88% शिक्षकों को अन्य क्षेत्रों में सिविल सेवकों की तुलना में निम्न स्थान दिया गया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने इस राय पर प्रतिक्रिया व्यक्त की कि शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा शिक्षकों के वेतन के लिए विशेष वेतन गुणांक के प्रस्ताव का कोई कानूनी आधार नहीं है।

14 नवंबर की दोपहर को, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रेस के साथ "विशेष वेतन गुणांक" के प्रस्ताव के बचाव में अपने विचार साझा किए, जिसे मंत्रालय ने शिक्षकों के वेतन और भत्तों को विनियमित करने वाले मसौदा आदेश में शामिल किया था। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, " विशेष वेतन गुणांक " एक विशिष्ट नीतिगत समाधान है, इस समाधान का एक राजनीतिक और कानूनी आधार है, जो शिक्षकों के वेतन को सर्वोच्च स्थान देने की नीति को लागू करने में मदद करता है।

"विशेष वेतन गुणांक" वर्तमान वेतन प्रणाली के डिज़ाइन को नहीं तोड़ता है

शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार , पिछले 29 वर्षों में, "प्रशासनिक और कैरियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों के वेतन को सर्वोच्च प्राथमिकता दी जाती है" और वेतन के अलावा शिक्षकों को "कार्य और क्षेत्र की प्रकृति के आधार पर अतिरिक्त भत्ते देना" हमेशा पार्टी के प्रस्तावों और निष्कर्षों में एक सुसंगत कार्य और समाधान के रूप में पहचाना गया है ।

शिक्षकों से संबंधित कानून में यह भी प्रावधान है: "शिक्षकों का वेतन प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान पर है" ( बिंदु ए, खंड 1, अनुच्छेद 23); " कानून के प्रावधानों के अनुसार नौकरी की प्रकृति और क्षेत्र के अनुसार पेशेवर अधिमान्य भत्ते और अन्य भत्ते" ( बिंदु बी, खंड 1, अनुच्छेद 23 )।

इस प्रकार, "विशेष वेतन गुणांक" एक विशिष्ट नीतिगत समाधान है , इस समाधान का राजनीतिक और कानूनी आधार है।

"विशेष वेतन गुणांक" का विनियमन वर्तमान वेतन प्रणाली के डिजाइन को बाधित नहीं करता है क्योंकि विशेष वेतन गुणांक का उपयोग केवल वेतन स्तर (जो कि वर्तमान वेतन गुणांक के अनुसार गणना की गई मूल वेतन है) की गणना करने के लिए सूत्र के अनुसार किया जाता है:

मूल रूप से, इस गणना पद्धति के साथ, शिक्षकों का वेतनमान अभी भी सार्वजनिक सेवा इकाइयों के सिविल सेवकों के लिए सामान्य वेतनमान का उपयोग करता है, केवल एक अतिरिक्त विशेष गुणांक के साथ यह सुनिश्चित करने के लिए कि " शिक्षकों का वेतन प्रशासनिक कैरियर वेतनमान में सर्वोच्च स्थान पर है "।

विशेष वेतन गुणांक का उपयोग भत्ता स्तर की गणना करने के लिए भी नहीं किया जाता है, आरक्षित अंतर गुणांक की राशि की गणना करने के लिए भी इसका उपयोग नहीं किया जाता है । इसलिए, "विशेष वेतन गुणांक" वर्तमान वेतन प्रणाली की संरचना को नहीं तोड़ता है। दूसरी ओर, नई वेतन नीति को लागू करते समय, रूपांतरण अभी भी सुविधाजनक होने और शिक्षकों के लिए विशेष गुणांक बनाए रखने की गारंटी देता है।

शिक्षण पेशे को उतना सम्मान नहीं मिला जितना मिलना चाहिए।

" शिक्षा और प्रशिक्षण" की पहचान के बाद से   सर्वोच्च राष्ट्रीय नीति है" और शिक्षक "शिक्षा की गुणवत्ता में निर्णायक कारक हैं और समाज द्वारा सम्मानित हैं" (द्वितीय सम्मेलन का संकल्प) बीसीएच ( 1996 में 8 वीं पार्टी केंद्रीय समिति) ने भी शिक्षकों की स्थिति और भूमिका से मेल खाने के लिए प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में शिक्षकों के वेतन को "उच्चतम" के रूप में रैंकिंग करने की नीति निर्धारित की।

लेकिन शिक्षकों की वास्तविक वेतन व्यवस्था पार्टी द्वारा पिछले 29 वर्षों में निर्धारित की गई नीति के अनुसार नहीं है । शिक्षकों का वेतन वर्तमान में प्रशासनिक वेतनमान प्रणाली में सर्वोच्च स्थान पर नहीं है, और अधिकांश शिक्षकों का वेतनमान तो इससे भी कम है ।

विशेष रूप से, वर्तमान में 12% शिक्षकों को 3 वेतन समूहों में वर्गीकृत किया गया है: A1 - A2.1 - A3.1, लेकिन अन्य क्षेत्रों और कार्यक्षेत्रों में लगभग 100% सिविल सेवक इन 3 समूहों के अनुसार वेतन को रैंकिंग दी जा रही है:

इनमें से अधिकतम 1.17% वरिष्ठ शिक्षक (ग्रेड I) ही उच्चतम वेतनमान (A3.1 और A3.2 सहित) में रैंक किए गए हैं, जबकि अन्य क्षेत्रों में अधिकतम 10% सिविल सेवक A3.1 वेतनमान में रैंक किए गए हैं।

88% शिक्षकों का वेतन अन्य क्षेत्रों और कार्यक्षेत्रों के सिविल सेवकों से कम है : इनमें से 88% शिक्षक 6.78 के उच्चतम वेतन गुणांक का लाभ उठा सकते हैं; जबकि अन्य क्षेत्रों के सिविल सेवक 8.0 (लगभग 1.18 गुना अधिक) के उच्चतम वेतन गुणांक का लाभ उठा सकते हैं। साथ ही, शिक्षकों का प्रशिक्षण स्तर निर्धारित मानकों के अनुरूप होना चाहिए।

100% पूर्वस्कूली शिक्षकों को प्रशासनिक कैरियर वेतनमान प्रणाली में सबसे निचले वेतन स्तर पर स्थान दिया गया है, जिनमें शामिल हैं:

ग्रेड III प्रीस्कूल शिक्षक का प्रारंभिक गुणांक 2.10 है जबकि अन्य क्षेत्रों में सिविल सेवकों के ग्रेड III पदों का प्रारंभिक गुणांक 2.34 (लगभग 1.11 गुना अधिक) है;

ग्रेड II प्रीस्कूल शिक्षक का प्रारंभिक गुणांक 2.34 है जबकि अन्य क्षेत्रों में सिविल सेवकों के ग्रेड II पदों का गुणांक 4.4 (लगभग 1.88 गुना अधिक) है;

प्रथम श्रेणी के प्रीस्कूल शिक्षक का प्रारंभिक गुणांक 4.0 है जबकि अन्य क्षेत्रों में सिविल सेवकों के प्रथम श्रेणी के पदों का गुणांक 6.2 (लगभग 1.55 गुना अधिक) है;

पूर्वस्कूली शिक्षकों के लिए उच्चतम वेतन गुणांक 6.38 है, जबकि अन्य क्षेत्रों में सिविल सेवकों के लिए उच्चतम वेतन गुणांक 8.0 (लगभग 1.25 गुना अधिक) है।

इसे निम्नलिखित चार्ट के माध्यम से स्पष्ट रूप से देखा जा सकता है:

वास्तव में, इस वेतन व्यवस्था के साथ, शिक्षण पेशे को वह मान्यता और सम्मान नहीं मिला है जिसका वह हकदार है, जैसा कि पार्टी की नीतियों ने निर्धारित किया है।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने कहा: " विकासशील लोगों" के कैरियर के लिए शिक्षकों को समर्पित होना, अपने पेशे और छात्रों से प्रेम करना, व्यापक ज्ञान, शैक्षणिक कौशल, संचार कौशल, स्व-अध्ययन के प्रति जागरूकता, निरंतर अद्यतन करने की क्षमता, तथा उदाहरण के माध्यम से छात्रों को शिक्षित करने के लिए एक अनुकरणीय शिक्षक की छवि का निर्माण करना आवश्यक है।

इसलिए, शिक्षकों के वेतन को पार्टी द्वारा प्रस्तावों में पहचाने गए पद और भूमिका के अनुरूप और शिक्षकों पर कानून में राष्ट्रीय असेंबली द्वारा निर्धारित करने के लिए समग्र प्रशासनिक कैरियर वेतनमान को देखना आवश्यक है ।

स्रोत: https://thanhnien.vn/88-nha-giao-dang-duoc-xep-thap-hon-vien-chuc-cac-nganh-linh-vuc-khac-185251114165519935.htm