הדו"ח מבוסס על נתונים מ-146 מדינות ומתפרסם לראשונה על ידי אונסק"ו. באופן ספציפי, שיעור ההשתתפות בהשכלה גבוהה עומד כיום על 43% מהאוכלוסייה בגילאי אוניברסיטה.
אונסק"ו מכירה בכך שהביקוש הגובר להשכלה גבוהה מדגים את התפקיד המכריע של החינוך בפיתוח חברתי בר-קיימא. יתר על כן, סוגיות גיאופוליטיות , מגפות או גורמים כלכליים אינם מונעים מסטודנטים ללמוד בחו"ל.
יעדי לימוד מסורתיים כמו ארה"ב, בריטניה, אוסטרליה וקנדה מקבלים 50% מהסטודנטים הבינלאומיים ברחבי העולם. בינתיים, טורקיה, איחוד האמירויות הערביות, סין ודרום קוריאה הן מרכזי חינוך מתפתחים.
עם זאת, פערים אזוריים נותרו משמעותיים. במערב אירופה ובצפון אמריקה כ-80% מהצעירים לומדים באוניברסיטה, בעוד שבאפריקה שמדרום לסהרה יש רק 9%. לכן, התרחבות זו לא לוותה בשוויון הזדמנויות. רק שליש ממדינות העולם מציעות שכר לימוד חינם באוניברסיטאות ציבוריות, ושיעור סיום הלימודים העולמי עלה רק במעט מ-22% בשנת 2013 ל-27% בשנת 2024.
הדו"ח מזהיר גם מפני לחצים תקציביים, אי שוויון דיגיטלי והגבלות על חופש אקדמי, שכן מערכות חינוך עולמיות חייבות להסתגל לשינויים טכנולוגיים וגיאופוליטיים.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/the-gioi-co-gan-300-trieu-sinh-vien-post777620.html
תגובה (0)