תפקידו של הדוקטורט בעידן הטכנולוגיה והחדשנות
בעידן ה-4.0, כאשר טכנולוגיה, בינה מלאכותית (AI) וגלובליזציה מעצבות מחדש את כל התחומים, גם תפקיד הדוקטורט עבר טרנספורמציה עמוקה. כיום, הדוקטורט אינו רק סמל לידע אקדמי טהור אלא גם כוח מוביל בחדשנות, יוצר ידע מעשי ומחבר את האקדמיה עם טכנולוגיה ועם החיים.
בעבר, דוקטורט נקשר לעתים קרובות ליציבות של משרה ארוכת טווח, קבועה ומרצה בכירה. אך בהקשר של חינוך מודרני המתמקד בלומד וטכנולוגיה, יציבות מובנת כיום כיכולת להסתגל, לחדש באופן רציף ולהיות יצירתי. דוקטורנטים חייבים לא רק להקנות ידע אלא גם ליצור חוויות למידה תוססות, לעדכן טכנולוגיות חדשות ולהפוך ידע לפתרונות מעשיים, תוך תרומה לפיתוח חברתי.

יציבות כבר לא נובעת מקביעות, אלא מהיכולת לחדש את עצמך כל יום.
אוניברסיטתFPT - סביבה לדוקטורנטים חדשים
אוניברסיטת FPT, חברה בתאגיד FPT, היא אחת הסביבות המתמקדות ביצירת תנאים לדוקטורנטים כדי למקסם את יכולתם ולהסתגל במהירות למגמות התקופה. עם מערכת אקולוגית חינוכית המתמקדת בטכנולוגיה, אוניברסיטת FPT משקיעה רבות בתשתיות דיגיטליות, משלבת בינה מלאכותית בהוראה ובמחקר, ומייצרת תוכנית לימודים בינלאומית.
המרצים מצוידים בפלטפורמת מודל למידה קונסטרוקטיביסטי, מערכת ניהול למידה (LMS) עם משוב בזמן אמת, וכלי בינה מלאכותית כגון ChatGPT, Gemini ו-Copilot כדי לעדכן באופן שוטף הרצאות ולשפר את איכות ההדרכה.

מצוידים בכלים רבי עוצמה, מרצים ב-FPT מחדשים ללא הרף כדי להוביל את דור אזרחי הבינה המלאכותית.
בנוסף, לדוקטורנטים ב-FPT ניתנו תנאים מקסימליים על ידי בית הספר לשליטה במגמות בתחום הבינה המלאכותית באמצעות חבילת החסות Coursera Premium - פלטפורמת למידה מקוונת המספקת אלפי קורסים איכותיים מאוניברסיטאות מובילות בעולם . עם ספרייה מגוונת של חומרי למידה (90% מהתוכן בנושא בינה מלאכותית), היא לא רק עוזרת לדוקטורנטים לעדכן באופן שוטף את הידע שלהם, אלא גם לחדש את החשיבה שלהם ולשפר את שיטות ההוראה שלהם.
תוכנית ההכשרה מתמקדת בחיבור תיאוריה למעשה על ידי הקדשת 25% מכל נושא לפתרון בעיות מהחיים האמיתיים מעסקים. גישה זו מסייעת לדוקטורנטים לא רק לעדכן ידע חדש, להתאים שיטות הוראה, אלא גם להרחיב את רשת המומחים שלהם.
פרופסור חבר ד"ר טראן טי ביץ' האן, ראש המחלקה למנהל עסקים, אוניברסיטת FPT, תאגיד FPT - שיתף: "ב-FPT, דוקטורנטים לא רק מלמדים וחוקרים, הם יכולים להשתתף בארגון פעילויות נטוורקינג עסקי, וליצור השפעות חיוביות בקהילה האקדמית והמעשית. כאשר הם עובדים עם נקודות החוזק שלהם ונתמכים במשאבים מתאימים, הם יתפתחו במהירות וייצרו ערכים חיוביים יותר."

דוקטורנטים ב-FPT לא רק מלמדים וחוקרים, אלא גם משתתפים בפתרון בעיות עסקיות.
באוניברסיטת FPT, השימוש בבינה מלאכותית נתפס כהזדמנות לשיפור יעילות הלמידה ולפיתוח חשיבה יצירתית. ברוח ליווי סטודנטים לגשת לטכנולוגיה באופן יזום ובכיוון הנכון, ד"ר בוי טי ת'וי - מרצה לטכנולוגיית מידע, באוניברסיטת FPT הוא אחד המרצים החלוצים ביישום בינה מלאכותית בהרצאות. זה לא רק עוזר לסטודנטים לפתח חשיבה ביקורתית ומיומנויות פתרון בעיות, אלא גם תורם לשיפור המוניטין המקצועי והחותם האישי.
לדברי גב' תוי, ב-FPT, דוקטורנטים אינם עוד אלה שמעבירים ידע, אלא אלה שיוצרים חוויות למידה, מעוררים השראה ומלווים סטודנטים בהסתגלות לשינוי.

דוקטורנטים ב-FPT לא רק מלמדים וחוקרים, אלא גם משתתפים בפתרון בעיות עסקיות.
"לא רק שניתנת לדוקטורנטים הזדמנות לפתח את מומחיותם, ערכם האישי מאושש גם באמצעות מדיניות תגמול ברורה ומעשית. החל מתגמול על מאמרים מדעיים מקומיים ובינלאומיים, דרך תמיכה בריביות על הלוואות לדירה ולרכב, ועד השקעה בפעילויות מחקר, כל המאמצים המקצועיים זוכים להכרה. מרצים מקבלים העצמה, ויוצרים בסיס לפיתוח קריירה ארוך טווח בסביבה אקדמית דינמית", אישרה גב' ת'וי.
לאחרונה, אוניברסיטת FPT ואוניברסיטאות ומוסדות מובילים אחרים בווייטנאם הצטרפו לברית משאבי אנוש אסטרטגיים כדי ליישם את החלטה 57-NQ/TW, וחברו יחד להכשרת משאבי אנוש לשרת את הטרנספורמציה הדיגיטלית הלאומית.
במסע זה, צוות הדוקטורנטים לא רק ממלא תפקיד הוראה ומחקר, אלא גם כוח חלוץ בחדשנות, המחבר בין האקדמיה לפרקטיקה. זוהי גם הזמנה לדוקטורנטים להיות מוכנים ללוות ולתרום כדי לסייע לווייטנאם להשיג בהצלחה את יעדי החלטה 57-NQ/TW בעתיד.
למידע נוסף על היתרונות לדוקטורנטים באוניברסיטת FPT, תאגיד FPT, לחצו כאן.
מקור: https://dantri.com.vn/giao-duc/tien-si-thoi-dai-40-khi-on-dinh-khong-con-la-dich-den-20250602092127858.htm






תגובה (0)