100 STEM कक्षाएँ - युवा वियतनामी पीढ़ी की रचनात्मकता और ज्ञान को बढ़ावा देना

डिजिटल परिवर्तन और हरित परिवर्तन के विकास की मुख्य प्रेरक शक्ति बनने के संदर्भ में, STEM शिक्षा को वियतनाम के लिए आलोचनात्मक सोच और उच्च अनुकूलनशीलता वाले रचनात्मक मानव संसाधन के निर्माण की "कुंजी" माना जाता है। इसी भावना से, पेट्रोवियतनाम ने "100 दिनों में 100 STEM नवाचार अभ्यास कक्ष" कार्यक्रम शुरू किया है, जिसका उद्देश्य देश भर के छात्रों में विज्ञान और प्रौद्योगिकी के प्रति जुनून पैदा करते हुए एक आधुनिक शिक्षण स्थल बनाना है।

100 दिन - 100 STEM कक्षाएँ

फान बोई चाऊ - नाम डोंग हाई स्कूल (लाम डोंग प्रांत) के परिसर में, STEM अभ्यास कक्ष स्कूल के केंद्रीय क्षेत्र में स्थित है, जिसका क्षेत्रफल लगभग 80 वर्ग मीटर है, जो एक आधुनिक शिक्षण स्थान बनाता है, जिससे छात्रों और शिक्षकों को विज्ञान - प्रौद्योगिकी और नवाचार से जुड़े नए शिक्षण विधियों तक पहुँचने में मदद मिलती है।

श्री वुओंग झुआन ट्रुंग - फान बोई चाऊ - नाम डोंग हाई स्कूल (लाम डोंग प्रांत) के प्रधानाचार्य ने पुष्टि की कि शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग द्वारा STEM अभ्यास कक्ष में निवेश करने के लिए चुना जाना स्कूल के लिए एक मूल्यवान अवसर है, जिसमें अभी भी सुविधाओं और आधुनिक शिक्षण उपकरणों के मामले में कई सीमाएं हैं।

केवल हनोई में फान बोई चाऊ - नाम डोंग हाई स्कूल में ही नहीं, बल्कि संचालन के एक महीने के बाद ही, टाय मो 3 सेकेंडरी स्कूल (टाय मो वार्ड, हनोई) में STEM व्यावहारिक शिक्षा कक्ष - जो वियतनाम राष्ट्रीय उद्योग और ऊर्जा समूह ( पेट्रोवियतनाम ) द्वारा प्रायोजित एक परियोजना है - में शीघ्र ही कई रोमांचक गतिविधियां शुरू हो गईं, जो अभ्यास से जुड़ी शिक्षा में एक बड़ी सफलता है।

उप प्रधानमंत्री बुई थान सोन और प्रतिनिधियों ने हनोई के ताई मो माध्यमिक विद्यालय में STEM अभ्यास कक्ष का दौरा किया

यद्यपि इसकी स्थापना को केवल एक वर्ष से अधिक समय हुआ है, अपने संचालन के शुरुआती दिनों से ही, टाय मो 3 सेकेंडरी स्कूल ने पहली कक्षाओं के गठन से लेकर STEM कक्षाओं के निर्माण के लिए व्यवसायों के साथ सहयोग तक, STEM शिक्षा के विकास पर विशेष ध्यान दिया है। हालाँकि, स्कूल में STEM व्यावहारिक शिक्षा के विकास में अभी भी सीमित शिक्षण स्थान, उपकरणों की कमी और एकरूपता की कमी के कारण कई बाधाओं का सामना करना पड़ रहा है। 29 सितंबर, 2025 स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के लिए एक महत्वपूर्ण मोड़ था। महासचिव टू लैम द्वारा शुरू किए गए पेट्रोवियतनाम STEM इनोवेशन प्रोग्राम का जवाब देते हुए, पेट्रोवियतनाम ने सभी स्तरों पर अधिकारियों के साथ टाय मो 3 सेकेंडरी स्कूल में STEM व्यावहारिक शिक्षा कक्ष का उद्घाटन किया। यह एक समय पर और समय पर साहचर्य और समर्थन है, जो आधुनिक शैक्षिक अभिविन्यास के अनुरूप है जिसका स्कूल लक्ष्य कर रहा है।

आधुनिक सुविधाओं और व्यावहारिक शिक्षण विधियों के साथ, STEM कक्षाएं न केवल छात्रों की रुचि जगाती हैं, बल्कि उनकी प्रभावशीलता को भी बढ़ाती हैं, जिससे उन्हें रचनात्मक प्रतियोगिताओं और रोबोटिक्स प्रतियोगिताओं में भाग लेने में मदद मिलती है। STEM व्यावहारिक शिक्षा कक्ष की "गर्मी" लगातार फैलती रहती है, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के प्रति उनके जुनून को पोषित करने और उन्हें वैश्विक नागरिक बनने के लिए मार्गदर्शन करने में योगदान देती है।

इस सहयोग की बदौलत, STEM प्रैक्टिकल शिक्षा कक्ष को व्यापक रूप से उन्नत किया गया है - सुविधाओं, रोबोट मॉडल, कंप्यूटर, प्रोग्रामिंग उपकरणों से लेकर शिक्षण विधियों तक। छात्र न केवल उच्च तकनीक वाले वातावरण में सीधे सीखने और सृजन करने के लिए उत्साहित हैं, बल्कि शिक्षण स्टाफ भी एक उन्नत शैक्षिक कार्यक्रम तक पहुँच पाकर बेहद उत्साहित और गौरवान्वित है, जो छात्रों पर केंद्रित है, सिद्धांत को व्यवहार के साथ जोड़ता है, और भविष्य के वैश्विक नागरिकों को प्रशिक्षित करने का लक्ष्य रखता है।

सिर्फ़ एक महीने के संचालन के बाद, STEM प्रायोगिक शिक्षा कक्ष का स्कूल, शिक्षकों और छात्रों द्वारा अपनी अधिकतम क्षमता तक "उपयोग" किया गया है, और यह एक जीवंत, रचनात्मक और प्रभावी शिक्षण स्थल बन गया है। विशेष रूप से, स्कूल की दो छात्र टीमों को रोबोटिक्स टूर्नामेंटों में भाग लेने के लिए चुना गया है, जिनमें VEX रोबोटिक्स भी शामिल है - जो प्रोग्रामिंग और प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में युवा प्रतिभाओं के लिए एक प्रतिष्ठित खेल का मैदान है। STEM प्रायोगिक शिक्षा कक्ष को छात्रों के विचारों को साकार करने और उनकी रचनात्मक आकांक्षाओं को पोषित करने में मदद करने के लिए एक "लॉन्चिंग पैड" माना जाता है।

ताई मो 3 सेकेंडरी स्कूल की प्रधानाचार्या सुश्री वु थी थिन ने इस बात पर ज़ोर दिया कि पेट्रोवियतनाम के सहयोग ने ताई मो 3 सेकेंडरी स्कूल के शिक्षकों और छात्रों को आधुनिक शिक्षा की ओर एक बड़ा कदम आगे बढ़ाया है। छोटी कक्षाओं से शुरू होकर, स्कूल अब एक पूर्ण STEM स्थान बन गया है - जहाँ छात्र स्वतंत्र रूप से सृजन कर सकते हैं और विचारों को वास्तविक उत्पादों में बदल सकते हैं। स्कूल इस मॉडल की प्रभावशीलता को बढ़ावा देना जारी रखेगा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी के प्रति जुनून जगाएगा और अंतर्राष्ट्रीय एकीकरण में विश्वास रखने वाले गतिशील छात्रों की एक पीढ़ी का निर्माण करेगा।

न केवल छात्रों, बल्कि स्कूल के शिक्षण कर्मचारियों को भी STEM शिक्षण कौशल और विशेषज्ञता में प्रशिक्षित किया जाएगा, विशेष रूप से प्राकृतिक विज्ञान समूह के शिक्षकों को। सुश्री ट्रुओंग थी होंग नुंग - प्राकृतिक विज्ञान समूह की प्रमुख, जो ताई मो 3 माध्यमिक विद्यालय में STEM प्रायोगिक शिक्षा कक्ष की प्रभारी हैं, ने बताया: "आने वाले समय में, स्कूल कक्षा 6 से 9 तक के सभी छात्रों के लिए STEM प्रायोगिक शिक्षा कक्ष विकसित करने हेतु शिक्षण गतिविधियों को लागू करना जारी रखेगा। हम न केवल नियमित कक्षाएं आयोजित करते हैं, बल्कि छात्रों को राष्ट्रीय रोबोटिक्स प्रतियोगिताओं और आगे की अंतर्राष्ट्रीय प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए भी प्रोत्साहित करते हैं। साथ ही, शिक्षण कर्मचारियों को भी शिक्षण क्षमता और प्रमुख STEM खेल के मैदानों में रेफरी की भूमिका निभाने की क्षमता दोनों के लिए गहन प्रशिक्षण दिया जाता है।"

काऊ गियाय सेकेंडरी स्कूल - हनोई के छात्रों के लिए STEM इनोवेशन रूम 57 का एक पाठ

हनोई स्थित काऊ गिया सेकेंडरी स्कूल में, वियतनाम राष्ट्रीय ऊर्जा एवं उद्योग समूह (पेट्रोवियतनाम) द्वारा कार्यान्वित "STEM इनोवेशन पेट्रोवियतनाम" कार्यक्रम के अंतर्गत STEM कक्षाएँ आधुनिक कंप्यूटर सिस्टम, रोबोट मॉडल, प्रायोगिक उपकरण और सिंक्रोनस प्रोग्रामिंग सॉफ़्टवेयर से सुसज्जित हैं। प्रत्येक शिक्षण कोना खुला रखा गया है, जिससे छात्र आसानी से घूम-फिर सकें, चर्चा कर सकें और समूहों में काम कर सकें।

शुक्रवार की सुबह, काऊ गिया सेकेंडरी स्कूल का STEM इनोवेशन 57 प्रैक्टिकल एजुकेशन रूम हँसी से गूंज उठा। हर स्टडी कॉर्नर को खुला रखा गया था ताकि छात्र आसानी से घूम सकें, चर्चा कर सकें और समूहों में काम कर सकें। कक्षा 6A5 की छात्रा बुई वियत होआंग ने कहा, "मुझे यह STEM रूम बहुत उपयोगी लगता है, जो हमारी बुद्धि और सोचने की क्षमता को विकसित करने में मदद करता है। यहाँ मुझे कई दिलचस्प चीजों का अभ्यास करने, रचनात्मक होना और समूहों में काम करना सीखने का मौका मिलता है।"

इसके अलावा, कक्षा 6A11 के गुयेन कीउ मिन्ह ने कहा: "यह कक्षा बहुत आधुनिक है, जो हमें जीवन में वैज्ञानिक अनुप्रयोगों के बारे में और अधिक समझने में मदद करती है। मैं उपकरणों की स्मार्ट व्यवस्था से सबसे अधिक प्रभावित हूँ, जो सीखने और अभ्यास के लिए सुविधाजनक है।" कक्षा 6A11 के ही गुयेन ले डुक ट्रोंग ने कहा: "मुझे बहुत खुशी हुई जब मेरे स्कूल को एक नया STEM कक्ष मिला। यह कक्ष पूरी तरह से आधुनिक उपकरणों से सुसज्जित है, जो हमें चिंतन और रचनात्मकता का अभ्यास करने में मदद करता है। मुझे उम्मीद है कि समूह चर्चाओं को सुविधाजनक बनाने के लिए कक्ष में मेज और कुर्सियों को और अधिक लचीला बनाया जा सकेगा।"

वे मासूम शब्द नए कमरे के आकर्षण को दर्शाने के लिए पर्याप्त हैं - जहां प्रत्येक पाठ खोज की यात्रा बन जाता है, जो प्रत्येक छात्र में विज्ञान के प्रति जुनून जगाता है।

भावी पीढ़ियों में सक्रिय रूप से निवेश करें

21 सितंबर, 2025 को, महासचिव टो लाम, प्रधान मंत्री फाम मिन्ह चिन्ह, और पेट्रोवियतनाम के निदेशक मंडल के अध्यक्ष ले मान हंग ने पार्टी, राज्य और पेट्रोवियतनाम के कई नेताओं की गवाही में "एसटीईएम इनोवेशन पेट्रोवियतनाम" कार्यक्रम का शुभारंभ समारोह किया।

पेट्रोवियतनाम STEM नवाचार कार्यक्रम का शुभारंभ पोलित ब्यूरो द्वारा शिक्षा और प्रशिक्षण विकास में सफलताओं पर संकल्प संख्या 71-NQ/TW जारी करने के ठीक बाद हुआ, जो सामाजिक सुरक्षा गतिविधियों को लागू करने में पेट्रोवियतनाम की पहल और जिम्मेदारी को दर्शाता है, साथ ही प्रधानमंत्री के शिक्षा को सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति मानने, राष्ट्र के भविष्य का निर्धारण करने के दृष्टिकोण को भी मूर्त रूप देता है।

पेट्रोवियतनाम की STEM प्रयोगशालाओं को "गति - मानकीकरण - स्थिरता" मॉडल के अनुसार डिजाइन किया गया है, जिसमें आधुनिक उपकरण प्रणाली है जो छात्रों के लिए सहज और रचनात्मक शिक्षण स्थान प्रदान करती है।

समूह और इसकी सदस्य इकाइयों के सामाजिक सुरक्षा कोष से 500 बिलियन वीएनडी के कुल बजट के साथ, कार्यक्रम का लक्ष्य 2025 तक 100 अंतर्राष्ट्रीय मानक एसटीईएम अभ्यास कक्षों का निर्माण करना है, जिसका उद्देश्य एक आधुनिक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र बनाना है जहां देश भर के छात्र एक ही प्रौद्योगिकी मंच पर अध्ययन, निर्माण और कनेक्ट कर सकें।

STEM कक्षों को "बिजली की गति - मानकीकरण - स्थिरता" मॉडल के अनुसार डिज़ाइन किया गया है, जो स्मार्ट इंटरैक्टिव बोर्ड, AI - IoT सिस्टम, रोबोटिक्स VEX, 3D प्रिंटर, CNC कटिंग मशीन और ऊर्जा - पर्यावरण विषय पर प्रायोगिक सेट जैसे उन्नत उपकरणों से पूरी तरह सुसज्जित हैं। यह मॉडल FabLab, NGSS, ISTE, CSTA मानकों और 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम के अनुसार मानकीकृत है।

STEM में निवेश - पेट्रोवियतनाम ने "ज्ञान ऊर्जा में निवेश" करने का विकल्प चुना

इस पहल के बारे में बात करते हुए, नेशनल असेंबली के डिप्टी गुयेन दुय थान (का माऊ प्रतिनिधिमंडल) ने कहा कि STEM में निवेश करना "ज्ञान ऊर्जा" में निवेश करना है - जो सतत विकास की नींव है। यह इस बात का प्रमाण है कि समूह अपनी सामाजिक ज़िम्मेदारी को व्यावहारिक रूप से कैसे लागू करता है, न केवल बड़ी ऊर्जा परियोजनाएँ बनाकर, बल्कि लोगों का पोषण भी करता है - जो उद्योग और देश के भविष्य के लिए निर्णायक कारक है।

"का माऊ के लिए - जहाँ पेट्रोवियतनाम दो दशकों से भी ज़्यादा समय से जुड़ा हुआ है, इस कार्यक्रम का विशेष महत्व है। यह स्थानीय तकनीकी मानव संसाधनों को पोषित करने, उच्च-गुणवत्ता वाले कार्यबल के लिए आधार तैयार करने और भविष्य में स्थानीय ऊर्जा, औद्योगिक और सेवा परियोजनाओं की सेवा करने में मदद करता है," श्री थान ने कहा। उन्होंने आगे कहा कि STEM अभ्यास कक्ष का माऊ के युवाओं को 4.0 औद्योगिक क्रांति के साथ तालमेल बिठाने में मदद करने के लिए एक सेतु का काम करेंगे, जिससे स्वच्छ ऊर्जा, LNG, स्वचालन, कृत्रिम बुद्धिमत्ता और डिजिटल तकनीक के क्षेत्रों में करियर के अवसर खुलेंगे।

प्रतिनिधि गुयेन दुय थान ने कहा, "इस तरह पेट्रोवियतनाम स्थानीय लोगों के साथ रहने की अपनी प्रतिबद्धता दर्शाता है - न केवल परियोजनाओं के माध्यम से, बल्कि लोगों और ज्ञान के माध्यम से भी।"

नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि गुयेन थी हा

नेशनल असेंबली के प्रतिनिधि गुयेन थी हा (बाक निन्ह प्रांत के नेशनल असेंबली के प्रतिनिधिमंडल): राज्य के स्वामित्व वाले उद्यम शिक्षा और मानव विकास के क्षेत्र में योगदान देने में अग्रणी हैं।

मेरी राय में, पेट्रोवियतनाम की पहल "100 दिनों में 100 STEM इनोवेशन लैब्स" बेहद सार्थक है, जो एक अग्रणी सरकारी उद्यम की रणनीतिक दृष्टि और सामाजिक ज़िम्मेदारी को दर्शाती है। डिजिटल परिवर्तन और हरित परिवर्तन के अपरिहार्य रुझान बनने के संदर्भ में, STEM शिक्षा में निवेश करना - यानी छात्रों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित में क्षमतावान बनाना - देश के भविष्य में निवेश करना है।

यह ध्यान देने योग्य है कि यह कार्यक्रम केवल सुविधाओं को समर्थन देने तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसका उद्देश्य एक रचनात्मक शिक्षण वातावरण तैयार करना भी है जहाँ छात्र वैज्ञानिक खोजों के प्रति अपने जुनून का अभ्यास, अनुभव और पोषण कर सकें। यह एक आधुनिक दृष्टिकोण है, जो स्कूलों - व्यवसायों - समाज को जोड़ता है, और नवीन सोच, समस्या-समाधान क्षमता, और तकनीक व नए श्रम बाज़ार के साथ त्वरित अनुकूलन वाले युवाओं के निर्माण में योगदान देता है।

पेट्रोवियतनाम की पहल एक मजबूत संदेश भी देती है: राज्य के स्वामित्व वाले उद्यम न केवल आर्थिक विकास में अग्रणी भूमिका निभाते हैं, बल्कि सामाजिक लक्ष्यों को लागू करने में भी अग्रणी हैं, विशेष रूप से शिक्षा और मानव विकास के क्षेत्र में - जो सभी सतत विकास के प्रमुख कारक हैं।

नेशनल असेंबली डेलिगेट गुयेन थी वियत नगा

नेशनल असेंबली डेलिगेट गुयेन थी वियत नगा (हाई फोंग सिटी नेशनल असेंबली डेलिगेशन): पेट्रोवियतनाम - राष्ट्रीय हित के लिए एक उद्यम

मैं पेट्रोवियतनाम की इस पहल की बहुत सराहना करता हूँ। यह न केवल एक साधारण सामाजिक गतिविधि है, बल्कि ऐसे समय में "राष्ट्रीय उद्यम - राष्ट्रीय हित के लिए" की भावना का प्रतीक भी है जब देश डिजिटल परिवर्तन, नवाचार और ज्ञान-आधारित आर्थिक विकास को बढ़ावा दे रहा है।

पेट्रोवियतनाम ने शिक्षा और ज्ञान में निवेश करना चुना है, एक ऐसा क्षेत्र जो औद्योगिक और ऊर्जा गतिविधियों से दूर लगता है, लेकिन इसका गहरा अर्थ है। क्योंकि डिजिटल युग में, मानव संसाधन, विशेष रूप से STEM मानव संसाधन, देश का आधारभूत ढाँचा हैं, जो वियतनाम के औद्योगीकरण और आधुनिकीकरण के पथ पर तेज़ी से आगे बढ़ने का आधार हैं।

माई लोन

स्रोत: https://daidoanket.vn/100-phong-hoc-stem-nang-buoc-sang-tao-vuon-tam-tri-thuc-cua-the-he-tre-viet.html