בית הספר התיכון המתמחה הא טין תיאם זה עתה עם איגוד הנוער של הוועדה העממית המחוזי, מחלקת אבטחת הסייבר ומניעת פשעי היי-טק (משטרת מחוז הא טין) כדי לארגן אירוע תעמולה בנושא "מניעת חטיפות מקוונות - לא לבד, יחד, הישארו בטוחים ברשת" עבור חברי האיגוד, בני נוער ותלמידים מכל בית הספר.

מפגש התעמולה משך את תשומת ליבם של תלמידים רבים הודות לסגנון התקשורת החי שלו, המקושר למצבים רבים מהחיים האמיתיים. קציני מחלקת אבטחת הסייבר ומניעת פשעי היי-טק סיפקו לתלמידים מידע שימושי על הונאה מקוונת ותעלולי חטיפה, וכן הוראות כיצד לזהות, למנוע ולטפל במצבים חשודים במרחב הקיברנטי.
לה באו טרונג, תלמיד מתמטיקה 1 בכיתה י' (בית הספר התיכון הא טין למחוננים), שיתף: "התחלתי להשתמש ברשתות חברתיות מאז שהייתי תלמיד חטיבת ביניים. רשתות חברתיות עוזרות לי להתחבר עם חברים, לעדכן מידע ולמצוא חומרי לימוד בצורה נוחה מאוד. עם זאת, אם אני לא יודע איך לשלוט בזמן שלי ולבחור תוכן, קל לי להיסחף לרשתות חברתיות, מה שמשפיע על הלימודים והבריאות שלי. לכן, אני תמיד זהיר עם מידע אישי ובמיוחד מיישם כלי ניהול זמן בטלפון שלי. אני מבין שרק כשיש לי את הכישורים הדיגיטליים האלה אני יכול לשלוט בטכנולוגיה, במקום לתת לטכנולוגיה לשלוט בי."

כיום, רשתות חברתיות הפכו לחלק מוכר מחייהם של תלמידים. בגיל עיצוב האישיות והחשיבה, חוסר התמצאות בשימוש בטכנולוגיה גורם לתלמידים רבים לסטות בקלות מהנורמה בהתנהגות או להיות מושפעים לרעה ממידע שלילי ורעיל. לכן, מיומנויות דיגיטליות הן לא רק כלי למידה אלא גם "מגן" המסייע לתלמידים להגן על עצמם מפני פיתוי וסיכון להתעללות מקוונת.
בתי הספר ממלאים תפקיד מהותי בהדרכת ובהקניית ידע לתלמידים. במסגרת תפקידו של חינוך מקיף, בתי הספר ארגנו פעילויות חוץ-לימודיות רבות וסמינרים למיומנויות דיגיטליות כדי לעזור לתלמידים לזהות חדשות כזב, להבחין בין תוכן אמין ולהבין כיצד להשתמש ברשתות חברתיות בצורה מנומסת.
גב' פאן טי מין הונג - מזכירת איגוד הנוער של בית הספר התיכון הא טין למחוננים, שיתפה: "בנוסף למתן ידע אקדמי, בית הספר תמיד מדריך את התלמידים כיצד להשתמש בטכנולוגיה בצורה חכמה ובטוחה, החל מאבטחת חשבונות, אינטראקציות תרבותיות ברשתות חברתיות ועד להבחנה בין מידע מדויק למזויף. אנו רוצים שהתלמידים יבינו שהגנה על עצמם במרחב הקיברנטי נובעת מאחריותם והתנהגותם האישית."

בנוסף לבתי הספר, גם למשפחות תפקיד חשוב בחיזוק הידע והמיומנויות של ילדים בשימוש בטוח ברשתות חברתיות. כאשר בתי הספר סיפקו את הבסיס, החברות, ההדרכה וההשגחה החכמה מצד ההורים עוזרים לתלמידים ליישם ביעילות את מה שלמדו, תוך פיתוח הרגלי שימוש בטכנולוגיה עם מטרות ברורות.
"אני לא אוסר על ילדיי להשתמש בטלפונים או ברשתות חברתיות כי זה טרנד. אבל אני קובע זמן מסוים ומנחה אותם כיצד לזהות חדשות כוזבות ותוכן מזיק. אני גם מדבר ומלווה את ילדיי באופן קבוע כדי שהם תמיד ירגישו מוגנים ומוכנים לשתף כשהם נתקלים בבעיות", אמר נגוין טי טאנה טאם (קומונה של הואנג סון).
לאחרונה, יחד עם בתי ספר ומשפחות, רשויות הא טין נקטו באמצעי מניעה רבים, תוך תיאום עם בתי ספר וארגונים בפעולות תעמולה.

סגן אלוף נגוין טרונג דיו - ראש מחלקת אבטחת הסייבר ומניעת פשעי היי-טק (משטרת מחוז הא טין) אמר כי בני נוער הם הקבוצה הפגיעה ביותר בעידן הדיגיטלי. הנפגעים משתמשים לעתים קרובות בתחבולות מתוחכמות, החל מיצירת חברויות, שיחות ועד לפיתוי אנשים להיפגש או לפתות אותם להשתתף בפעולות בלתי חוקיות. ישנם מקרים בהם תמונות פרטיות משמשות לאיום וסחיטה. לכן, הגנה על ילדים אינה יכולה להסתמך רק על הרשויות אלא דורשת את שיתוף הפעולה של החברה כולה.
"תעמולה היא הפתרון הבסיסי והיעיל ביותר. לכן, אנו מרחיבים מפגשי תעמולה ישירים בבתי ספר ובאזורי מגורים, ובמקביל מנצלים את הרשתות החברתיות כדי להפיץ ידע ולהתריע מפני טריקים חדשים. כאשר התלמידים מבינים בבירור את הסיכונים ויודעים כיצד להגן על עצמם, אפקט המניעה יהיה גבוה בהרבה" - הדגיש גם סגן אלוף בכיר נגוין טרונג דיו.
הגנה על תלמידים בעידן הדיגיטלי אינה רק מניעת סיכונים, אלא גם יצירת תנאים עבורם לפתח מיומנויות דיגיטליות כאשר הם יודעים כיצד להשתמש באינטרנט ללימודים וליצירה. כאשר בתי ספר, משפחות וחברה פועלים יחד, כל פעולה קטנה כמו צ'אט, הדרכה או ארגון נושאים חינוכיים תורמת ליצירת "חגורת בטוחים" עבור תלמידים במרחב הקיברנטי. כאשר מצוידים במיומנויות דיגיטליות מוצקות, הבנת החוק וקבלת תמיכה מהסובבים אותם, התלמידים ידעו כיצד להגן על עצמם. זהו בסיס חשוב לבניית סביבת למידה בטוחה, אנושית ובעלת ערך בעידן הדיגיטלי.
מקור: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html






תגובה (0)