שני ילדים הלומדים בתיכון במחוז האי בה טרונג (האנוי), שיתפה: "משרד החינוך וההכשרה ממליץ ומגביל פעילויות חווייתיות ספונטניות ככל האפשר. לא בגלל התקרית האחרונה אני לא מרשה לילדיי להשתתף בטיולי שטח המאורגנים על ידי ועד ההורים של הכיתה. כבר זמן רב לא הרגשתי בטוחה בפעילות הזו ולא אתן לילדיי להשתתף אם לא אוכל ללכת איתם."

לדברי גב' ה', לפעילויות ספונטניות לרוב אין מומחיות בארגון תיירות וחוויות. אם בית הספר מארגן, הוא בדרך כלל מתקשר עם יחידה מורשית, יש לו נהלים לקבלת אישורים ומאשר את התוכנית במלואה, אך אם ועד ההורים של הכיתה מארגן, פעמים רבות אפילו המורים ובית הספר לא יודעים, במיוחד כאשר הילדים בחופשת קיץ.

"אין מסמך שאוסר לחלוטין"

מלבד החלטות "שינוי כיוון" של הרגע האחרון, כיתות רבות עדיין נחושים לארגן סיורים וחוויות לילדיהם בהתאם לתוכנית הקודמת ומאשרים כי יבטיחו את הבטיחות או ישנו את המיקום, ולא יגיעו יותר ליעדי תיירות על שפת הנהר...

הורה שילדו לומד בבית הספר התיכון טאנה שואן (מחוז טאנה שואן, האנוי) הביע את דעתו: פעילויות כיתתיות יסייעו לחזק את היחסים בין תלמידים, תלמידים ומורים, הורים ומורים, ולמשפחות תהיה גם הזדמנות להיפגש ולקיים אינטראקציה...

לכן, לדעת הורה זה, אין לאסור זאת לחלוטין בגלל הסיכון לחוסר ביטחון. במקום זאת, עלינו להתכונן היטב כדי להבטיח את שלומם של כל המשתתפים; בהחלט אין לאפשר לילדים לחוות פעילויות ומשחקים מסוכנים...

הורה שילדו לומד בבית ספר יסודי במחוז בה דין (האנוי), שחולק את אותה דעה, אמר גם כי טוב לילדים לחוות, אך יש לקחת בחשבון גם חוויות שמשתנות פתאום מדי בהשוואה לפעילויות היומיומיות שלהם. לדוגמה, תלמידים בעיר מעולם לא צעדו בשדות אורז או תפסו סרטנים וחלזונות, אך לשלוח את ילדיהם "פתאום" לשכשוך בבריכות ובשדות אורז זה מאוד לא הולם.

"ניסיון חייב גם לצייד ילדים במיומנויות כדי שלא יהיו לא בטוחים או לפחות לא מפוחדים, לא בגלל שאנחנו רוצים שהם ידעו איך חבריהם בכפר חיים או איך הוריהם היו כשהיו צעירים, מה שיכריח אותם להשתנות פתאום מדי", אמר.

בתגובה לחששות בנוגע לאיסור מוחלט על פעילויות חווייתיות המאורגנות על ידי הורים ביחידות כיתתיות, בתגובה לעיתונות שפורסמה לאחרונה, אמר מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי, טראן דה קואנג, כי אין במשרד מסמך האוסר עליהן לחלוטין.

כדי להבטיח את בטיחותם של התלמידים, המשרד דורש מבתי הספר ליישם בקפדנות את התקנות הרלוונטיות ולהגביל את ארגון הפעילויות החווייתיות הספונטניות. אם המפגשים החווייתיים מאורגנים על ידי הורים, יש להכין אותם בקפידה בכל ההיבטים לפני ביצועם כדי להבטיח את בטיחות ילדיהם במהלך תהליך ההשתתפות.

מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי אמר גם: "לאחרונה, בעיקרון, טיולי שטח, פעילויות חוץ-לימודיות וחוויות לתלמידים יושמו היטב על ידי בתי הספר והביאו להשפעות חיוביות על תהליך החינוך המקיף של התלמידים. המחלקה דורשת מבתי הספר ליישם כראוי את התקנות הקיימות בנושא זה כדי להבטיח את בטיחות התלמידים."

בנוגע לפעילויות חווייתיות, סיורים וטיולי שטח המאורגנים על ידי בית הספר, נוהל לארגון טיולי שטח וחוויות לתלמידים פורסם על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של האנוי מאז 2019, במסמך מס' 3867/SGDĐT-CTTT מיום 6 בספטמבר.

באופן ספציפי, לפני הארגון, על בית הספר לפתח תוכנית ספציפית, המפרטת את המשתתפים, את היחידה המיישמת; זמן, מיקום, לוח זמנים, תקציב הארגון, תוכנית בטיחות ולוח זמנים להחזרת תלמידים (במידה ומתארגנים ביום שאינו מותר כחג על פי התקנות). לאחר מכן, בית הספר שולח תיק (לפחות 7 ימים מראש) בבקשה לאישור תוכנית הארגון לרמת ההנהלה הישירה. התיק כולל: בקשה לאישור תוכנית הארגון; פרוטוקול הפגישה בין בית הספר לבין נציגות ההורים-מורים; תוכנית ארגון; רישיון עסק של היחידה המיישמת.

[מודעה_2]
קישור למקור