בנאומה בסמינר שאורגן על ידי המכון ללימודים מתקדמים במתמטיקה ובספרים אנלוגיים ב-1 בנובמבר, אמרה גב' לה טי מאי הואנג, מנהלת בית הספר היסודי באן מאי ( האנוי ), כי בינה מלאכותית חדרה לבתי הספר בדרגות שונות.
"מאז שהבינה המלאכותית נכנסה לעולם, הפער ביכולות המורים גדל מאוד. ישנם מורים שמשתמשים בבינה מלאכותית בצורה מיומנת ויעילה מאוד, אבל יש גם כאלה שמדאיגים אותי מאוד כשאני צופה בשיעורים. הם חושבים שהם משתמשים בבינה מלאכותית או מלמדים תלמידים כראוי, אבל הם לא עושים זאת", אמרה גב' הואנג.
לדברי גב' הואנג, בבתי ספר, יש כמובן להשתמש בבינה מלאכותית, במיוחד על ידי מורים, החל מבניית רעיונות ועד לתכנון שיעורים; שימוש במשחקים לבדיקה והערכה...
גב' הואנג אמרה שבבית הספר שלה התקיימו 3-4 מפגשי הכשרה למורים כדי לקבל תמונה כללית והבנה של בינה מלאכותית, ללמוד כל תוכנה ואפליקציה, לתרגל ולקבל דוחות...
"הבעיה היא אז לשלוט באופן שבו המורים עושים זאת. חלק מהמורים יחזרו להוראה מסורתית. הסיבה לכך היא שאין להם מספיק יכולת IT כדי להמשיך או שאין להם זמן לבנות שיעור, אלא לעתים קרובות לוקחים אותו ומעבדים אותו. זוהי מציאות מדאיגה. בתפקיד הנהלת בית הספר, אני צריכה ללוות את המורים. ללוות על ידי תרגול, בדיקה ובקרה כל יום", אמרה גב' הואנג.
ד"ר נגוין פו הואנג לאן (מרצה באוניברסיטת החינוך - האוניברסיטה הלאומית של האנוי) אמר שבימינו, סטודנטים עצלנים לחשוב, עצלנים להרהר; אבל חלק מהמורים גם... עצלנים.
"ישנם מורים בוגרי תואר שני שכאשר הם קוראים את קווי המתאר או אפילו את התזות, מגלים שמקומות רבים נכתבו על ידי בינה מלאכותית. אפילו הכותרת, שהיא פשוטה מאוד, אבל למורים אין זמן לתקן אותה. חלק מהמורים במועצה מתלוננים שהתלמידים בהחלט לא עובדים בתחום מסוים, אלא מסתמכים על בינה מלאכותית כדי לייצר את כותרת המאמר...", אמר מר לאן.
מר לאן הזהיר כי שימוש לא נכון בבינה מלאכותית לאורך זמן יגרום בהדרגה לאובדן יכולת החשיבה.
פרופ' ד"ר הו טו באו (המכון ללימודים מתקדמים במתמטיקה) מאמין שבין אם נרצה בכך ובין אם לא, לבינה מלאכותית עדיין יהיה מקום בחיינו. לדבריו, אם בני אדם ישלבו עם בינה מלאכותית בצורה נכונה, הם יהיו חזקים הרבה יותר מבני אדם לבדם, אך אם יעשו זאת בצורה שגויה, הם יהיו מסוכנים יותר.
"במהלך ההוראה שלי, אני תמיד אומר לתלמידים שאם הם ישתמשו בבינה מלאכותית כדי למצוא תשובות או לעזור בשיעורי בית במשך מספר שנים בבית הספר, זה יהפוך להרגל. לאחר סיום הלימודים, עדיין יש כמה עשורים של לימודים ועבודה. אם הם יעשו טעויות בשימוש בבינה מלאכותית, לא יהיו כנים עם עצמם ולא יבינו כיצד להשתמש בבינה מלאכותית בצורה נכונה, הם יסבלו למשך שארית חייהם", אמר מר באו.
ד"ר הואנג אן דוק (חוקר באוניברסיטת RMIT בווייטנאם) אמר שאם ניצור מידע ופתרונות בעצמנו, נזכור 30-50% טוב יותר מאשר קריאה פסיבית. אבל כשמשתמשים בבינה מלאכותית, אנחנו מדלגים על התהליך הזה. כלומר, למוח אין את תהליך האינטגרציה, הוא מקבל את התשובה באופן מיידי ומדלג על תהליך החשיבה.
"זה כמו כשמטייחים שורת לבנים, לוקח זמן עד שהטיט מתייבש לפני שהקיר מתחזק. אם נסתמך על בינה מלאכותית ונכפה עליה למשך זמן מה, כשנחזור, המוח שלנו יהיה 'רך' כמו קיר פגום", אמר ד"ר דוק.
ד"ר דוק הצביע גם על סיכון נוסף: אנו שוכחים שבינה מלאכותית היא כלי שעוזר לנו באופן חלקי ובהדרגה הופכים לתלותיים. יחד עם זאת, גם יכולתנו להתמודד עם מצוקה מצטמצמת. "מעגל 'ההתמכרות' של המוח יהיה: התמודדות עם בעיה קשה - באמצעות בינה מלאכותית - המוח אינו מפתח מיומנויות פתרון עצמי - בעיות דומות מופיעות והופכות תלויות יותר בבינה מלאכותית - הביטחון העצמי יורד. כתוצאה מכך, בלתי אפשרי ללמוד מיומנויות הדורשות זמן רב ותרגול כמו שפות, כלי נגינה... ילדים גם מוותרים בקלות מוקדם כשהם מתמודדים עם קשיים", אמר ד"ר דוק.
גב' לה טי מאי הואנג אמרה שהשאלה שתמיד מדאיגה אותה ביותר היא מה ללמד ואיך ללמד. "כעת, התשובה לשאלה 'מה ללמד' חייבת להשתנות. כעת, מדובר לא רק בהוראת ידע אלא גם בהוראת תלמידים כיצד לחשוב ומיומנויות", אמרה גב' הואנג.
לשם כך, מורים צריכים להיות בעלי ניסיון, תרגול ויכולת לפני שהם מלמדים תלמידים. אפילו הורים צריכים ללמוד, להיות משכילים כדי ללוות מורים ובתי ספר.
כל המומחים מסכימים כי יש להתייחס להצעות והוראות של בינה מלאכותית כהצעות ראשוניות בלבד. לאחר מכן, על תלמידים ומורים לקרוא מסמכים נוספים וידע משלים, ובמיוחד לשאול שאלות ביקורתיות יותר לפני המידע שמספקת הבינה המלאכותית.
מקור: https://vietnamnet.vn/tu-khi-co-ai-chenh-lech-ve-nang-luc-cua-giao-vien-tang-len-rat-nhieu-2458499.html
![[תמונה] ראש הממשלה פאם מין צ'ין עומד בראש הישיבה השנייה של ועדת ההיגוי לפיתוח כלכלי פרטי.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/01/1762006716873_dsc-9145-jpg.webp)
תגובה (0)