יישום טכנולוגיית מידע בבתי ספר בוין פוק

אפליקציית בינה מלאכותית להוראת אנגלית בתיכון וין פוק למחוננים.

תמיכה יעילה בפעילויות הוראה ולמידה

בבית הספר התיכון וין פוק למחוננים, חלוץ בתחום הטרנספורמציה הדיגיטלית של החינוך , כל המורים בקיאים בשימוש בתוכנות לתמיכה בתכנון שיעורים, כגון: PowerPoint, Canva, iMindmap, Quizizz, Google Forms. בפרט, ניצול כלי בינה מלאכותית (ChatGPT, Grammarly, Quillbot...) מתבצע באופן קבוע, המסייע למורים לעצב תוכן הוראה מדעי ותוסס, המתאים ליכולות התלמידים. צוות המורים מעדכן ומיישם באופן יזום טכנולוגיה, כולל בינה מלאכותית, כדי לבנות מאגרי מבחנים, לבחון ולהעריך באופן קבוע ומעת לעת.

גב' נגוין טי טוי, מורה לאנגלית, רכשה חבילות בינה מלאכותית מתקדמות כדי ללמד תלמידים ולהתכונן למבחן ה-IELTS, וחוותה עלייה משמעותית ביעילות העבודה. נגוין טאנה טאו, תלמידת כיתה י'א'י' במגמת אנגלית שזכתה במקום השלישי בתחרות האנגלית הלאומית לתלמידים מצטיינים לתלמידי כיתה י"ב, אמרה שהיא משתמשת ב-ChatGPT כבר יותר משנה, ושהוא שימושי מאוד ללימוד אנגלית, במיוחד מיומנויות כתיבה.

בית הספר התיכון המתמחה וין פוק העלה גם הוא רישומי בית ספר, רישומי קבוצות מקצועיות ורישומים אישיים למערכת האקולוגית של eDoc בתחום החינוך; תוך שימוש בעשרות תוכנות לניהול והוראה, כגון תוכנות לניהול מאגרי בחינות מקוונים, שילוב שאלות בחינה, מתן ציונים למבחנים וספרי קשר אלקטרוניים. טכנולוגיית בינה מלאכותית משולבת במערכת כדי לתמוך בניתוח נתוני למידה, לזהות פערים בידע; ובכך להציע תרגילים וסוגי שאלות המתאימים לכל קבוצת תלמידים. בינה מלאכותית משמשת גם לארגון בחינות דמה מקוונות, עם פונקציות ניקוד אוטומטיות וסטטיסטיקות תוצאות מפורטות.

הודות לכך, התלמידים מאומנים במיומנויות בחינות סיום תיכון בתנאים אמיתיים, מה שמשפר את יעילות הסקירה. מר נגוין דין הונג, מנהל בית הספר, הודיע: "רוב המורים בקיאים בשימוש בתוכנות הוראה. חלק מהמורים משתמשים בבינה מלאכותית בהכנת שיעורים ובהערכת תוצאות הלמידה של התלמידים. בית הספר משתמש בתוכנות חינמיות רבות לתמיכה בלמידה כגון K12Online של Viettel , SHub Classroom ו-Quizizz. בינה מלאכותית תומכת במורים ביעילות רבה, במיוחד באנגלית, גיאוגרפיה ומתמטיקה.

לא רק ברמת התיכון, בתי הספר התיכוניים במחוז יישמו באופן יזום טכנולוגיה כדי לארגן מבחנים תקופתיים ומבחנים מדומים לכיתה י'. בית הספר התיכון וין ין השקיע במערכת רשת פנימית וחיבור לאינטרנט לכל כיתה, ותיאם עם Viettel כדי לפרוס את מערכת הלמידה והבחינה המקוונת K12Online. כל הכיתות מצוידות במקרנים. לתלמידים ולמורים יש מספיק ציוד, חיבור ותוכנה כדי להשתתף בפעילויות הוראה ולמידה מקוונות. התלמידים מבינים בינה מלאכותית מהר מאוד, רובם יודעים כיצד להשתמש ב-ChatGPT ללימודיהם. מורים משתפים באופן קבוע תוכנות ואפליקציות של בינה מלאכותית; חלק מהמורים "התמכרו" ל-ChatGPT מאז שהמוצר הזה הופיע לראשונה.

המנהל טריאו טי טאן הא אמר: "יישום טכנולוגיית מידע הפך לעבודה נפוצה עבור מורים. הם משתמשים בבינה מלאכותית כדי לעצב שיעורים יצירתיים, לארגן משחקים, לתרגל שאלות לתלמידי כיתה ט' ולהדריך את התלמידים בפקודות טובות." המורה בוי טואן לוי, מורה למתמטיקה וטכנולוגיית מידע, אישר: "בינה מלאכותית תומכת מאוד במורים. יש יישומים טובים כמו בינה מלאכותית, התלמידים רק צריכים לצלם את השאלה, לשלוח אותה והם יקבלו תמיכה יעילה מאוד."

גיבוש יכולות דיגיטליות למורים ולתלמידים

כדי להישאר מעודכנים בשינויים בטכנולוגיה הדיגיטלית, בית הספר התיכון וין פוק למחוננים הזמין שוב ושוב את מר נגוין סונג נאם, מנהל VLAB Innovation, לבית הספר כדי להציג את הבינה המלאכותית. בית הספר מתכנן לספק הכשרה בתחום הבינה המלאכותית לכל הצוות והמורים בעתיד הקרוב.

רוב בתי הספר התיכוניים בוין פוק משתמשים בתוכנה ובינה מלאכותית בהכנה לבחינות, בדיקות והערכת יכולות התלמידים. סגן מנהל בית הספר התיכון וין ין, מר לה הונג תאי, אמר: "בית הספר הזמין מומחים לדבר על בינה מלאכותית. עד כה, כ-50% ממורי בית הספר משתמשים בכלי בינה מלאכותית בעבודתם. יש צורך להמשיך ולשפר את מודעות המורים לבינה מלאכותית ולהשקיע בתשתיות לתקשורת ולאינטרנט. על התלמידים להתרגל לשימוש בבינה מלאכותית בפעילויותיהם."

סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה של וין פוק, פאם קואנג דוי, אמר: "המחלקה פרסמה מסמכים רבים המכוונים ומיישמים טרנספורמציה דיגיטלית במוסדות חינוך; הכשרות לשיפור היכולת הדיגיטלית והמיומנויות הדיגיטליות עבור מנהלים, מורים וצוות. ראשי המחלקה עורכים ביקורות ומעריכים את התקדמות יישום הטרנספורמציה הדיגיטלית ביחידות באמצעות המערכת המקוונת, ובסוף שנת הלימודים מעריכים את רמת הטרנספורמציה הדיגיטלית בבתי הספר."

עד כה, כל מוסדות החינוך המשתמשים בפלטפורמת ניהול בתי הספר הוקמו, חוברו וסונכרנו עם מסד הנתונים של התעשייה, מערכת בחינות סיום התיכון, מערכת הקבלה למכללות ואוניברסיטאות ומערכת הקבלה בתחילת כל שנת לימודים. כל המוסדות מנצלים ומשתמשים במאגרי חומרי למידה מקוונים משותפים בפלטפורמות דיגיטליות ובמערכת ספריית משאבי החינוך של וין פוק. המחלקה מכוון בדחיפות את יישום התעתיקים הדיגיטליים והחתימות הדיגיטליות. סקרים מראים כי בתי ספר רבים רוצים לעבור הכשרה בטרנספורמציה דיגיטלית, יישום בינה מלאכותית וסנכרון תוכנות קבלה עם תוכנות מסד נתונים. חלק מבתי הספר הציעו להשלים את התוכנית עם ציוד אולפן, מערכות מסכים חכמים ותמיכה כספית לטרנספורמציה דיגיטלית מקיפה ולבניית ספריות דיגיטליות.

בתקופה הקרובה, מגזר החינוך של וין פוק ייעץ למחוז להשקיע במתקנים ותשתיות טכנולוגיית מידע עבור מוסדות חינוך; להגדיל קורסי הכשרה, לעדכן מיומנויות דיגיטליות ויכולות דיגיטליות. במקביל, משרד החינוך וההכשרה ישלב פלטפורמות ניהול למסד נתונים משותף שישרת את ההנהלה כאשר תבוטל רמת המחוז.

(לפי nhandan.vn)

מקור: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127894/Ung-dung-cong-nghe-thong-tin-trong-truong-hoc-o-Vinh-Phuc