להאיר ידע, אמונה וחסד עבור ילדים עניים

בקצב התיעוש והמודרניזציה של דונג נאי, מחוז בעל אוכלוסייה גדולה ומספר רב של עובדים זרים, עדיין ישנם ילדים עניים רבים, בנסיבות קשות, שלעתים קרובות עוקבים אחר הוריהם כדי להתפרנס, ונאלצים להניח בצד באופן זמני את חלומם ללכת לבית הספר. במיוחד באזורים הסמוכים לפארקים תעשייתיים או אזורים מרוחקים, אזורי מיעוטים אתניים וכפרים צפים, עדיין ישנם מספר ילדים שאין להם את התנאים ללכת לבית הספר או נושרים מבית הספר עקב נסיבות משפחתיות לא יציבות. לכן, לאחרונה הוקמו מספר כיתות צדקה, שהפכו לתמיכה חמה המסייעת לילדים ללמוד לקרוא ולפתוח את הדלת לתקווה לעתיד.

שיעורי הצדקה בדונג נאי מנוהלים מלבבותיהם של אנשים רגילים: נזירים במוסדות דתיים, מורים בגמלאות, תלמידים מתנדבים, אפילו עובדי משמרות שעדיין מנצלים את זמנם הפנוי כדי ללמד ילדים עניים. לדוגמה: שיעור הצדקה של הנזירה פאם טי קים לאן (קהילת פו לי) בכפר הרפסודות סואי טונג (כפר סואי טונג, קומונה טרי אן); שיעור הצדקה שנפתח על ידי גב' לוי טי ביץ' הואן (קבוצה אתנית נונג, מתגוררת ברובע פואוק טאן) ברובע פואוק טאן או שיעור הצדקה 0 VND - שיתוף ידע ברובע ביין הואה שהוקם על ידי מר דואונג פואוק וין, חברת צ'אנגשין וייטנאם בע"מ (רובע טאן טריאו) וגב' נגוין הואה (מתגוררת ברובע ביין הואה)...

למורים בכיתות הצדקה הנ"ל אין משכורת או קצבה, אך הם עדיין מתמידים בשיעוריהם מתוך רצון אחד בלבד לא להשאיר אף ילד מאחור עקב נסיבות קשות. הם מבינים שכאשר ילדים לומדים לקרוא ולכתוב ולפתח את אישיותם, עתידם ועתיד החברה יהיה שונה מאוד. סבלנותם של המורים ומאמציהם של התלמידים הפכו כל שיעור למעשה יפהפה - יפה בגלל השיתוף, בגלל האחריות הקהילתית ומעל הכל, יפה בגלל האמונה שחינוך יכול לשנות את הגורל.

בפרט, חשיבותם של שיעורי צדקה אינה מסתיימת בלימוד אותיות. שם מטפחים ילדים עניים ערכי חיים: לדעת לאהוב, להיות כנים, להיות מנומסים; לדעת לחלום ולהאמין בעתיד. כאן גם הקהילה רואה את משמעות החסד, ובכך מטפחת אחריות חברתית. שיעורים אלה תורמים בשקט אך באופן משמעותי לשמירה על הביטחון הסוציאלי, תוך הפחתת הסיכון לילדי רחוב וללידה מוקדמת.

עם זאת, כדי ששיעורי צדקה ימשיכו להיות יעילים, נדרשת תמיכה חזקה יותר. ראשית, תמיכה במתקנים קהילתיים: שולחנות, כיסאות, תאורה, ספרים, ציוד לבית הספר, דברים שנראים קטנים אך פרקטיים ביותר. במקביל, גם מגזרים פונקציונליים ורשויות מקומיות צריכים להקדיש תשומת לב רבה יותר לתלמידים בכיתות אלה. הם זקוקים לתמיכה כדי להשתלב מחדש בבתי ספר ציבוריים אם הם זכאים; יש צורך להכיר להם הכשרה מקצועית, יש צורך בהכשרה בכישורי חיים, לטפח חלומות; ולהתמקד בקריירה כדי לראות שחייהם אינם מוגבלים לקשיים מיידיים.

כאשר הקהילה משלבת ידיים, שיעורי צדקה הם לא רק מקום להפיץ ידע ולעזור לילדים עניים לגשת לידע, אלא גם הופכים לגשר שיביא אותם לעתיד טוב יותר, ויכנסו לחיים עם אמונה בידע, טוב לב, חמלה ושיתוף.

ת'ו נגוק

מקור: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/thap-sang-tri-thuc-niem-tin-va-su-tu-te-cho-tre-em-ngheo-912095b/