שיעור התחרות על כניסה לכיתה י' עם התמחות באנגלית בהאנוי הוא העוצמתי ביותר.

[מודעה_1]

על פי נתוני הנרשמים לבחינות הכניסה לכיתה י' בבתי ספר תיכוניים ייעודיים, שפורסמו הבוקר, 17 במאי, על ידי משרד החינוך וההכשרה של האנוי , ישנם 11,283 תלמידים הנרשמים ל-4 בתי ספר תיכוניים ייעודיים ובתי ספר תיכוניים עם כיתות ייעודיות. המכסה הכוללת לתכניות ייעודיות בבתי ספר אלה היא 1,750.

Tỷ lệ chọi vào lớp 10 chuyên tiếng Anh căng thẳng nhất - Ảnh 1. — מספר התלמידים הרשומים לקבלה לבתי ספר תיכוניים ייעודיים לכיתה י' הוכרז על ידי משרד החינוך וההכשרה של האנוי הבוקר, 17 במאי.

בית הספר התיכון למחוננים נגוין הואה בעל מספר התלמידים הרשומים הגדול ביותר, עם 4,127 תלמידים; אחריו בית הספר התיכון צ'ו ואן אן עם 3,222 תלמידים; בית הספר התיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם נמצא במקום השלישי עם 2,805 תלמידים; בית הספר התיכון סון טיי בעל 1,129 תלמידים רשומים.

מבחינת יחס התחרות, כיתת הלימודים באנגלית בתיכון צ'ו ואן אן היא בעלת רמת התחרות הגבוהה ביותר (1/30.97). באופן ספציפי, מתוך 31 תלמידים שניגשו לבחינה, אחד עבר. לכיתה זו מכסת 35 תלמידים, והיא מקבלת 1,084 מועמדויות.

במקום השני נמצאת כיתת האנגלית של תיכון נגוין הואה למחוננים עם יחס תחרות של 1/21.14. בבית ספר זה לומדים 1,480 תלמידים, אך מכיוון שהוקצתה לו מכסה של 2 כיתות אנגלית עם 70 תלמידים, יחס התחרות עדיין נמוך יותר מזה של תיכון צ'ו ואן אן.

גם לשיעור הספרות בשני בתי הספר הללו יש את אותו יחס תחרות, בשניהם 1/13; אחריו נמצא שיעור ה-IT, בערך 1/10 - 1/11.

בתיכון למחוננים האנוי-אמסטרדם, ל-11 מתוך 12 כיתות ייעודיות יש יחס תחרות של פחות מ-10, רק לכיתת הייעוד האנגלית יש יחס תחרות של 1/10.31. מבין השיעורים הנותרים, רוסית היא הנמוכה ביותר עם יחס תחרות של 1/1.06. המכסה לכיתה זו היא 35 ורק 37 מועמדים נרשמו לבחינה. זוהי גם הכיתה עם יחס התחרות הנמוך ביותר מבין 4 בתי הספר.

לבית הספר התיכון סון טיי יש יחס תחרות של 1/1.86 - 1/5.8, הנמוך ביותר ברוב הכיתות הייעודיות שהבית ספר מגייס.

בעבר, על פי הודעת בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים של אוניברסיטת החינוך (האוניברסיטה הלאומית לחינוך של האנוי), גייס בית הספר 315 תלמידים לתוכנית הלימודים הייעודית לכיתה י', הכוללת את השיעורים הבאים: מתמטיקה, טכנולוגיית מידע, פיזיקה, כימיה, ביולוגיה, ספרות ואנגלית. בפרט, לקבוצת הלימודים הייעודית באנגלית יש יחס תחרות של עד 1/29.3.

כך, בשנים האחרונות, למרות שהיו ויכוחים רבים בשאלה האם כדאי ללמוד שפות זרות או לא, משום שמדובר במקצוע כלים ולא במדע בסיסי, הרצון ללמוד אנגלית ברמת התיכון לא הראה סימני "התקררות", להיפך, הוא הפך לעוצמתי יותר ויותר.

[מודעה_2]
קישור למקור