גביית כסף מהורים, מנהל חייב לענות על "מה למדו ילדיהם"

בכל שנה בתחילת שנת הלימודים, נושא שכר הלימוד הופך לנושא חם. לאחר האסיפה השנתית של בית הספר, כאשר בית הספר הודיע ​​על התרומות, הורים רבים הביעו את חששותיהם ותסכוליהם ברשתות החברתיות.

חלק מהאנשים כיסו את שם בית הספר, אחרים פרסמו את המודעה המלאה. כל פוסט זכה במהירות לעשרות תגובות: חלקם התנגדו בתוקף, אחרים חשבו שחלק מהשכר סביר.

לדוגמה, הורה פרסם את רשימת הגבייה המלאה של בית ספר יסודי ברובע בן טאן. בהתאם, ישנם תשלומים חודשיים רבים במסגרת תוכנית בית הספר, כולל: כיתות לפי פרויקט שיפור הקיבולת 150,000 וינדיש וייטנאמי; שפה זרה לזרים 200,000 וינדיש וייטנאמי; שפה זרה משולבת עם מתמטיקה - מדעים 550,000 וינדיש וייטנאמי; חינוך לאזרחות דיגיטלית 90,000 וינדיש וייטנאמי; חינוך לקיבולת דיגיטלית, בינה מלאכותית 120,000 וינדיש וייטנאמי; מועדון מחוננים, חינוך גופני אופציונלי 120,000 וינדיש וייטנאמי; כישורי חיים 80,000 וינדיש וייטנאמי; חינוך STEM 90,000 וינדיש וייטנאמי.

בנוסף, ישנן הוצאות רבות נוספות המשוערות כגון: התקנת אינטרנט אלחוטי לכיתות דיגיטליות (סה"כ 9.6 מיליון דונג וייטנאמי, כל תלמיד תורם 330,000 דונג וייטנאמי); קרן מלגות (7.25 מיליון דונג וייטנאמי, כל תלמיד 250,000 דונג וייטנאמי); הוצאות טקס סיום לימודים (30.45 מיליון דונג וייטנאמי, כל תלמיד 1.05 מיליון דונג וייטנאמי); פעילויות הכרת תודה (700,000 דונג וייטנאמי לתלמיד, התנדבות)...

רשימות מפורטות אלו, כאשר הופיעו ברשתות החברתיות, יצרו ויכוחים רבים.

הורים ותלמידים בהו צ'י מין סיטי. צילום: נגוין הואה

כיצד מוסדרים שכר הלימוד בהו צ'י מין סיטי?

בהו צ'י מין סיטי לומדים יותר מ-2.6 מיליון תלמידים ו-3,541 בתי ספר מגן חובה ועד תיכון, הגדולים ביותר במדינה. לפני יום הפתיחה ב-5 בספטמבר, משרד החינוך וההכשרה הודיע ​​על 9 שכר לימוד חודשי חובה, וקבע תקרות המחולקות לשתי קבוצות: תלמידים במחוזות ובקומונות.

9 הכנסות כוללות: ניהול וניקיון פנימייה; שירות ארוחת בוקר; טיפול לאחר שעות הלימודים לפני ואחרי שעות הלימודים; טיפול לאחר שעות הלימודים בחגים; בדיקת בריאות ראשונית; חשמל ומיזוג אוויר (לכיתות שכורות ומאובזרות); יישום טכנולוגיית מידע וטרנספורמציה דיגיטלית; איסוף והורדת רכב; מעונות סטודנטים.

המחלקה הדגישה כי זהו שכר הלימוד המקסימלי. בהתאם למצב בפועל ולצורכי התלמיד, בית הספר יסכים עם ההורים על שכר לימוד ספציפי, אך הוא לא יעלה על התקרה ולא יעלה ביותר מ-15% בהשוואה לשנת הלימודים 2024-2025.

התכנים הבסיסיים והתשלומים הם בירושה משנת הלימודים הקודמת. אם בית הספר רוצה להוסיף שירותים חדשים, עליו לבצע סקר ולקבל את חוות דעת ההורים לפני יישומם. על המנהל לבצע אומדן הכנסות והוצאות, תוך הקפדה על כך שהעלויות נמצאות בטווח שנקבע על ידי מועצת העם. התשלום חייב להיות תואם את איכות השירות ולעמוד בחוק המחירים.

הכנסת ההורים בשנה הראשונה פורסמה ברשתות החברתיות. צילום מסך

במטרה להגיע למצב שבו 100% מבתי הספר מארגנים 2 מפגשים ביום, משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי קובע בבירור את העמלות שניתן ולא ניתן לגבות עבור מודל זה. העמלות שההורים צריכים לשלם כוללות: ייעוץ קריירה, ניסיון, STEM/STEAM, כישורי חיים, כישורים דיגיטליים, בינה מלאכותית, שפות זרות, ספורט , תרבות - אמנויות, ייעוץ קריירה... ופעילויות המיושמות בהתאם לפרויקט ולתוכנית של העיר ומגזר החינוך.

תשובה ברורה "מה הילד שלי מקבל?", ההורים לא יגיבו בצורה שלילית

בשיחה עם VietNamNet , אמר מר הו טאן מין, ראש משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, כי בסוף אוגוסט פרסם המשרד את מסמך 1888 המנחה את גביית ושימוש בשכר לימוד ועמלות אחרות לשנת הלימודים 2025-2026 עבור מוסדות חינוך ציבוריים. מסמך זה קובע במפורש את רשימת העמלות המותרות לגבות.

בהתאם לכך, בתי ספר רשאים לגבות אגרות רק במסגרת הרשימה שצוינה במסמך 1888. עבור כל אגרה שאינה מופיעה ברשימה, המנהל חייב להיות אחראי (בבתי ספר תיכוניים). עבור גני ילדים, בתי ספר יסודיים ובתי ספר תיכוניים, האחריות לבדיקה, בדיקה ופיקוח נמצאת בידי יו"ר ועדת העם של הרובע/הקהילה שבה נמצא בית הספר.

מר מין הדגיש כי כאשר בית הספר מחליט לגביית שכר לימוד כלשהו, ​​עליו להסביר להורים בבירור: למה נועד השכר, מה ילמדו התלמידים, מה יהיו התוצאות, מהו התקציב הספציפי, כמה תלמידים צפויים להשתתף, והעלויות המחושבות. הכל חייב להיות פומבי ושקוף להורים, ואי אפשר רק להציג את לוח השכרות ולהניח שההורים יבינו אותו בעצמם.

"הורים צריכים להבין בבירור את פריטי האיסוף ומה ילדיהם מקבלים כשהם תורמים. אם המנהל מציג רק את רשימת האיסוף בלי להסביר, זו טעות." משמעות הדבר היא גם שהמנהל לא עשה עבודה טובה בתקשורת עם מחנכת הכיתה, כך שהמורה תוכל להסביר להורים. לכן, אין ספק שההורים יגיבו בהתאם לדעת הקהל. האחריות העיקרית היא של המנהל", אמר מר מין.

באופן ספציפי, חלק מההורים הטילו ספק מדוע התקנה לגבי דמי היגיינה בפנימייה אינה עולה על 300,000 דונג וייטנאמי, בעוד שחלק מבתי הספר גובים 200,000 דונג וייטנאמי, אחרים 150,000 דונג וייטנאמי ואחרים 120,000 דונג וייטנאמי. ממצא זה מראה שבית הספר לא הבהיר את בסיס העלות ומספר התלמידים, מה שמוביל לכך שההורים לא הבינו ולא הסכימו. המנהל ורואה החשבון לא ביצעו את תפקידיהם וחובותיהם כראוי.

עבור תוכניות חברתיות, על המנהל להסביר להורים מדוע ילדיהם לומדים את התוכן הזה ואת הקורס הזה. להורים יש את הזכות לבחור ולהסכים לפני התשלום. לדוגמה, כיתת אנגלית שפת אם עם 35 תלמידים תהיה בעלת תקציב ועלויות ספציפיות שונות בהשוואה לכיתה עם 30 תלמידים בלבד, כך שההכנסות בהחלט יהיו גבוהות יותר. בית הספר צריך להסביר בצורה ברורה להורים, ואי אפשר פשוט לבקש מהם "לשלם" מבלי לענות על השאלה "מה יקבל ילדי במהלך תהליך הלמידה?". כאשר הורים מבינים בצורה ברורה, הם בוודאי לא יגיבו.

משרד החינוך וההכשרה הדגיש כי ימשיך לחנך מנהלי בתי ספר לעומק כדי להבין היטב את הרוח: רק בגלל שהמשרד מאפשר גביית תשלום מקסימלי, בתי הספר אינם יכולים להשתמש כברירת מחדל בגביית סכום זה.

מקור: https://vietnamnet.vn/thu-tien-phu-huynh-hieu-truong-phai-tra-loi-con-ho-duoc-hoc-gi-2443511.html