אוניברסיטת אליט
הנאום שנשא המזכיר הכללי והנשיא טו לאם בטקס לציון 120 שנה להקמת האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU) ב-16 במאי 2026, הוא הנחיה אסטרטגית, לא רק עבור VNU עצמה אלא גם עבור כלל מערכת ההשכלה הגבוהה של וייטנאם.
אני מאמין שההיבט העמוק ביותר של הנאום הוא שהמזכיר הכללי והנשיא הכירו באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU) בשלמותה, תוך הקפת ההיסטוריה, ההווה והעתיד שלה. VNU היא לא רק מוסד להשכלה גבוהה בעל מסורת ארוכה, אלא גם סמל לאינטלקט הווייטנאמי, מקום שבו שאיפות אקדמיות מגולמות, כישרון מטופל ושירות לאומה מובטח.
אבל מסורת באמת הופכת לבעלת ערך רק כאשר היא הופכת לאחריות ופעולה. ככל שהמדינה נכנסת לעידן חדש של פיתוח, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי צריכה להתחזק עוד יותר, לא רק לשמור על תפקידה כמרכז הכשרה ומחקר מוביל, אלא גם להפוך לכוח חלוץ במדע , טכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית.
לשתי המילים "לאומי" בשמה של האוניברסיטה הלאומית של האנוי משמעות רבה. זה לא רק ייעוד, אלא שליחות. האוניברסיטה הלאומית של האנוי חייבת לקשר את פיתוחה עם הצרכים העיקריים של האומה; עליה להכשיר מנהיגים מוכשרים; עליה ליצור ידע חדש, טכנולוגיות חדשות, מדיניות חדשה ולתרום תרומות משמעותיות לפיתוח הלאומי.
אני נלהב במיוחד מהדרישה לבנות את האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, לאוניברסיטה מודרנית, רב-תחומית ואינטגרלית, הפועלת על פי מודל של אוניברסיטה חדשנית.
"אליטה" כאן לא מובנת רק כבחירת הטובים ביותר, אלא חשוב מכך, עליה להיות עילית מבחינת איכות אקדמית, יכולת מחקר, חדשנות טכנולוגית, יוקרה בינלאומית ותרומה מעשית למדינה.
אוניברסיטה עילית צריכה להיות מקום בו מתכנסים מדענים מבריקים, חוקרים מצטיינים, מומחי טכנולוגיה מובילים, סטודנטים יוצאי דופן, עסקים חדשניים וקובעי מדיניות. שם, ידע לא צריך להיות מוגבל לספרי לימוד, מעבדות או מאמרים מדעיים, אלא צריך להפוך למוצרים, טכנולוגיות, מדיניות, עסקים ותרומות יוצרות ערך לחברה.
כדי להשיג מטרה זו, לדעתי, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU), צריכה תחילה לבצע רפורמה יסודית במודל הניהול האוניברסיטאי שלה. VNU צריכה להיות מנוהלת על ידי יעדים, איכות, תפוקה והשפעה חברתית.
המודל "VNU אחד - VNU אחד" ומשאבים משותפים דורשים מכל אוניברסיטה חברה, מכון מחקר, מעבדה וקבוצת מחקר חזקה שיהיו לה משימות, יעדים ואחריות ברורים.
הסרת צווארי בקבוק מוסדיים
איננו יכולים לשפוט אוניברסיטאות אך ורק לפי גודל הסטודנטים, מספר נושאי המחקר או מספר המאמרים שפורסמו. קריטריונים אלה נחוצים, אך אינם מספיקים. עלינו להעריך אותם על סמך איכות הפרסומים, מספר הפטנטים, מספר מוצרי הטכנולוגיה שהועברו, מספר מפעלי המדע והטכנולוגיה שנוצרו, מספר המדיניות שהוצעה, מספר האנשים המוכשרים שהוכשרו ותרומתם בפועל למדינה.
עלינו להסיר צווארי בקבוק מוסדיים, פיננסיים, משאבי אנוש ובעיות אוטונומיה של האוניברסיטה. אוניברסיטה שרוצה לחדש אינה יכולה להיות מוגבלת על ידי מנגנונים אדמיניסטרטיביים נוקשים מדי.
אוטונומיה של אוניברסיטאות חייבת ללכת יד ביד עם אחריותיות, אך אסור שאחריותיות תהפוך לבירוקרטיה מוגברת. יש להעניק לאוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי (VNU) אוטונומיה ויוזמה גדולים יותר בתחומים אקדמיים, גיוס ושימור כישרונות, ניצול משאבים, שיתוף פעולה בינלאומי, הקמת מפעלי מדע וטכנולוגיה, יישום פעילויות מדע וטכנולוגיה ומסחור תוצאות מחקר.
אם המטרה היא שהאוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU) תהיה בין 100 האוניברסיטאות המובילות באסיה עד שנת 2030, בין 300 האוניברסיטאות המובילות בעולם עד שנת 2035, ושכמה תחומים מרכזיים יהיו בין 100 המובילות בעולם, אזי המנגנונים וההשקעות המוקצים ל-VNU חייבים להיות תואמים למטרה זו. לא מקובל לצפות מאוניברסיטה להיות תחרותית ברמה הבינלאומית תוך כדי פעולה עם מנגנונים חסרי גמישות ואטרקטיביות לכישרונות.
יתר על כן, נדרשת השקעה ממוקדת בתחומים מרכזיים. האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU) היא אוניברסיטה רב-תחומית, אך היותה רב-תחומית אינה אומרת פיזור השקעה דליל. עלינו לבחור כמה תחומים בעלי יתרונות, יסודות מדעיים חזקים ומשמעות אסטרטגית עבור המדינה כדי להשקיע בהם במלואה. אלה יכולים לכלול בינה מלאכותית, מוליכים למחצה, חומרים חדשים, ביוטכנולוגיה, ביג דאטה, אנרגיה חדשה, מדע בר-קיימא, מדעי החינוך, מדעי המדיניות ולימודים וייטנאמיים.
בכל תחום, יש צורך להקים מרכזי מצוינות וקבוצות מחקר חזקות העומדות בסטנדרטים בינלאומיים. קבוצות אלו חייבות להיות בעלות מנהיגים בעלי מוניטין, צוות יורשים, סטודנטים מוכשרים לתארים מתקדמים, מעבדות מודרניות, שיתוף פעולה בינלאומי אמיתי ומימון יציב לטווח ארוך. מחקר ברמה גבוהה אינו אפשרי עם השקעה קצרת טווח, מקוטעת ולא עקבית.
יש לקשר את המחקר המדעי לבעיות העיקריות העומדות בפני המדינה. זוהי דרישה חשובה ביותר, "התפוקה" של פעילויות מדעיות וטכנולוגיות. אוניברסיטאות אינן יכולות לחקור רק את מה שיש להן, אלא צריכות לחקור את מה שהמדינה צריכה ותצטרך.
האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי (VNU) צריכה להציע באופן יזום תוכניות מחקר גדולות שהוזמנו על ידי הממשלה הלאומית, כגון טרנספורמציה דיגיטלית במנהל המדינה, פיתוח משאבי אנוש של מוליכים למחצה, יישומי בינה מלאכותית בחינוך ובריאות, ערים חכמות, כלכלה ירוקה, ביטחון לא מסורתי, שינויי אקלים, פיתוח תרבות דיגיטלית ובניית העם הווייטנאמי בעידן החדש.
"חוכמת" האומה
האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU), חייבת להפוך ל"בנק המוחות" של המדינה. כאשר המדינה זקוקה לטיעונים מדעיים לקבלת החלטות מדיניות אסטרטגיות, VNU חייבת להיות מקור אמין. כאשר עסקים זקוקים לטכנולוגיה, משאבי אנוש איכותיים ומודלים חדשניים, VNU חייבת להיות שותפה אסטרטגית. כאשר יישובים זקוקים למודלים של פיתוח, טרנספורמציה דיגיטלית, ממשל עירוני ופיתוח משאבי אנוש, VNU חייבת להיות מסוגלת לספק תמיכה.
יש לבנות מערכת אקולוגית חדשנית באמת בהואה לאק. יש לפתח את אזור האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהואה לאק כעיר חדשנות טכנולוגית-אוניברסיטאית, ולא רק קמפוס חדש. חיבור לפארק ההיי-טק של הואה לאק דורש תוכניות קונקרטיות: מעבדות פתוחות, מרכזי אינקובציה, קרנות תמיכה לסטארט-אפים, עסקי ספין-אוף מבוססי אוניברסיטאות, תוכניות עסקיות ומרחבים יצירתיים לסטודנטים, סגל ומדענים.
אוניברסיטה חדשנית חייבת ליצור זרימה רציפה מהכשרה למחקר, ממחקר לטכנולוגיה, מטכנולוגיה למוצרים, ממוצרים לעסקים, ומעסקים חזרה כדי לטפח את האוניברסיטה. זה מה שמרכיב מערכת אקולוגית אוניברסיטאית מודרנית.
מדיניות כישרונות
תחרות אוניברסיטאית כיום היא למעשה תחרות על כישרונות. כדי שהאוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי תגיע לבולטות אזורית ובינלאומית, היא זקוקה למדיניות חזקה שתמשוך פרופסורים מוכשרים, מדענים צעירים מצטיינים, מומחים וייטנאמים בחו"ל וחוקרים בינלאומיים.
מדיניות כישרונות לא יכולה להסתפק רק בהזמנות; היא חייבת להיות מלווה בתנאים כגון מרחבי עבודה, מעבדות, קבוצות מחקר, מימון, דיור, מלגות לתארים מתקדמים, אוטונומיה אקדמית וסביבה מדעית מקצועית.
בפרט, יש צורך ליצור תנאים למדענים צעירים להתפתח באופן עצמאי. אוניברסיטה חזקה חייבת להיות בעלת דורות ממשיכים חזקים. יש לתת למדענים צעירים משימות משמעותיות, תמיכה בבניית צוותי מחקר, קשרים בינלאומיים והערכה על פי סטנדרטים אקדמיים שקופים.
בעידן הבינה המלאכותית והטרנספורמציה הדיגיטלית, אוניברסיטאות אינן יכולות פשוט להעביר ידע קיים. אוניברסיטאות חייבות להכשיר אנשים בעלי כישורי חשיבה ביקורתית, יכולות למידה עצמית, כישורים בין-תחומיים, כישורים דיגיטליים, שליטה בשפות זרות, יצירתיות ותחושת אחריות חברתית. סטודנטים באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, חייבים להיות מוכנים לא רק לתעסוקה, אלא גם להוביל, להסתגל וליצור ערך חדש.
תוכניות הכשרה צריכות להיות גמישות יותר, בין-תחומיות ומעשיות. האתגרים העיקריים כיום הם כולם בין-תחומיים. בינה מלאכותית אינה רק טכנולוגיית מידע; היא כוללת גם מתמטיקה, אתיקה, משפטים, חינוך וניהול. מוליכים למחצה אינם רק אלקטרוניקה; הם כוללים גם פיזיקה, מדעי החומרים, תכנון, ייצור ושרשראות אספקה. פיתוח בר-קיימא אינו עוסק רק בסביבה; הוא כולל גם כלכלה, חברה, טכנולוגיה ומדיניות ציבורית.
הקרן לאינטגרציה בינלאומית
כדי להשיג מטרה זו, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי זקוקה לתקנות הכשרה משלה, שונות מאלה של משרד החינוך וההכשרה, כדי ליזום את יישום תוכניות הכשרה חדשות, מגמות חדשות ומודלי הכשרה חדשים שמעולם לא היו קיימים קודם לכן.
האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU), חייבת להפוך למוסד מוביל בתחום האינטלקט הוייטנאמי בזירה הבינלאומית. עליה להיות בעלת בסיס חזק במדע בסיסי. ללא בסיס חזק במדע בסיסי, בלתי אפשרי לשלוט בטכנולוגיות ליבה ואסטרטגיות. היא חייבת להיות מקום שבו מדענים מצטיינים, חוקרים מובילים, מנהיגים, אוניברסיטאות מובילות, תאגידי טכנולוגיה וסטודנטים בינלאומיים מגיעים כדי להחליף ידע, לשתף פעולה במחקר ולהשיג הבנה מעמיקה יותר של וייטנאם.
יכולות פנימיות חזקות ועוצמה מדעית בסיסית הן גם הבסיס לאינטגרציה בינלאומית. דיפלומטיה אקדמית, הבנויה על בסיס של יוקרה אקדמית, לא רק מסייעת בשיפור דירוג האוניברסיטאות אלא גם תורמת להפצת עוצמה רכה, זהות תרבותית ויוקרה לאומית.
אוניברסיטה גדולה חייבת להיות בעלת רוח של חופש אקדמי, יושרה מדעית, דיון אקדמי בריא ורצון לשרת. על המורים לא רק להקנות ידע אלא גם לעורר אופי, אמונה במדע ותחושת אחריות לאומה. על הסטודנטים ללמוד לא רק למען רווח אישי אלא גם לשרת את הקהילה ולתרום למדינה.
לדעתי, בהתאם להנחיות המזכיר הכללי והנשיא, על האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם בהאנוי (VNU) לפתח בקרוב תוכנית פעולה ספציפית לתקופה 2026–2030, עם חזון לשנת 2035. תוכנית זו צריכה לזהות בבירור אילו תחומים צריכים לשאוף להיות בין המובילים באסיה, אילו צריכים להיות בין 100 המובילים בעולם, אילו מרכזי מחקר צריכים לעמוד בסטנדרטים בינלאומיים, אילו טכנולוגיות יש לשלוט בהן, אילו מוצרים יש לפתח, אילו מדיניות דורשת התייעצות, ואילו תוכניות הכשרה דורשות חדשנות.
יתר על כן, יש צורך במנגנון תיאום הדוק בין האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU) לבין משרדי ממשלה, מחלקות, יישובים, עסקים ושותפים בינלאומיים. השכלה גבוהה לא תוכל להתפתח אם היא מנותקת מצרכי הפיתוח הלאומיים. מדע וטכנולוגיה לא יוכלו לשגשג ללא פרויקטים בקנה מידה גדול.
חדשנות לא יכולה להצליח ללא עסקים ושווקים. לכן, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי - עם ייעודה המרכזי במערכת ההשכלה הגבוהה הלאומית - צריכה להיות במרכז הרשת של ידע-מדיניות-טכנולוגיה-עסקים-חברה.
אני מאמין שההצהרה של המזכיר הכללי והנשיא טו לאם הציבה דרישה ברורה מאוד: על האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי (VNU) לפעול בצורה החלטית יותר, לחדש במרץ רב יותר ולבצע פריצות דרך משמעותיות יותר. זהו גם כבוד וגם אחריות גדולה. ל-VNU יש מסורת, צוות, עמדה ואמון המפלגה, המדינה והחברה. הדבר החשוב כעת הוא להפוך את האמון הזה לתוכנית פעולה, להפוך מטרות לתוצאות ולהפוך מסורת לכוח מניע חדש לפיתוח.
התרגשתי עמוקות כאשר, בעצרת לציון 120 שנה לאוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, העריך המזכיר הכללי ונשיא וייטנאם כי "האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, הפכה לסמל מבריק של האינטלקט הווייטנאמי, מקום בו שאיפות אקדמיות מתכנסות, כישרונות מטפחים ותרומות חשובות ניתנות למען בנייה ופיתוח לאומיים". זהו באמת עידוד רב עוצמה לדורות של מורים וסטודנטים באוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי. 120 שנה לאוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, עם ההיסטוריה המפוארת והגאה שלה.
עם 120 שנות היסטוריה, שאיפתה לחדשנות ותשומת הלב המיוחדת של מנהיגי המפלגה והמדינה, אני מאמין שלאוניברסיטת וייטנאם הלאומית בהאנוי (VNU) יש את התנאים הדרושים להפוך לסמל של האינטלקט הווייטנאמי במאה ה-21; ובמקביל לתרום להובלת פיתוח מערכת ההשכלה הגבוהה של וייטנאם לכיוון מודרני, ליברלי, יצירתי ומשולב, תוך שירות המדינה.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/thao-diem-nghen-ve-the-che-cho-dai-hoc-post778052.html
תגובה (0)