टीपीओ - शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को इकाइयों से अपेक्षा है कि वे तूफान संख्या 3 के प्रभाव से क्षतिग्रस्त हुए इलाकों में विद्यार्थियों की पाठ्यपुस्तकों की स्थिति की समीक्षा करें और उसे तुरंत समझें, ताकि अतिरिक्त पुस्तकें तत्काल मुद्रित की जा सकें और नए स्कूल वर्ष के लिए समय पर उनकी आपूर्ति की जा सके।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रांतों और शहरों के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों, प्रकाशकों और पाठ्यपुस्तकों का संकलन एवं वितरण करने वाले संगठनों से अनुरोध किया है कि वे तूफान संख्या 3 से प्रभावित इलाकों में पाठ्यपुस्तकें उपलब्ध कराएं।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के अनुसार, तूफान यागी और तूफान के बाद आई बाढ़ के लिए आपातकालीन प्रतिक्रिया पर ध्यान केंद्रित करने, परिणामों पर सक्रिय रूप से काबू पाने और विद्यार्थियों को स्कूल में वापस लाने के लिए परिस्थितियां तैयार करने के प्रधानमंत्री के निर्देश को क्रियान्वित करते हुए मंत्रालय ने शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों से अनुरोध किया है कि वे तूफान और बाढ़ के कारण स्कूलों और विद्यार्थियों की सुविधाओं, शिक्षण उपकरणों, पाठ्य पुस्तकों और स्कूल सामग्री को हुए नुकसान के आंकड़ों की सक्रिय रूप से समीक्षा करें और उन्हें संकलित करें, ताकि इससे निपटने के लिए एक योजना बनाई जा सके और सक्षम प्राधिकारियों को रिपोर्ट की जा सके।
तूफान और बाढ़ के बाद कई स्थानों पर छात्रों की किताबें पानी में डूब गईं। |
छात्रों, अधिमान्य नीतियों वाले परिवारों, कठिन परिस्थितियों में रहने वाले छात्रों, बारिश और तूफान से प्रभावित छात्रों को समय पर सहायता और समर्थन प्रदान करना ताकि उनकी पढ़ाई शीघ्रता से स्थिर हो सके और स्कूलों में सुरक्षित और प्रभावी शिक्षण और सीखने को सुनिश्चित करने के लिए समाधान लागू किए जा सकें।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने अनुरोध किया, "प्रकाशकों को स्थानीय पाठ्यपुस्तक आपूर्तिकर्ताओं के साथ समन्वय स्थापित करना चाहिए, ताकि छात्रों के लिए अतिरिक्त पाठ्यपुस्तकें शीघ्र उपलब्ध कराई जा सकें, पाठ्यपुस्तकों की पर्याप्त आपूर्ति सुनिश्चित की जा सके, तथा छात्रों को शीघ्र ही अपनी पढ़ाई स्थिर करने में सहायता मिल सके।"
पाठ्यपुस्तकों के संकलन और वितरण का आयोजन करने वाली इकाइयों के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय को स्थानीय स्तर पर सक्रिय समन्वय की आवश्यकता है ताकि तूफानों और बाढ़ के प्रभाव से क्षतिग्रस्त पाठ्यपुस्तकों की स्थिति की समीक्षा और तुरंत आकलन किया जा सके, अतिरिक्त पुस्तकों का तत्काल मुद्रण किया जा सके और उन्हें शिक्षकों और छात्रों को शीघ्र उपलब्ध कराया जा सके, ताकि पहली और आखिरी कक्षा के छात्रों को प्राथमिकता देते हुए शिक्षण और अधिगम को व्यवस्थित किया जा सके। पाठ्यपुस्तकों की कमी न होने दें।
इकाई की क्षमता के अनुसार, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग के साथ समन्वय स्थापित कर नीतिगत परिवारों के छात्रों तथा वर्षा और तूफान के कारण भारी नुकसान झेलने वाले छात्रों के लिए पाठ्यपुस्तकों, नोटबुकों और स्कूल सामग्री की सक्रिय रूप से सहायता करना, ताकि उनकी पढ़ाई शीघ्र ही स्थिर हो सके।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय अनुशंसा करता है कि स्थानीय शिक्षा क्षेत्र और इकाइयां उपरोक्त विषय-वस्तु को तुरंत लागू करें तथा कार्यान्वयन की स्थिति, कठिनाइयों और समस्याओं पर मार्गदर्शन और समाधान के लिए रिपोर्ट करें।
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स्रोत: https://tienphong.vn/bo-gddt-yeu-cau-ra-soat-in-bo-sung-sach-giao-kaa-cho-hoc-sinh-sau-bao-lu-post1671555.tpo






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