शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने तय निन्ह में सार्वभौमिक प्रीस्कूल मानकों को बनाए रखने के लिए जाँच की

9 दिसंबर को शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के कार्यकारी प्रतिनिधिमंडल ने ताई निन्ह प्रांत में 5 वर्षीय बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा मानकों को बनाए रखने के परिणामों की जांच करने के लिए एक कार्यकारी सत्र आयोजित किया था।

आईजीसी तै निन्ह किंडरगार्टन के छात्रों के लिए यातायात सुरक्षा नियमों पर निर्देश। चित्रांकन: गियांग फुओंग/वीएनए

तै निन्ह प्रांत के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की रिपोर्ट के अनुसार, 2025-2026 शैक्षणिक वर्ष में, पूरे प्रांत में 349 किंडरगार्टन और प्रीस्कूल तथा 527 निजी स्वतंत्र नर्सरी समूह और प्रीस्कूल कक्षाएँ होंगी। प्रीस्कूल बच्चों की कुल संख्या 91,736 है; जिनमें से 24,634 बच्चे गैर-सरकारी प्रीस्कूलों में पढ़ते हैं, जो कुल संख्या का 26.9% है। तै निन्ह प्रांत का शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग बच्चों की स्वास्थ्य देखभाल, पोषण, स्वच्छता, रोग निवारण और सुरक्षा को प्रभावी ढंग से लागू करता है।

प्रीस्कूलों ने कुपोषण और बीमारियों की रोकथाम के लिए कई सक्रिय कदम उठाए हैं। अधिकांश बच्चों का नियमों के अनुसार समय पर पूर्ण टीकाकरण किया जाता है। बच्चों की दुर्घटनाओं और चोटों को रोकने और उनसे बचने के कार्य की गारंटी दी जाती है और उसे सख्ती से लागू किया जाता है। प्रीस्कूलों में खाद्य सुरक्षा सुनिश्चित करना हमेशा एक चिंता का विषय रहा है और उद्योग द्वारा इसका बारीकी से मार्गदर्शन किया जाता है...

प्रांत में वर्तमान में 9,097 प्रशासक, शिक्षक और प्रीस्कूल कर्मचारी हैं; जिनमें से 6,849 प्रत्यक्ष शिक्षक हैं (2,063 शिक्षक निजी प्रीस्कूलों से हैं), विश्वविद्यालय डिग्री या उससे उच्चतर वाले शिक्षकों की संख्या 4,517 (65.95%) है, जो नियमों के अनुसार मानक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। पूरे प्रांत में शिक्षक/कक्षा अनुपात 1.8 है, जो बच्चों के पालन-पोषण, देखभाल और शिक्षा के कार्य को करने के लिए पर्याप्त शिक्षकों की उपलब्धता सुनिश्चित करता है। पूरे प्रांत में 3,794 कक्षाएँ/3,794 समूह और कक्षाएँ हैं, जो शिक्षण और अधिगम की स्थिति सुनिश्चित करती हैं।

निरीक्षण दल के प्रमुख - प्रीस्कूल शिक्षा विभाग के उप निदेशक होआंग थी दीन्ह ने 5 वर्ष के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने में तै निन्ह प्रांत द्वारा प्राप्त परिणामों की प्रशंसा की; शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग से अनुरोध किया कि वे 5 वर्ष के बच्चों के लिए प्रीस्कूल शिक्षा को सार्वभौमिक बनाने के लिए योजनाओं, निर्देशों और अनुदेशों को विकसित करने में संबंधित विभागों और शाखाओं के साथ समन्वय को मजबूत करना जारी रखें; और 3 और 4 वर्ष के बच्चों के लिए इसे सार्वभौमिक बनाने के लिए एक रोडमैप तैयार करें।

तैय निन्ह प्रांत को कई रूपों में प्रशिक्षण के आयोजन पर ध्यान देने की आवश्यकता है ताकि कैडर और शिक्षक दस्तावेजों को समझ सकें, विशेष रूप से लोकप्रियकरण कार्य; विशिष्ट परिणामों का मूल्यांकन करने के लिए नीतियों और दस्तावेजों के प्रत्येक समूह के अनुसार संचालन समितियों में लोगों और कार्यों को स्पष्ट रूप से असाइन करें। प्रांतीय शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग सुविधाओं और उपकरणों की स्थितियों में सुधार जारी रखता है; शिक्षकों के लिए पेशेवर प्रशिक्षण पर ध्यान केंद्रित करता है। वर्तमान में, विभिन्न इलाकों में सुविधाओं, स्कूलों, छात्रों और शिक्षण गुणवत्ता की स्थिति एक समान नहीं है। इसलिए, प्रांत को सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश करने और पूर्वस्कूली शिक्षा की आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समय पर खरीदारी करने पर ध्यान देने और लाभार्थियों के लिए शासन और नीतियों की समीक्षा करने और उन्हें पूरी तरह से लागू करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, प्रांत को पूर्वस्कूली शिक्षा के सार्वभौमिकरण के निरीक्षण और पेशेवर मूल्यांकन में समन्वय को मजबूत करने की आवश्यकता है।

निरीक्षण के दौरान, कार्य समूह के सदस्यों ने कुछ विषयों और भविष्य की दिशा-निर्देशों पर चर्चा और स्पष्टीकरण पर ध्यान केंद्रित किया; स्कूलों में सर्वेक्षण के परिणामों की अत्यधिक सराहना की, प्रीस्कूल शिक्षा में स्थानीय रुचि को स्वीकार किया, विशेष रूप से सुविधाओं और शिक्षण उपकरणों में निवेश करने में; कुछ सीमाओं की ओर इशारा किया जिन पर ध्यान देने की आवश्यकता है जैसे: 3-4 वर्ष के बच्चों के लिए सार्वभौमिक प्रीस्कूल शिक्षा, कुछ कक्षाएं न्यूनतम क्षेत्र तक नहीं पहुंची हैं, निजी स्कूलों की दर अभी भी कम है...

कार्य समूह के सुझावों को प्राप्त करते हुए, ताय निन्ह के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप निदेशक श्री बुई तुआन हाई ने कहा कि आने वाले समय में, क्षेत्र अपनी कमियों और सीमाओं को दूर करने का प्रयास करता रहेगा ताकि पूर्वस्कूली शिक्षा के सार्वभौमिकरण के कार्य में सर्वोत्तम परिणाम प्राप्त हो सकें। समूह द्वारा बताई गई विषय-वस्तु, विशेष रूप से 3-4 वर्ष के बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शिक्षा के सार्वभौमिकरण के कार्य के संबंध में, विभाग निर्धारित लक्ष्यों और कार्यों को प्राप्त करने के लिए आगामी समय की कार्यान्वयन योजना में उन्हें शामिल करेगा।

स्रोत: https://baotintuc.vn/giao-duc/bo-giao-duc-va-dao-tao-kiem-tra-duy-tri-chuan-pho-cap-mam-non-tai-tay-ninh-20251209115202441.htm